UNIVERSIDAD PANAMERICANA

Ciencias de la Educación
PES Pedagogía en pedagogía y Ciencias Sociales
Realidad Socioeconómica

(Portafolio)
Logros obtenidos en la era democrática y los acuerdos de paz

Rosa Angélica Carpio González (000012375)

Guatemala, Agosto de 2020

Logros obtenidos en la era democrática y los acuerdos de paz
 UNIVERSIDAD PANAMERICANA DE GUATEMALA
“Sabiduría ante todo, adquiere sabiduría”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

GUÍA DE AVANCES DE EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE DE ACTIVIDADES DEL PORTAFOLIO VALOR 15 1-8-20 2020

CARRERA: PSE. CCSS CURSO: REALIDAD SOCIO DE GUAT

CATEDRÁTICO: Msc. Licda. Lilia Olimpia Chapetón Cardona

TRIMESTRE: 8 CICLO 2,020 JORNADA Sab. SECCIÓN A

EXTENSIÓN: Santo Tomás La Unión, Suchitepéquez.

ESTUDIANTE: Rosa Angélica Carpio González

OBJETIVO: Evidenciar aprendizaje de las actividades planificadas del curso en función de Saber (conocimiento)
Saber Hacer (desempeño) y Ser (proceso y producto).

INDICACIONES: Describa lo solicitado en cada uno de los enunciados que se le presentan, para las actividades
programadas por el curso de Realidad Socioeconómica de Guatemala Desarrollando destrezas de pensamiento
crítico con funciones cognitivas para manipular la información escrita. Actividades (Fecha y orden de programa)

No. ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE FECHA CONCLUSIONES %APRENDIZAJE

01 CONCEPTOS BÁSICOS 16 y 24 En este glosario pude aprender 95%

mayo a reconocer el significado de
GLOSARIO ILUSTRADO ciertas palabras que no conocía,
el propósito de los glosarios
sabemos que es aprender
nuevas palabras para ponerlas
en práctica, No se me dificulto
realizarlo.

02 INFOGRAFIA 30 DE Esta actividad me resultó muy 100%

MAYO interesante, ya que trataba
acerca de los trabajos que las
personas practicaban en la
época colonial, me resultó
interesante porque son trabajos
antiguos que aún se practican.

03 GUÍA DE LECTURA 6 DE Esta guía opino que nos sirvió 85%

 JUNIO para conocer algunos
acontecimientos que han
sucedido en la educación a lo
largo del tiempo desde las
épocas pasadas hasta la fecha,
a mi parecer no se me dificultó
demasiado, debido a que
comprendí fácilmente esos
aspectos.

04 FORO VIRTUAL 13 DE En esta actividad opino que no 85%

JUNIO fue difícil realizarla, ya que los
temas a tratar han sido
educativos y de gran interés
para nosotros los maestros.

05 LINEA DE TIEMPO 27 DE En la línea de tiempo al 95%

JUNIO contrario de las otras
actividades seme dificultó un
poco, debido a que se solicitó
creativamente y yo soy una
persona muy creativa, entonces
intenté varias formas de
realizarla, hasta que me resultó
como esperaba.

06 MEDICIÓN PARCIAL 20 DE Se me dificultó un poco realizar 80%

JUNIO la evaluación parcial debido al
límite de tiempo que se tenía
programado, pero a pesar de
ello, no pienso que obtuve un
punteo bajo.

07 PNI 4 DE En esta actividad los 80%

JULIO aprendizajes fueron de gran
ayuda, ya que se habló sobre la
revolución lo cual sabemos que
con este acontecimiento se
obtuvieron varios logros tanto a
la educación como a la sociedad
 y como docentes es un tema
que debemos conocer, entonces
las ideas las adquirí fácilmente,
ya que a lo largo de mi carrera
he conocido muchas sucesos
que ocurrieron en esas épocas.

08 CUADRO CRONOLÓGICO 11 DE En este cuadro cronológico tuve 80%

JULIO la oportunidad de conocer
ciertos logros en la educación
desde una fecha establecida y
no se me dificultó demasiado,
únicamente al ordenar las
fechas.

09 DIAPOSITIVAS 18 DE En las diapositivas, mi discurso 85%

JULIO no fue como lo espere, ya que
debido a que no se tuvo un
orden fui casi de las últimas en
exponer y prácticamente era los
mismo en todo el tiempo que
estuvimos conectados mis
compañeros y yo, siento que
esa fue la razón por la que no
funcionó la exposición al 100%.

10 CONVERSATORIO 25 DE En este conversatorio sucedió la 95%

VIRTUAL JULIO misma situación que en las
diapositivas, debido a que
cuando se realizan exposiciones
en línea, no se tiene el control
de la señal, de la rapidez del
internet o la calidad, entre otros
factores que no ayudaron
mucho en esta actividad, aún
así siento que mis argumentos
fueron asertivos.
11 ENSAYO 1 DE En el ensayo, al principio me 90%
AGOSTO surgieron muchas dudas de
cómo realizarlo pero gracias a
que la licenciada del curso nos
indicó como se debía realizar,
entonces investigué y logré
terminarlo de manera
satisfactoria, espero obtener una
buena nota.

12 PORTAFOLIO (1ª.FASE DE 1 Y 8 DE En el presente portafolio, tengo 100%

MEDICIÓN FINAL) AGOSTO la certeza que tendré una buena
calificación, debido al esfuerzo
que le he aplicado y también por
el aprendizaje que he obtenido.

13 PRUEBA OBJETIVA. (2DA. 8 DE En la prueba objetiva, realmente 90%

FASE DE MEDICIÓN AGOSTO no tengo previsto de cómo se
FINAL) realizará, sin embargo opino que
he obtenido mucho
conocimiento y he aprendido
algunos temas, sobre los cuales
antes no conocía, este curso fue
muy grato para mí, porque
conocí aspectos de la historia de
nuestro país, educativos como
sociales pienso que es muy
importante conocer la historia de
nuestro país, más cuando se es
docente.