HABILIDADES DE LA COMUNICACIÓN

ACTIVIDAD 6

¡A REVISAR!

GLORIA INES MONSALVE SALAZAR

ID 100074234

IBEROAMERICANA CORPORACION UNIVERSITARIA

I SEMESTRE 2020

INGENIERIA INDUSTRIAL

2020
 HABILIDADES DE LA COMUNICACIÓN

ACTIVIDAD 6

¡A REVISAR!

PRESENTADO A:

Docente: TATIANA SUAREZ

PRESENTADO POR:

GLORIA INES MONSALVE SALAZAR

ID 100074234

IBEROAMERICANA CORPORACION UNIVERSITARIA

I SEMESTRE 2020

INGENIERIA INDUSTRIAL

2020
 Guía primer borrador

Apreciado estudiante, para desarrollar la actividad debe retomar el primer borrador que
escribieron anteriormente y tener en cuenta los siguientes pasos:
1. Presente el escrito “primer borrador” a otra persona para que lo lea y dé su
apreciación del mismo, en lo posible busque una persona “experta”.
2. De acuerdo con las apreciaciones y su propia revisión, diligencie la siguiente guía.
3. Envíe la guía individualmente al foro grupal en las fechas establecidas y por el vínculo
correspondiente.

EJEMPLO
Nº Aspecto a identificar Sí No Desde el texto
original

Nos da
entender y nos
¿El propósito es adecuado de acuerdo con el tipo de explica como
1 X podemos
texto?
conciliar el
sueño contando
ovejas
se crea un
estado del arte
en torno al
lugar desde la
historia, desde
la actualidad y
desde lo
¿El enfoque es adecuado de acuerdo con el título simbólico. En
2 X este
planteado?
documento se
plantea la
definición de
lugar como un
espacio de
identidad y
simbolización
cultural
3 ¿El texto es adecuado para el lector al cual está X El texto va
 dirigido a todas
las personas ya
que cualquier
dirigido? persona puede
contar ovejas
desde niño a
ancianos.
Es la necesaria
De acuerdo con la extensión del texto, ¿la información para dar a
4 x entender el
citada es suficiente?
objetivo del
escrito
El texto es muy
Al releer, ¿yo mismo entiendo lo que pretende el claro y conciso
5 x tiene el objetivo
texto?
claro y lo
expresa bien
Dependiendo de
Cuando otra persona lo lee, ¿entiende lo que quiere la persona que
6 x lo lea lo sepa
decir el texto?
interpretar y dar
con el objetivo.
Si lo hay, el
¿Hay una coherencia entre: las ideas y el tipo de texto es
7 x coherente
texto?
brindando la
información
Algunos
8 ¿Se evidencian claramente los párrafos en el escrito? párrafos no
x
están bien
divididos
El texto está
¿La información está distribuida de acuerdo con el completamente
9 tipo de texto: ¿introducción, desarrollo (argumentos) y organizado en
x
conclusión? las partes que
debe tener un
texto
Los párrafos
están divididos
10 ¿Los párrafos tienen una secuencia lógica? por subtemas
x
de esta manera
la secuencia es
muy clara
¿La extensión de los párrafos es la adecuada o son Algunos
11 x párrafos son
tan extensos que ocupan toda una hoja?
extensos, pero
 no ocupan una
hoja entera
No son largas la
12 ¿Las frases son muy largas? x explicación es
concisa y clara.
Todo el escrito
es
¿Las frases son incoherentes con el propósito comunicativo. Y
13 x
comunicativo? las frases son
totalmente
coherentes
La explicación
principal del
texto se resume
en el primer
14 ¿Las frases llevan información importante al principio? párrafo y se va
x
desencadenand
o a medida que
el texto avanza
y va tomando
línea.
El texto maneja
muchos
¿Encuentra palabras que se repiten constantemente sinónimos, pero
15 x
en el párrafo? no repite
palabras ni es
redundante
Las palabras
están acordes y
16 ¿Las palabras están acordes con el tema? x brindan la idea
principal del
texto
Utiliza la mayor
cantidad de
17 ¿Los signos de puntuación son adecuados? x normas al
momento de
redactar el texto
No los hay se
realizó varias
veces la
18 ¿Hay signos de puntuación innecesarios? revisión del
x
texto y todos los
signos de
puntuación son
correctos
19 ¿Se utilizan las cursivas, citas (APA) y mayúsculas de x Si se utilizan de
 manera
adecuada cada
manera adecuada? una de las
normas
establecidas
(APA)
Si, el texto está
acorde con el
titulo nos narra
algo que en la
¿El texto está de acuerdo con lo que el título actualidad
20 x podemos
promete?
recurrir en el
momento que
no podamos
conciliar el
sueño