REPUBLIQUE DU CAMEROUN REPUBLIC OF CAMEROON

PAIX - TRAVAIL - PATRIE PEACE-WORK –FATHERLAND

MINISTERE DES ENSEIGNEMENT SECONDAIRE MINISTRY OF SECONDARY EDUCATION
DELEGATION REGIONALE DU _ _ _ REGIONAL DELEGATION FOR _ _ _
DELEGATION DEPARTEMENTALE DE _ _ _ _ _ _ DELEGATION
LYCEE _ _ _ G.B.H.S OF _ _ _

PROJET PEDAGOGIQUE
1) IDENTIFICATION

NIVEAU 1ère A
DISCIPLINE INFORMATIQUE
HORAIRE HEBDOMADAIRE 02 HEURES
VOL UME HORAIRE ANNUEL 50 HEURES
COEF DE LA DISCIPLINE 02
NOMS ET PRENOMS DES PROFESSEURS M. BESSALA, M. DOUANLA, Mme
ESSALA
1)
COMPETENCES GENERALES DU COURS :
Le cours d’Informatique de la classe de 1ère A vise à Familiariser l’apprenant:
• A l’environnement numérique et à la sécurité informatique;
• A l’algorithmique et à la programmation en HTML

2) PREREQUIS :
Connaissance de la Classe de 2nde

3) PROGRESSIONS
Chapitre

Leçon
module

Durée
N
Séq semaine théorique et Compétences attendues Savoirs essentiels
°
pratique
Séq 1

CHAPITRE 1 : LA SECURITE INFORMATIQUE ET OPTIMISATION

Module 1 : ENVIRONNEMENT NUMERIQUE ET SECURITE INFORMATIQUE

Prise de contact
02/09/19 AU
01 et présentation 2h
06/09 /19
du programme
-Enoncer les principes fondamentaux de la Sécurité informatique
sécurité informatique ; Confidentialité
-Présenter les avantages de la sécurité Intégrité
informatique Disponibilité
- Décrire quelques techniques de protection Authentification
Leçon 1 :
des données (cryptage/chiffrement, Cryptage ;
principes de la
09/09/19 AU compression, usage d’un antivirus). Cryptographie ;
02 sécurité 2h
13/09 /19 -Décrire l’intérêt de la mise à jour d’un Chiffrement ;
informatique et
antivirus. Déchiffrement.
applications
-Décrire quelques moyens de sécurité de son Antivirus ;
espace de travail : Contrôle d’accès ;
-Gérer les comptes utilisateurs Administrateur ;
(administrateur et invité) ; Types de comptes
-Protéger les fichiers par mot de passe.
-Installer/Utiliser les périphériques suivants :
Leçon 2 :
imprimante ; scanner ; vidéoprojecteur ; Pilote
utilisation des
-Connecter et déconnecter un support Partitionnement ;
16/09/19 AU périphériques
03 amovible. Formatage ; 2h
20/09 /19 et optimisation
-Partitionner un disque dur ; Graver.
des supports de
-Formater un support de stockage amovible ;
stockage
-Graver des données.
04 23/09/19 AU TP1 : gérer les gérer les comptes, 2h
27/09/19 comptes, protéger les fichiers,
protéger les installer un pilote,
Page 1 sur 4
 fichiers,
installer un
pilote, partitionner,
partitionner, formater
formater et et graver des données.
graver des
données.
30/09/19 AU
05 Activités d’intégration 2h
04/10 /19
07/10/19 AU
06 Evaluation 1er séquence et remédiation
11/10 /19
-Saisir des formules dans les cellules ;
Leçon 3 : -Utiliser les références dans une formule ; Référence relative ;
14/10/19 AU manipulation -Saisir une facture dans Excel. Référence absolue ;
07 2h
18/10 /19 Chapitre 2 : CREATION DE CONTENUS NUMERIQUES d’une feuille de -Utiliser quelques fonctions prédéfinies Référence mixte ;
calcul avancées pour résoudre des problèmes ; Plage de cellule.
-Utiliser les fonctions SOMME.SI () et NB.SI ().
TP 2 : insertion
-Créer une facture
de formules, de
21/10/19 AU -Insérer des graphiques ;
08 fonctions, de 2h
25/10 /19 -Insérer une zone d’impression.
graphiques et
impression
-Énumérer quelques logiciels de présentation
assistée par ordinateur (PréAO) ;
Séq 2

Diapositive ;
-Créer une diapositive ;
Diaporama ;
Leçon 4 : -Ajouter des objets dans une diapositive ;
28/10/19 AU Transition ;
09 création d’une -Enregistrer/Visualiser les diapositives en 2h
01/11/19 Animation.
diapositive mode diaporama.
Transition ;
-Paramétrer/Ajouter des animations, des
Animation.
effets, des transitions et fonds sonores ;
-Réaliser une Présentation complète
TP 3 : réaliser la
04/11/19 AU présentation -réaliser la présentation d’un exposé
10 2h
08/11/19 d’un exposé et -et un diaporama
un diaporama
11/11/19 AU
11 Activités d’intégration 2h
15/11/19
18/11/19 AU
12 Evaluation 2e séquence et remédiation
22/11/19
Module 2 : ALGORITHMIQUE ET PROGRAMMATION
Séq 3

Algorithmique ;
Algorithme ;
CHA Leçon 5 : les -Identifier les éléments d’un algorithme
25/11/19 AU Variable ;
13 PITR instructions de -Construire un organigramme 2h
29/11/19 Constante ;
E 3 : base -Exécuter un algorithme simple
Instruction ;
ALG
Opérateur.
ORIT
-Identifier les structures de contrôle ; • Compteur ;
HMI Leçon 6 : les
02/12/19 AU -Exécuter un algorithme ayant une structure • Initialisation ;
14 QUE structures de
06/12/19 alternative. • Itération ;
contrôle
-Exécuter des algorithmes itératifs • Boucle.
09/12/19 AU
15 Activités d’intégration 2h
16/12 /19
CHAPITRE 4 : LA PROGRAMMATION HTML

-Énumérer quelques exemples d’éditeurs de

Page Web ;
texte ;
Leçon 7 : Site Web ;
-Énumérer quelques exemples de
16/12/19 AU rappels sur la Navigateur ;
16 navigateurs. 2h
20/12/19 création des HTML ;
-Écrire la structure de base d’un document
pages web Balise ;
html ;
Attribut.
-Tester un code html.
-Utiliser les balises de division de texte
Leçon 8 : les
(<Hn>, <BR>, <P>, <HR>, <PRE>) ;
06/01/20 AU balises de mise
17 -Utiliser les balises de mise en forme du 2h
10/01/20 en forme du
texte.
texte
-Utiliser les balises de liste.
18 13/01/20 AU Leçon 9 : -Insérer des images dans une page web ; • Lien hypertexte; 2h
17/01/20 insertion des -Lier deux pages web ; • Formulaire.
formulaires, des -Créer un formulaire
liens et des
Page 2 sur 4
 objets
multimédia
20/01/20 AU TP 4 : création
19 2h
24/01/20 d’un site web
27/01/20 AU
20 Activités d’intégration 2h
31/01/20
03/02/20 AU
21 Evaluation 3e séquence et remédiation
07/02/20
-Enumérer quelques exemples de réseaux Internet ;
CHA sociaux ; Réseau social ;
PITR -Décrire quelques types de réseaux sociaux ; Blog ;
Leçon 10 :
10/02/20 AU E 5 : -Décrire les services d’un réseau social ; Profil ;
22 exploitation des 2h
14/02/20 RES -Décrire quelques dérives dans l’usage des Post ;
réseaux sociaux
EAU réseaux sociaux. VoIP ;
Séq 4

X -Créer/gérer un profil dans un réseau social ; Follower

SOCI -Créer un blog à partir d’un modèle ; Fake news ;
AUX -Enumérer les avantages et les inconvénients
, du Cloud ;
• Cloud ;
CLO -Enumérer les types de Cloud (Cloud
Leçon 11 : • Drive ;
UD communautaire, Cloud public, Cloud privé) ;
Initiation au • Google Drive ;
17/02/20 AU ET -Lister les modèles de déploiement du Cloud
23 Cloud • Drop Box. 2h
21/02 /20 VIRT computing ;
computing et à • Virtualisation ;
UALI -Lister quelques services de Cloud computing
la virtualisation • Machine virtuelle ;
SATI -Lister les avantages et inconvénients de la
• Emulateur.
ON virtualisation ;
-Lister quelques logiciels de virtualisation. .
24/02/20 AU
24 Activités d’intégration 2h
28/02/20
02/03/20 AU
25 Evaluation 4e séquence et remédiation
06/03/20
-Identifier quelques domaines d’application
de l’infographie ;
-Énumérer les matériels et les logiciels
utilisés en infographe et multimédia ;
• Image ;
-Identifier quelques outils d’un logiciel
Leçon 12 : • Image matricielle ;
d’infographie.
09/03/20 AU Initiation au • Image vectorielle ;
26 -Énumérer quelques formats et types de 2h
13/03/20 traitement • Formats d’images
CHAPITRE 6 : TRAITEMENT D’IMAGES, SONS ET VIDEO

fichiers image ;
d’images • Extension.
-Décrire le processus d’acquisition des
• Numérisation.
images ;
-Décrire les caractéristiques d’une image ;
-Calculer la résolution, définition et taille
d’une image.
-Effectuer les opérations sur les images
(redimensionner, recadrer, pivoter, capturer)
TP 5 : créer et
Séq 5

16/03/20 AU -Créer une mosaïque d’images ;

27 manipuler une 2h
20/03/20 -Utiliser les formes et les couleurs pour
image
-dessiner une image simple (logo, drapeau) ;
-Compresser un fichier image.
-Énumérer quelques formats de fichiers son ;
-Décrire le processus d’acquisition du son ;
• Son ;
Leçon 13 : -Identifier les caractéristiques d’un son ;
• Formats de sons ;
23/03/20 AU Initiation au -Identifier les types de sons (mono, stereo) ;
28 • Vidéo ; 2h
27/03/20 traitement de -Énumérer quelques formats de fichiers
• Formats de vidéos ;
sons et de vidéo vidéo
• Extension.
-Convertir le format d’une vidéo ;

TP 6 : couper et
assembler des
13/04/20 AU -Acquérir, Couper et Assembler un son ;
29 sons et réaliser 2h
17/04/20 - et réaliser un montage vidéo
un montage
vidéo
20/04/20 AU
30 Activités d’intégration 2h
24/04/20
Séq 6

27/04/20 AU
31 Evaluation 5e séquence et remédiation
01/05/20
32 04/05/20 AU révisions 2h
08/05/20
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 11/05/20 AU 2h
33 révisions
15/05/20
18/05/20 AU 2h
34 révisions
22/05/20
25/05/20 AU 2h
35 révisions
29/05/20
01/06/20 AU 2h
36 Examen blanc
05/06/20

4) ACTIVITES A MENER :
4.1) Activités d’enseignement :
Les activités d’enseignements seront marquées par des cours magistraux et des exposés ;

4.2) Activité d’apprentissage :

. LA METHODE DE RESOLUTION DE PROBLEMES (PBL)
"L’idée principale derrière (PBL) “Problem-Based-Learning” c’est que le point de départ dans
l’apprentissage devrait être un problème (situation
Problème), une question, ou une énigme que l’apprenant désire résoudre. " D. J. Boud.

5) EVALUATIONS :
Les évaluations séquentielles se feront au choix comme l’illustre le tableau ci–dessous :
Nature Pondération
Evaluation théorique ou écrite 100%
Evaluation théorique ou contrôle du cahier de l’apprenant 100%
Evaluation pratique ou en salle informatique 100%

6) MEDIAGRAPHIE :
Les sources utilisées pour la conception des cours sont :
 Le programme officiel d’Informatique ;
 Les sites web (www.wikipedia.com; www.commentcamarche.net, www.technopedagogue.org, etc.)

L’ANIMATEUR PEDAGOGIQUE LE CENSEUR CHARGE DE L’INFORMATIQUE

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