ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

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CAMPAÑAS

Innoo

Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana

Av Calle 32 n 17 - 30 Bogotá D.C. Colombia - Teléfono 5558210 - Personería Jurídica 23635/81 del MEN
Elaborado por Formación Virtual
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

Aplicando los conceptos

Programa académico
Diseño Visual

Asignatura
Diseño Publicitario e Impresos

Duración estimada
Estrategia didáctica
En aula o en plataforma Trabajo autónomo
CAMPAÑAS DE PUBLICIDAD 8 horas 16 horas

CONTEXTUALIZACIÓN
Una campaña promocional es importante para dar a conocer una compañía, producto o
servicio, Herramientas primordiales como el brief nos dan la ruta para elaborar la
estrategia creativa y de esta manera conocer el TARGET GROUP el cual recibirá los
mensajes a partir de piezas ATL y BTL.

Así como entender porque es importante la unidad de campaña, y todos los valores
corporativos para identificar el producto frente a otros del mismo segmento

Al finalizar esta actividad estará en capacidad de:

R.A.1. comprender la importancia de la unidad de campaña y posicionamiento de los
elementos corporativos en las piezas graficas
R.A.2. Analizar y desarrollar una estrategia creativa.

ACTIVIDAD

Teniendo en cuenta el desarrollo del encuentro sincrónico número 2 desarrollar:

Condiciones básicas para el desarrollo de la actividad:

1. Escuchar el encuentro sincrónico número 2 donde se explicara el tema y se darán
las bases para resolver la actividad 2
2. Realizar las lecturas depositadas en la ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.
3. Ver los videos depositados en la ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
4. La actividad que está planteada en la ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2,
corresponderá al 50% del primer momento evaluativo que corresponde al 20% de
la calificación final.
Nota: La actividad será individual y esta deberá ser entregada en los tiempos estipulados
en la clase por parte del tutor.
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 Teniendo en cuenta la propuesta de producto:

C.E.13. Realiza una presentación y entregarla en PDF con dos campañas existentes.

1. Teniendo en cuenta la recolección de la información, armar una presentación en

PDF con dos campañas publicitarias existentes una de LANZAMIENTO y otra de
POSICIONAMIENTO. Cada campaña debe contener como mínimo 5 piezas gráficas,
analizar la estrategia creativa de cada campaña

C.E.14. Desarrolla una campaña publicitaria partiendo del brief.

 Realizar el brief de un producto, este será seleccionado por el estudiante
 Tener en cuenta segmentación y problema a resolver
 Identificar qué tipo de campaña se necesita para resolver el brief en
cuestión.
 Seleccionar que tipo de piezas graficas se ajustan a la campaña y brief
 Armar las piezas gráficas

Entregables:
Presentación en PDF
1. Campaña de LANZAMIENTO existente mínimo 5 piezas gráficas.
2. Campaña de POSICIONAMIENTO existente mínimo 5 piezas gráficas
3. Campaña publicitaria, BRIEF CREATIVO producto seleccionado por el estudiante
4. 5 piezas graficas de la campaña a partir del brief creado

REFERENTES CONCEPTUALES
Unidad 4: cliente a escoger por parte del estudiante
1.1. Características primarias y secundarias del cliente:

1.2. Clasificación de los problemas de comunicación, para poder realizar el brief

creativo
1.3. Atributos de producto-empresa seleccionada

Análisis de la competencia

ROLES Y FUNCIONES
Tareas Tiempos estimados para el
Roles asociados
Funciones asociadas a las desarrollo de la tarea
a la actividad
funciones Presencial / Autónomo
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 plataforma
Recolección de
información,
Estudiante Asesor x
desarrollo de
piezas gráficas
Seguimiento y
Director de
Docente asesoría de la
Licitación
actividad

ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN
¿Cuál es el impacto de la unidad de campaña en el GRUPO OBJETIVO como
posicionamiento de la marca o producto?

EVALUACIÓN
Evidencias asociadas (desempeño,
Criterios de evaluación
producto y conocimiento)
C.E.11. Identifica claramente los tipos de
campaña publicitaria.
C.E.12. Aplica los conceptos relacionados
con el plan estratégico en una campaña Presentación en PDF de la actividad
publicitaria. propuesta por el tutor
C.E.13. Realiza el diagnóstico situacional de
las campañas publicitarias anteriores de
una compañía como análisis de su
efectividad comunicacional.
C.E.18. comprende la importancia de la
unidad de campaña en el desarrollo de las
piezas gráficas

Instrumentos de evaluación
Confiabilidad de la información recopilada
Recursividad y creatividad
Análisis y síntesis de la información

RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD

Recursos
Los videos enunciados se encuentran en la plataforma en la
Técnicos, tecnológicos y actividad 1
materiales  Tipos de campañas publicitarias
 5 puntos para una campaña
 campaña coca cola siente el sabor
Ambientes de aprendizaje Encuentro sincrónico
Recursos bibliográficos Obligatorios  Campaña Publicitaria
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  Campañas Publicitarias. Definición
y tipos de campaña.
 Estrategias publicitarias eficaces
 Diseño estratégico de un plan de
campaña publicitaria
Complementarios Revistas P y M

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