Sunteți pe pagina 1din 2

Numele: ____________________________ Data: _______________

Calificativ: ____________________ Semnătură părinte: ___________


Evaluare sumativă – Ed.Civ. Clasa a III-a
U.1 – Persoana

1. a. Taie cuvintele care nu denumesc persoane:


vecin medic lalea cireaşă bunica câine păpuşă arhitect

b. Completează enunţurile

Oamenii sunt persoane care ____________, _______________________, au ________________


şi voinţă. Primul act de identitate al unei persoane este ___________________________________.
Alte acte de identitate sunt: ______________________,
_____________________________________, etc.

2. a. Pentru participarea la un concurs internaţional de cultură generală, toţi participanţii au nevoie de un ecuson.
Completează ecusonul tău:

Nume: .........................................................
Prenume: ....................................................................
Şcoala: ...............................................................................................................................................
Localitate: ................................................... Judeţ: .......................................................................

b. Completează enunţurile de mai jos. Te ajut cu câteva cuvinte (relaţii, comunică, persoane):

Noi suntem ___________________ ai României, deci avem __________________ română.


Suntem _______________ civilizate. Persoanele _________________ între ele folosind cuvinte cu
scopul de a stabili _______________. Mergem la şcoală, deci suntem _____________. Fiecare elev are
un _______________ de naştere şi un _______________ de note.

3. a. Atribuie următoarelor personaje câte două trăsături potrivite:


* trăsături fizice: _________________, ___________________
* trăsături morale: _______________, ____________________

* trăsături fizice: _________________, ___________________


* trăsături morale: _______________, ____________________
b. Scrie câte două trăsături fizice şi morale pe care ştii că le ai tu:
* trăsături fizice: _________________, ___________________
* trăsături morale: _______________, ____________________
4. a. Scrie ce deficienţe au copiii din imaginile de mai jos:

___________________ __________________________ ___________________

b. Ce atitudine trebuie să ai faţă de persoanele cu dizabilităţi? Bifează răspunsurile, cu X:


de ură de autoritate de generozitate de indiferenţă
de bunăvoinţă de ajutor de suspiciune de milă
de nepăsare de prietenie de curiozitate de ajutorare
de ceartă de încredere de bunătate de jignire

5. Bifează răspunsul corect:


Adevăra Fals
t
Toţi copiii au aceleaşi drepturi.
Alina, costumată în pisică, nu este persoană.
Calul lui Făt-Frumos e persoană, pentru că vorbeşte.
Fiecare elev are un certificat de naştere.
Toţi copiii sub 14 ani au carte de identitate.
Doar persoanele se dezvoltă pe parcursul vieţii.

6. Completează versurile următoare cu ajutorul cuvintelor date:

Are gură să ________________________ , - acţioneze


- emoţioneze
Cap pe umeri să _____________________, - gândească
Membre ca să ______________________ , - omenească
Suflet, să se ________________________ , - propune
Ce-şi __________________ să – mplinească, - vorbească
Că-i fiinţă _________________________ .