Fundación CENTRO EDUCATIVO MIXTO DE GALAPA

NIVELES PRE ESCOLAR-BASICA Y MEDIA, BACHILLERATO ACADEMICO CON ENFASIS EN GESTION SOCIAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA
LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO No.2092 de 26-11-99 y 3680-junio 16-09
CALLE 13 NO.17ª-81. GALAPA – ATLANTICO.TELEFONO 3086830. FAX 3086830 Email micemga@hotmail.com. WWW.cemga.edu.co.
DANE 30829600013.NIT 900250255-8 Núcleo No.12

ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO AÑO 2.020

PERIODO: TERCERO

Estudiante: Melany Bobadilla Grado: Séptimo Docente:

Durante el presente periodo se pudo establecer que la estudiante desarrolló de mejor

forma las actividades escolares. Recibió acompañamiento familiar y el ajuste en los
horarios de clases con dos áreas por día le ayudó a manejar sus niveles de estrés y
ansiedad.

Se observa durante los acompañamientos buena disposición e interés por alcanzar

mejores niveles de los procesos lectores y de escritura, en la actualidad es pertinente
continuar fortaleciendo en casa la velocidad de lectura y los procesos académicos de la
siguiente forma:
 Ejercitar referentes de palabras por minutos
 Fortalecer los niveles de comprensión literal, inferencial y utilizar en contexto
situaciones de la vida diaria o de noticias para favorecer el pensamiento crítico.
 En la escritura se sugiere seguir trabajando para afinar la linealidad, claridad y
trazos
 Fortalecer su producción textual a través de las canciones y la narrativa.
 Trabajar las diferentes áreas siempre con segmentación de instrucciones (paso a
paso).
 Dividir el aprendizaje de contenidos en partes más simples siguiendo un orden
lógico y con una meta clara.
 Crear un puente conectando lo que ya sabe y lo que se le dificulta de ese
conocimiento.
 Incluir gráficos, mapas mentales, conceptuales, Flujograma, dibujos y tarjetas con
notas. Es fundamental para la estudiante organizar sus pensamientos e ideas a
través de gráficos, de esta forma fija de mejor manera su aprendizaje.
 Solicite a la estudiante retroalimentar lo que comprendió, así determinará si se
alcanzó la meta propuesta o si es necesario otras actividades de complemento.
 En los procesos matemáticos es fundamental trabajar siempre desde los conceptos
previos, con aplicación en contexto del tema y orientaciones claras en la aplicación
de fórmulas para poder realizar los procesos abstractos de forma pertinente.

Osiris Urbina Jaraba

Docente de Apoyo.
3016874757
“UNIDOS HACEMOS LA DIFERENCIA”