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DOCENTE: maría Jimena Martín GRADO: 5º

ÁREA: Matemática TRIMESTRE: 1ro
N° Alumnos INDICADORES DE LOGROS
PROMEDIO
TRIMESTRAL
1 BARROSO, JESUS NICOLAS 10 10 10 10 10 10 10 10 10
2 BECERRA ACEBO, MORENA YASMIN 10 10 10 10 10 10 10 10 10
3 BURNE, SABRINA MACARENA 10 10 10 10 10 10 10 10 10
4 CALIZAYA, LUCAS MARCOS 10 10 10 10 10 10 10 10 10
5 CHAVEZ DALECIO, WALTER RAMIRO 10 10 10 10 10 10 10 10 10
6 CHAVEZ FIGUEROA, LARA MARTINA 10 10 10 10 10 10 10 10 10
7 DELGADO, MATIAS DOMINGO 10 10 10 10 10 10 10 10 10
8 FORCINI AVILA, ARON ALFREDO 10 10 10 10 10 10 10 10 10
9 FUENTES, URIEL ANDRES 10 10 10 10 10 10 10 10 10
10 GARZON, SOFÌA MORENA 10 10 10 10 10 10 10 10 10
11 GOMEZ, JOAQUIN ALEXANDER 10 10 10 10 10 10 10 10 10
12 MIRANDA, ROCIO NATASHA 10 10 10 10 10 10 10 10 10
13 MORALES ZURITA, AYELEN EMILCE 10 10 10 10 10 10 10 10 10
14 MORALES, MAXIMILIANO URIEL 10 10 10 10 10 10 10 10 10
15 PEREZ PUQUI, MARTÍN ULISES 10 10 10 10 10 10 10 10 10
16 RAMIREZ MAMANI, NATALIA SOLEDAD 10 10 10 10 10 10 10 10 10
17 RODRIGUEZ PUQUI, MILAGROS SOLEDAD 10 10 10 10 10 10 10 10 10
18 VILLCA PADILLA, BRUNO ALEXIS 10 10 10 10 10 10 10 10 10
19 VILLCA, BENJAMIN ALFREDO 10 10 10 10 10 10 10 10 10
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Capacidades a evaluar
Compromiso y Responsabilidad: Compromiso y responsabilidad en la entrega de las tareas en tener el cuaderno o carpeta completa.
Comunicación: comunicación en matemáticas comprender enunciados, cuadros, gráficos; diferenciar datos de incógnitas; interpretar símbolos, consignas,
informaciones; manejar el vocabulario de la Matemática; traducir de una forma de representación a otra, de un tipo de lenguaje a otro
Resolver problemas: resuelve problemas contextualizados, que van desde los intramatemático hasta los de la realidad cotidiana.

Indicadores de Logros matemáticas

Sistema de numeración:

 Desarrolla estrategias de cálculo mental y escrito, empleando las cuatro operaciones básicas, dentro del círculo numérico de 10.000 hasta 99.999
 Reconoce el valor posicional y el número de dígitos en una cantidad, dentro del círculo numérico de 0 hasta 1000.
 Resuelve ejercicios de Multiplicación y división de números pequeños a números grandes
 Usa diferentes estrategias de cálculo mental y de estimación para resolver problemas en situaciones cotidianas

Reconoce y diferencia circulo de circunferencia .calcula el radio de la circunferencia e identifica los elementos de cada figura