GRADO

5° COMUNICACIÓN

“Elaboramos nuestro mural

informativo en donde
SEMANA
25

presentamos nuestra propuesta

de solución”

P ROF. J EN N Y CAYCHO AV I LA
 Competencia:
❏ Escribe diversos tipos de textos en su lengua materna.

Propósito de la sesión:
Diseñar y elaborar un mural informativo adecuando la información a la
situación comunicativa, organiza las ideas de las demás áreas de forma
coherente y cohesionada, haciendo uso de las convenciones del lenguaje
escrito de forma pertinente; asimismo, usa recursos gramaticales y
ortográficos como la conjunción y los paréntesis.

S EMANA 25 P ROF. J EN N Y CAYCHO AV I LA

 ¿Cómo lo haremos?
Lo haremos desarrollando dos actividades importantes:

❏ La primera es organizar la información desarrollada durante el

proceso de la planificación.
❏ La segunda actividad vamos a elaborar nuestro mural informativo en
donde presentamos una propuesta de solución a un tipo de conflicto
social y/o ambiental

S EMANA 25 P ROF. J EN N Y CAYCHO AV I LA

ACTIVIDAD 1 Organizar la información desarrollada durante
el proceso de la planificación.

● Desde DPCC, se ha trabajado haciendo el análisis de un texto

discontinuo al diseñar una infografía
● Desde CCSS, se ha trabajado haciendo el análisis de un texto
discontinuo al diseñar un diagrama
● Desde matemática, se identifica algunos elementos de los conflictos que
pueden relacionarse o expresarse con el interés compuesto.
● Desde CyT, Se ha diseñado un plan de indagación y el resultado de la
sesión ha sido llegar a conclusiones sobre su investigación, el propósito
fue llegar a desarrollar el resultado de un informe de indagación
 Elaborar nuestro mural informativo en donde presentamos
ACTIVIDAD 2 una propuesta de solución a un tipo de conflicto social y/o
ambiental.

Estimados estudiantes durante la presentación de la producción de cada área

curricular, se debe hacer uso de los recursos argumentativos durante la
exposición. Haciendo uso también de la argumentación para fundamentar el
propósito comunicativo de cada texto elaborado como son el informe, propuesta
de solución, conclusiones, estas deben respetar los criterios considerados en
comunicación: Redacta textos considerando el propósito y la intención
comunicativa haciendo uso de recursos ortográficos y un vocabulario adecuado y
coherente.
La conjunción

Tú sabes que vendrá.

SUB
 Los paréntesis
Se utilizan los paréntesis ( ) en los siguientes casos:

❏ Para encerrar comentarios que se intercalan en la oración:

Ejemplo: Sabe que dejaste tu carta (me lo comentó), pero no ha tenido
tiempo para responderte.

❏ Para encerrar las acotaciones en las obras teatrales y en los guiones de

radio televisión o cine:
Ejemplo: Lucía (Sonrojándose). No quise decir que tú… ¡olvídalo!

❏ Para encerrar datos aclaratorios como fechas, lugares, siglas, etc.

Ejemplo: Yo vivo en Oslo (Noruega)
 Vamos a empezar a armar nuestro mural informativo.
1. Vamos a considerar el título: Es el nombre que lleva mural informativo,
usualmente está relacionado con el tema central. En nuestro caso será
SOLUCIONAMOS CONFLICTOS PARA FORTALECER LA
CONVIVENCIA e irá en el centro del mural.
2. Es necesario considerar la editorial: es la presentación del mural aquí se especifica
de manera breve la información que en él se desarrollarán. En nuestro caso dentro
de la editorial tendrá información sobre el propósito del mural informativo que es
analizar y reflexionar respecto a los diversos problemas desde diversas fuentes de
información, comprendiendo la importancia de la solución pacífica de los conflictos
que les permita asumir una posición.
3. Secciones varían de acuerdo con los intereses de quienes lo realizan y al
destinatario. En nuestro caso nuestro mural propone propuestas de solución a una
problemática relevante de su región y se propongan soluciones a este conflicto social
y/o ambiental.
En esta parte se colocarán los textos desarrollados en DPCC , CCSS, y CT.
4. Conclusiones. En este espacio se incorporan las conclusiones de todas las áreas, las
mismas que permitieron lograr el producto final de la experiencia de aprendizaje.
 Revisión
N° CRITERIOS SÍ NO

El título del mural se encuentra relacionado con el

1
propósito de aprendizaje.

La información encontrada en el mural se ha

2 seleccionado y organizado con el propósito de generar
una conciencia ciudadana.

Se identifica la temática tratada en la presentación de

3
un editorial propuesto en el mural informativo.

Se evidencias las conclusiones de las áreas DPCC ,

4
CC .SS, MATEMÁTICA y CT.
5 Se notas aportes realizados por el área y estudiante.
 Reflexiono sobre lo aprendido
Preguntas Respuestas

¿Consideran importante lo aprendido hoy?

¿Qué habilidades pusiste en práctica?

Evidencia de la actividad:
(ANÓTALAS Y GUÁRDALAS EN TU PORTAFOLIO)

Vas a elaborar un mural informativo

en donde se describan propuestas de
solución a una problemática relevante
de la región.

P ROF. J EN N Y CAYCHO AV I LA
P ROF. J EN N Y MARÍA CAYCHO AV I LA