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3/10/2015

Analyse du football: tâches - fonctions et


organisations de l'équipe
Anne Noë
Algérie 1 Octobre 2015

L’objectif du football?

L’objectif du football est de gagner le match


= marquer 1 but de plus que l’adversaire

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L’objectif du football?

La performance des joueuses est basée sur


l’objectif:

Gagner le match!

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Différentes perspectives pour gagner

• Adultes / Equipes de haut niveau


o Performance d’équipe (rélié à la compétition)

• Jeunes
o Performance / Developpement de l’individu
(réliée au développement)

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Analyse du Football

Fonctions de Reconversion
l’équipe  
Empêcher de
marquer

Construction

Défendre Attaquer
Perturber la
possession de
l’adversaire

Tâches de Marquer
Système de jeu: 1-
l’équipe
4-3-3/ 1-4-4-2…
 
Reconversion Anne Noë 5

Tâches et fonctions de l’équipe

• Attaquer – Objectif: marquer


− La construction (course avec le ballon – réception de balle – passing)
− Tirer au but
− Contre-attaque – attaque rapide

• Transition de l’ attaque vers la défense = la reconversion


− C’est le moment où l’adversaire récupère le ballon de notre équipe

Aptitudes techniques et tactiques


individuelles

Mouvements individuels et collectifs

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Tâches et fonction de l’équipe

• Défendre – objectif: empêcher de marquer


− Perturber la construction
− Pressing
− Recule-fuite – recule-frein
− Marquage en zone/individuel
− Bloc-équipe

• Transition de la défence vers l’attaque = la


reconversion
− C’est le moment où notre équipe reprend le ballon de l’adversaire

Aptitudes techniques et tactiques


individuelles

Mouvements individuels et collectifs Anne Noë 7

Les BASICS (Belgique)

Les compétences de base que la


joueuse doit maîtriser en fin de
formation pour bien fonctionner
dans le 11 – 11, indépendamment
du concept et du système de jeu

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Répartition des Basics selon la situation


de jeu (Belgique)

Attaquer: joueuse avec ballon Défendre: en fonction du ballon


et la joueuse au ballon
• La maîtrise du ballon • Interception avant ou après le
• Conduite de balle et dribbling contrôle du ballon
• Tir au but et marquer • 1-1 presser/tackler/freiner
• Le passing • Contrer le tir au but

Attaquer: joueuse sans ballon Défendre: situations sans ballon


• Se démarquer – être disponible • Couper les angles de jeu
pour la passe • Couverture de l’espace
• Soutenir la joueuse au ballon • Marquage strict
• Couverture de son coéquipier
Reconversion de l’attaque vers la Reconversion de la défense vers
défense : situations de jeu après l’attaque: situations de jeu après
perte du ballon récupération du ballon

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Exemple pratique

La passe courte

Le ballon et moi = pas de passing mais dribbling

Passe courte au sol dans les pieds d’un coéquipier – intérieur du pied

Passe courte vers le bon pied ou dans la course d’un coéquipier(pas dans l’espace)

Passe courte du pied vers le bon pied du coéquipier qui est disponible – dans ses pieds ou dans sa course –
avec la bonne vitesse et au bon moment

Passe courte vers le coéquipier dans la positon la plus favorable, tenant compte de l’action suivante de la
joueuse avec temps et espace limité (passe très précise)

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Les TACTIQUES d’équipe: définition


(Belgique)

L’ensemble des actes que les joueuses doivent


exécuter pour fonctionner au mieux en équipe,
indépendamment du concept et du système du jeu.
Tout en utilisant les ‘basics’ ainsi que les aptitudes
physiques et mentales

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TACTICS d’équipe: classification (Belgique)

Attaquer Défendre

• Maîtriser la zone de construction • Maîtriser la zone de construction


− disponibilité − formation du bloc-équipe
− circulation de balle − éviter les passes profondes

• Infiltration dans la zone de vérité • Récupération du ballon

• Maîtriser la zone de vérité • Maîtriser la zone de vérité


Reconversion de la défense vers Reconversion de l’attaque vers la
l’attaque défense
• Construire les contre-attaques • Eviter les contre-attaques
dangereuses dangereuses

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Conséquences pour l’entraînement

• L’aptitude entraînée dans des formes isolées risque de ne


pas se représenter durant le match car les joueuses ne
reconnaissent pas la situation de jeu

?
TRANSFER

• Durant l’entraînement proposer des situations de jeu


semblables à celles d’un match de compétition

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Organisation de l’équipe

• L’organisation de base
 Le nombre de joueuses dans les différentes lignes
(attaque – entrejeu – défense) et leur position sur le
terrain (système de jeu)
 La répartition des fonctions défensives et offensives en
position individuelle et en ligne et la relation entre ces
postes et lignes
• Est-il facile de déterminer l’organisation d’une équipe?
Pourquoi?
• Mouvement des joueuses + intelligence des
déplacements: en fonction des situations de jeu
l’organisation de base change
• Flexibilité du système
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Organisation de base

 Les entraîneurs des jeunes doivent se posent la question


suivante:

“Quel organisation d’équipe aidera le développement


des jeunes joueuses?

 Les entraîneurs des clubs d’élite se posent la question


suivante:

“Quel organisation d’équipe m’offre la possibilité de


gagner?

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Les systèmes du jeu

1-4–4–2

• 2 milieux de terrains
défensifs

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Les systèmes du jeu

1-4–4–2

* En losange

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Les systèmes du jeu

1-4–4–2

• 4 joueuses en ligne
au milieu

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Les systèmes du jeu

1-4–4–2

• 2 attaquantes l’une
derrière l’autre

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Les systèmes du jeu

1-4–1-4–1

• Avec un libero
au milieu du
terrain

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Les systèmes du jeu

1 - 4 – 2 –3 – 1

 Une attaquante en pointe


et 3 milieux de terrains
offensifs

 Possibilité d’alterner
constamment les rôles
des joueuses offensives –
flexibilité

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Les systèmes du jeu

1-4–3–3

• 2 milieux de terrains
défensifs

Anne Noë 22

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Les systèmes du jeu

1-4–3–3

• 1 milieu de terrain
défensif

Anne Noë 23

Organisation de l’équipe

• Est-il facile de déterminer l’organisation d’une équipe?


Pourquoi?
• Mouvement des joueuses + intelligence des
déplacements : en fonction des situations de jeu
l’organisation de base change

• Flexibilité du système offensif et défensif

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Organisation de l’équipe

• Quelle organisation préférez vous? Pourquoi?

• Quels facteurs peuvent influencer le choix de votre


organisation de l’équipe?

• Quels sont les conséquences pour les


entraînements?

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L’objectif du football....

Il faut gagner le match!


→ instruire les joueuses et la gardienne de but
durant les entraînements au moyen de formes
match réel
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Merci pour votre attention

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