PLANIFICARE CALENDARISTICA ANUALA LA CLASA A VI-A
Scoala Gimnazală Nr. 1 Ciumeghiu
Profesor: Irina-Denisa Moldovan-Huple
Disciplina: GEOGRAFIE
Nr.ore/sapt.: 1 oră
Clasa: a VI-a
Anul școlar: 2017-2018
 Săptămâna 10 din Semestrul II este Săptămâna Școala Altfel
Unitatea de învățare Conținuturi
 Pozitia geografica,
limite, intinderea,
tarmurile
 Relieful – caracteristici
I. EUROPA – generale, unitati majore
caracterizare generala  Clima
 Apele
 Vegetatia, fauna si
solurile
 Populatia
 Asezarile umane
 Harta politică
 Evaluare
 Resurse naturale
II. Harta politică
 Activitati economice
(agricultura, industrie,
transporturi, turism)
Competențe specifice Nr. Săpt. Obs.
ore
1.1. Recunoaşterea termenilor geografici în texte diferite 1 S1
1.2. Precizarea, în cuvinte proprii, a sensului termenilor
geografici de bază
1.3. Utilizarea termenilor geografici simpli în contexte 2 S2
cunoscute sau în contexte noi S3
1.4. Elaborarea unui text coerent utilizând termeni geografici 1 S4
2.2. Citirea corectă a denumirilor şi a termenilor geografici 1 S5
din limbile străine europene 1 S6
3.2. Explicarea fenomenelor şi proceselor naturale şi umane
specifice geografiei Europei 1 S7
3.3. Prezentarea structurată a componentelor geografice ale 1 S8
Europei, ale regiunilor şi ale ţărilor sale 1 S9
1 S10
4.1. Identificarea principalelor elemente naturale şi socio-
economice reprezentate pe un suport cartografic
4.2. Citirea hărţii şi utilizarea corectă a semnelor
convenţionale 1 S11
4.3. Poziţionarea corectă a elementelor geografice pe
reprezentările cartografice ale Europei
5.1. Identificarea informaţiilor cu caracter geografic 1 S12
referitoare la Europa, în baze de date accesibile prin internet
6.1. Explicarea importanţei mediului geografic european
pentru om şi societatea continentului nostru

 Diferentieri geografice
III. Europa-regiuni şi regionale. UE
tări
IV. Europa Centrala  Specificul geografic.
Germania
 Ungaria
 Republica Moldova
 Romania
3.2. Explicarea fenomenelor şi proceselor naturale şi umane
specifice geografiei Europei
3.3. Prezentarea structurată a componentelor geografice ale 1 S13
Europei, ale regiunilor şi ale ţărilor sale
7.1. Aplicarea cunoştinţelor şi deprinderilor învăţate
7.5. Ordonarea elementelor, fenomenelor şi proceselor
folosind diferite criterii de clasificare: cantitative, calitative,
cronologice şi teritoriale
1.1. Recunoaşterea termenilor geografici în texte diferite 1 S14
1.3. Utilizarea termenilor geografici simpli în contexte
cunoscute sau în contexte noi
2.1. Identificarea denumirilor şi termenilor din geografia 1 S15
Europei în limbi străine
2.2. Citirea corectă a denumirilor şi a termenilor geografici 1 S16
din limbile străine europene
3.3. Prezentarea structurată a componentelor geografice ale 1 S17
Europei, ale regiunilor şi ale ţărilor sale
4.1. Identificarea principalelor elemente naturale şi socio-
economice reprezentate pe un suport cartografic

V.Evaluare 1 S18 Sf.

semestrială Sem I
 Specificul geografic. 1.1. Recunoaşterea termenilor geografici în texte diferite 2 S1
Italia 3.3. Prezentarea structurată a componentelor geografice ale S2
VI. Europa  Spania Europei, ale regiunilor şi ale ţărilor sale 1 S3
Mediteraneana  Portugalia 4.1. Identificarea principalelor elemente naturale şi socio- 1 S4
 Grecia economice reprezentate pe un suport cartografic 1 S5
 Evaluare 7.1. Aplicarea cunoştinţelor şi deprinderilor învăţate
7.2. Utilizarea metodelor simple de investigare (observare, 1 S6
analiză, interpretare)
 2.1. Identificarea denumirilor şi termenilor din geografia
 Specificul geografic. Europei în limbi străine 2 S7
VII. Europa de Est Rusia 2.2. Citirea corectă a denumirilor şi a termenilor geografici S8
 Specificul geografic. din limbile străine europene 2 S9
Franta 3.3. Prezentarea structurată a componentelor geografice ale S11
Europei, ale regiunilor şi ale ţărilor sale

Săptămâna ȘCOALA 1 S10

ALTFEL
2.1. Identificarea denumirilor şi termenilor din geografia
Europei în limbi străine
 Regatul Unit 3.3. Prezentarea structurată a componentelor geografice ale 1 S12
VIII. Europa de Vest Europei, ale regiunilor şi ale ţărilor sale
4.1. Identificarea principalelor elemente naturale şi socio-
economice reprezentate pe un suport cartografic
7.2. Utilizarea metodelor simple de investigare (observare,
analiză, interpretare)
2.2. Citirea corectă a denumirilor şi a termenilor geografici
 Specificul geografic. din limbile străine europene 2 S13
Suedia 3.3. Prezentarea structurată a componentelor geografice ale S14
IX. Europa de Nord Europei, ale regiunilor şi ale ţărilor sale
 Norvegia 4.1. Identificarea principalelor elemente naturale şi socio-
economice reprezentate pe un suport cartografic 1 S15
 Danemarca 7.1. Aplicarea cunoştinţelor şi deprinderilor învăţate
7.2. Utilizarea metodelor simple de investigare (observare, 1 S16
analiză, interpretare)
7.5. Ordonarea elementelor, fenomenelor şi proceselor
folosind diferite criterii de clasificare: cantitative, calitative,
cronologice şi teritoriale
X. Evaluare finala  Recapitulare 1.1…………………………………………………….8.1 1 S17