Escenario Virtual: Youtube

Es una red social que permite agregar, visualizar, guardar y compartir toda clase
de videos creados por diferentes usuarios. Sus participantes son numerosos y
diariamente es visitado por muchos de ellos.
A partir del estudio del módulo se realiza el análisis teniendo en cuenta los
elementos comunicativos de los escenarios virtuales.
LA INTERFAZ
Es el espacio donde se desarrolla la interacción y el intercambio de los usuarios y
la máquina. Son todos los elementos que se reflejan en una pantalla y que le
permiten a cualquier usuario realizar acciones concretas.
En la parte izquierda se encuentran los botones de acción, son de fácil
identificación y manejo y cada uno tiene una función específica.

Imagen tomada de: https://www.youtube.com/feed/subscriptions

CUALIDADES
 Visibilidad: los botones para navegar se visualizan con facilidad y permiten
acceso rápido a los sitios
 Funcionalidad: porque permite encontrar lo que se busca en todos los
campos
  Comandos: facilitan la ejecución de tareas concretas con imágenes acorde
a lo que se busca
 Actividades: permite una motivación constante al contar con diferentes
herramientas
 Privacidad: cuenta con varias alternativas u opciones: “Público”, “Privado”,
“Oculto” que se pueden escoger en forma diferente para cada contenido
que se suba a la plataforma.

LA INTERACTIVIDAD
Este escenario virtual ofrece la posibilidad de intercambiar información y construir
significados de los participantes que interactúen con los contenidos.
Es una red social que se encuentra en el tercer nivel de interactividad porque
permite que os usuarios generen sus propios itinerarios con cierto grado de
libertad.
ALGUNAS CARACTERÍSTICAS
 A través de medios sencillos los usuarios pueden participar en forma activa
expresando dudas, opiniones o apreciaciones personales y compartiendo
recursos.
 Los usuarios se pueden crear e intercambiar ideas
 Se pueden compartir los contenidos de clases mediante streaming en
directo
 Se pueden crear videos tutoriales con explicaciones de temas específicos
 Se pueden compartir prácticas de proyectos como experimentos de
determindas clases.
LA NAVEGACIÓN
La navegación dentro de los escenarios virtuales consiste en los principales
recorridos que los usuarios pueden hacer a través de escenarios internos de la
plataforma que permitan libertad de movimiento.
Youtube es un ejemplo de navegación múltiple, porque permite la localización de
cualquier contenido audiovisual con etiquetas, títulos y descripciones que se
incluyen en la configuración inicial de los videos creados. La navegación puede
ser creada por los usuarios y se puede hacer de manera libre por los diferentes
menús e íconos que conforman la plataforma, su manejo es muy intuitivo y
sencillo.

Bibliografía
 BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO
Universidad Manuela Beltrán. (diciembre 2019) Educación Virtual. Conceptos y
fundamentos pedagógicos de las plataformas digitales. Consultado septiembre de
2020.