PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL BACHILLERATO AÑO 2020-2021

UNIDAD EDUCATIVA MARÍA ANGELICA IDROBO

BITÁCORA DEL PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL 2020 - 2021

N.=1
BITACORA
Nombre del Estudiante: Fecha: 07/10/2020
Misaeli Alexandra Achi
Cuichan
Campo de acción del PPE: Proyecto de vida Curso y paralelo: 2 BGU “J”

Nombre del Docente Licenciado: David Lopez

Facilitador:

INFORMACIÓN GENERAL

Fase Primer Momento, realizar las actividades del proceso de construcción del Proyecto de Vida
dentro del Programa de Participación Estudiantil (PPE)
Tema del día
LINEA DEL TIEMPO
Lugar donde se realiza la Debido a la situación que estamos atravesando (Pandemia Covid 19) no tenemos que asistir al
actividad colegio y trabajaremos desde casa.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

 Instrucciones generales para iniciar tu actividad.

Encuentra un lugar cómodo donde puedas sentirte en calma y darte un tiempo para pensar. • Respira
profundamente algunas veces y reflexiona: • Finalmente, reflexiona sobre qué características te gustaría
tener. Haz un nuevo listado de las tres más importantes para ti y que crees que aún te falta desarrollar. •
Ubica estas características a la derecha de tu edad actual para que recuerdes que las quieres alcanzar y
que debes esforzarte para conseguirlo. 

¿Cuáles son las principales características positivas de tu personalidad actualmente? 

 Buena Persona

 Caritativa

 INTELIGENTE

 BONDADOSA

 AMIGABLE

 COMPRENSIVA

 ME ADOPTO EN LO QUE SEA , PERO CUANDO SEA ALGO DEL BIEN

 CURIOSA

 ESTUDIOSA

 PACIENTE

¿Crees que estas características han cambiado desde tu niñez hasta ahora? 

 MI FORMA DE PENSAR Y AL MOMENTO DE PONER MAS EMPEÑO PARA
CONSEGUIR MIS METAS Y OBJETIVOS PARA SER UNA PERSONA QUE PUEDA
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AYUDAR A LOS QUE MAS NECESITEN.
AL MOMENTO DE VER QUE LAS PERSONAS SON CRUELES Y AL INSTANTE CAMBIAR MI
SENTIDO DE VER COMO SON OTRAS PERSONAS .

Toma una hoja de papel y dóblala por la mitad. En la parte superior, escribe una lista de tus características
actuales. • En la parte inferior, dibuja una “línea del tiempo”. En el extremo izquierdo de la línea, escribe el
número 0 y en el extremo derecho de la línea pon tu edad actual. Entre estos números, divide la línea en
intervalos de cinco años. • Sobre esta línea

• SER UNA PERSONA SENCILLA

• MIS OBJETIVOS SIEMPRE EN MENTE

• SER SOLIDARIA

• 8 AÑOS

• VIAJAR POR EL MUNDO

• NO SER PRESUMIDA

• SOLIDARIA

• CARITATIVA

• 10 AÑOS

• COLABOARATIVA

• SOLIDARIA

• PACIENTE

• 14 AÑOS

• APOYADORA

• PIENSO EN MI FURUTO

• RESPETUOSA

• 16 AÑOS

• HONESTA

• RESPETOSA

• IMPLEMENTO LA MAYORIA DE LOS VALORES

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Ubica estas características a la derecha de tu edad actual para que recuerdes que las quieres alcanzar y que
debes esforzarte para conseguirlo

Finalmente, reflexiona sobre qué características te gustaría tener. Haz un nuevo listado de las tres más
importantes para ti y que crees que aún te falta desarrollar. 

• ME GUSTARIA TENER

• LA FUNDACION DE PERROS CALLEJEROS

• VIAJAR A OTRO PAIS

• TENER MI TITULO

• AUN ME FALTA POR DESARROLLAR

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MI PERSOLIDAD AL MOMENTO DE CONSEGUIR MIS METAS.

Vamos más allá́

No nacemos con todas las características positivas que nos gustaría tener, por lo tanto, identificar

qué características quieres desarrollar te permite pensar en lo que necesitas para construir tu Proyecto de Vida.
¡Nunca dejes de pensar en esto! 
Reto

Recuerda que cada día se aprende algo nuevo. Ten en mente las tres características que quieres desarrollar y
trabaja fuer te para lograrlo
REFLEXIONES DE LA ACTIVIDAD
¿Qué valores crees que se relacionen con el Se desarrollo el valor de la honestidad, respeto y sinceridad al
tema o actividad desarrollada del PPE? momento de expresar nuestros pensamientos

¿Cómo se desarrolló la actividad? se desarrollo en la casa y espirados en nuestro futuro

¿Qué aprendiste con los temas tratados? Aprendí a tener en claro mis metas ya que ya estamos cerca para
cumplir

¿Cómo te sentiste revisando los temas o me sentí bien realizando las actividades
realizando las actividades programadas?

¿Qué podrías haber hecho mejor? Nada ya que todo se basa en el futuro

Conclusiones, recomendaciones, Conclusiones: me parece bien que realicen este tipo de actividades
observaciones para tener en claro nuestro provenir

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Firma del estudiante Firma del docente responsable

Padre de familia
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Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras
podrán tener como anexos fotografías recortes u otros recursos que deseen utilizar.