1.1 Introducción Caso 1: Memorias de la vida de un ingeniero
1.2 Carta a un Aspirante a Ingeniero
del capítulo 1 del texto.
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Resolver Ejercicios dejados como tarea Trabaje los ejercicios 8 y 9 de la sección ejercicios y problemas del capítulo 1.
Comparta sus resultados con el resto del
grupo en la próxima clase.
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Pregunta Primer Momento ¿Qué es la ingeniería para usted? ¿Qué es la tecnología? ¿Qué es la ciencia? Establezca tres diferencias entre ciencia y tecnología ¿Por qué quiere estudiar ingeniería? ¿Por qué quiere estudiar en la PUJ? ¿Qué espera que haga la ingeniería por la gente? ¿Qué límites le pondría a la ingeniería para tener un desarrollo sostenible responsable? 1/31/2011 Introducción a la ingeniería 4 ¿Qué es la ingeniería? Es la profesión en la que un conocimiento de matemática avanzada y de las ciencias naturales obtenido a través de la educación superior, experiencia y práctica se dedica, principalmente, a la creación de nueva tecnología para beneficio de la humanidad. 1/31/2011 Introducción a la ingeniería 5 ¿Qué es la ciencia? El conocimiento adquirido por la observación, interpretación, explicación teórica y posterior verificación de los fenómenos naturales.
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¿Qué es la tecnología? Es el conjunto de reglas, procesos, conocimiento que se aplican en determinada área del quehacer productivo humano. Algunos ejemplos: – Tecnología computacional – Tecnología electrónica – Tecnología de alimentos
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Diferencias entre tecnología y ciencia 1. El fin último de la ciencia es encontrar la verdad. La tecnología usa el conocimiento científico para resolver una necesidad del hombre. 2. Para la ciencia el dinero no importa; el desarrollo tecnológico tiene limitaciones económicas. 3. La ciecia usa el método científico; en tecnología se usa el método de diseño. 1/31/2011 Introducción a la ingeniería 8 Taller corto 2 Segundo Momento El trabajo en grupo Para trabajar exitosamente en grupo es necesario aplicar una metodología, poner en práctica ciertas habilidades personales, así como adoptar las actitudes correctas. Identifiquen: – la metodología, – las habilidades, – las actitudes, que se recomiendan para el trabajo en grupo.
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Taller corto 2 La metodología puede definirse como la manera de llevar adelante algo; los pasos que se deben seguir para alcanzar lo que se busca.
Por ejemplo, para saber si a un grupo de estudiantes
le gusta la forma de dictar clase de un profesor se les hace una pregunta al respecto a los 10 primeros estudiantes que entran en la clase de 7 a.m.: ¿le parece adecuada la metodología? ¿Dónde está la falla?
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Taller corto 2 La habilidad puede definirse como esa disposición especial que poseen algunas personas para desarrollar una actividad técnica, personal, corporal, etcétera. Por ejemplo, hay personas que tienen una marcada habilidad para conciliar posiciones opuestas.
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Taller corto 2 Las actitudes pueden definirse como la concreción de los valores. Es un estado de ánimo en el que la persona se encuentra dispuesta a algo. Es una disposición a … Por ejemplo, ante una dificultad para realizar una actividad, una persona puede adoptar una actitud positiva y resolver exitosamente el problema que enfrenta. 1/31/2011 Introducción a la ingeniería 12 Solución al taller corto 2 Tercer Momento La metodología recomendada es:
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Solución al taller corto 2 Las principales habilidades que deben poseerse son:
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Solución al taller corto 2 Las actitudes que deben adoptarse, especialmente, son:
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Historia de la ingeniería Cuarto momento La historia no es un registro del pasado: es una narración que nosotros tejemos , una iluminación del presente por el pasado que nos ofrece una nueva perspectiva.
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Historia de la ingeniería Cuarto Momento Existen muchos enfoques y entre éstos se destacan: – Los anecdóticos. – Los novedosos. La ingeniería se justifica cuando busca solucionar los problemas que se le presentan al ser humano con su entorno. Algunos posibles enfoque serían: 1/31/2011 Introducción a la ingeniería 17 Historia de la ingeniería Sucesión de eventos a lo largo de la historia. Relación fuentes de energía con la ingeniería. Relación de las herramientas con la ingeniería. Relación de los instrumentos de medida y la ingeniería. Relación ciencia/ingeniería. Desarrollo de la ingeniería, según los países. Personajes famosos en la historia de la ingeniería.
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Historia de la ingeniería Sucesión de eventos a lo largo de la historia Construcción de las pirámides (5000 a. de C.). Invención de la rueda (3000 a. de C.). La máquina de vapor (1769 d. de C.). El motor de combustión (1876 d. de C.). La primera comunicación radial (1901). Primer computador digital (1945). Descubrimiento de la energía atómica (1945). Primer hombre en la Luna (1969). Consolidación de internet y la web (1995). Mapa del genoma humano (2000).
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Historia de la ingeniería Relación fuentes de energía con la ingeniería Uso del fuego. Uso de fuentes de energía humana y animal (tracción). Uso de energía hidráulica y eólica (molienda, riego, navegación). Uso de la energía del vapor (tracción, industria). Uso de la energía química (dinamita, construcción). Uso de la energía química (baterías, tracción). Uso de la energía eléctrica (iluminación, tracción). Figura 1-18: Transporte sobre Rodillos FiguraJoane. 1.18.Las Grandes Uso de la energía de combustibles fósiles (tracción). Fuente: Jessop, Construcciones TransporteAntiguas. sobre Ed. Monteverde, 1994 rodillos. Uso de la energía nuclear (plantas de energía). Uso de la energía solar (calefacción, comunicaciones). Uso de la energía proveniente del hidrógeno del H2O.
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Historia de la ingeniería Relación de las herramientas con la ingeniería Herramientas de piedra, bronce, hierro. Plano inclinado: movimiento de grandes bloques. Martillo, cincel: usados en construcción. Sierra, cuchillo: cortar. Figura 1.14. Herramientas primitivas. i
Pólvora, dinamita: grandes alteraciones del terreno.
Máquinas herramientas: torno, fresadora, laminadora. Troqueladoras: carrocerías, chasises. Computadores: rapidez y precisión. Máquinas de control numérico: producción en serie y a la medida. Excavadoras: minería de superficie. Figura 1.15. Topo excavando un túnel.
Topos para construir túneles.
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Historia de la ingeniería Relación de los instrumentos de medida y la ingeniería
Unidades basadas en medidas corporales (poca precisión).
Cuerda con nudos (aumenta la precisión). Medida de verticalidad y horizontalidad (buena precisión). Relojes mecánicos. Sextantes. Revolución francesa: sistema métrico. Instrumentos basados en propiedades ópticas. Instrumentos basados en propiedades atómicas. Figura Figura 1-19: Instrumentos 1.19. Instrumentos y y Instrumentación electrónica. Herramientas de los Egipcios herramientas de los Fuente: Jessop, Joane. Las egipcios. Grandes Construcciones Antiguas. Ed. Telemetría. Monteverde, 1994
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Historia de la ingeniería Relación ciencia/ingeniería Primero aparece la tecnología: hacer cosas. Inicialmente, la ciencia influyó tangencialmente en la ingeniería. Siglo XV: Francis Bacon propone que los científicos estudien los métodos de los artesanos. Los siguientes 200 años artesanos y científicos siguieron igual. 1876: Nikolaus Otto construyó el primer motor de combustión de cuatro tiempos, basado en los estudios científicos de Sadi Carnot. 1879: Thomas Alva Edison crea el primer laboratorio de investigación aplicada. Siglo XX: la tecnología se aprovecha de los adelantos de la ciencia (como debe ser). Siglo XXI: tecnociencia; la ciencia al servicio de la tecnología.
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Historia de la ingeniería Desarrollo de la ingeniería, según los países
Francia: École Polytechnique.
Inglaterra: Revolución industrial. Alemania: tradición tecnológica + investigación. Estados Unidos: aplicación imaginativa de la ciencia; creación de tecnológicos: MIT, Caltech. Japón: innovadores. Rusia: ciencia más que tecnología.
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Historia de la ingeniería Personajes famosos en la historia de la ingeniería
Imhotep: constructor de pirámides.
Leonardo da Vinci: científico e inventor. James Watt: máquina de vapor. Alfred Nobel: inventó la dinamita. Frederick Taylor: la ciencia aplicada a la producción. Graham Bell: inventó el teléfono. Thomas Alva Edison: primer laboratorio de investigación. Henry Ford: pionero de las líneas de ensamble. Albert Einstein: inició la era atómica. Werner von Braun: pionero de la era espacial. Vint Cerf: inventor de internet.
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Historia de la ingeniería Estudiar Estudie detenidamente la sección 1.3 del capítulo 1. Amplíe el tratamiento del tema utilizando la información que existe en Internet.
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Historia de la ingeniería Resolver Resuelva los ejercicios 2 y 4 del Capítulo 1.
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Historia de la ingeniería Realizar Sitúese en la siguiente dirección de la red: www.kersey.com; realice el test e imprima los resultados. Tráigalos a la próxima clase.
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Pregunta Pregunta guía: ¿Cuál es la relación entre – conocimiento, (necesario para hacer) – herramientas e (usadas para hacer) – instrumentos de medida, (usados para hacer) en la construcción del sistema de paredes y bóvedas de las catedrales góticas?