Consideraciones Éticas de

la Evaluación Psicológica
Ps. Roxana Masias Figueroa
Código de Etica Profesional del Psicólogo Peruano

TITULO I TITULO II TITULO III

Responsabilidad Competencia Normas legales y
morales

TITULO IV TITULO V TITULO VI

Confidencialidad Declaraciones Bienestar del cliente
publicas
Código de Etica Profesional del Psicólogo Peruano

TITULO VII TITULO VIII TITULO IX

Utilización de técnicas El informe Relaciones
de diagnóstico psicológico profesionales

TITULO X TITULO XI TITULO XII

Relación con Actividades de Propiedad intelectual
instituciones investigación
 Código de Etica Profesional del Psicólogo Peruano

TITULO XIII TITULO XIV TITULO XV

Nombramientos, Honorarios Horarios
promociones y
concursos
TITULO XIX
Ejercicio profesional

TITULO XVI TITULO XVII TITULO XVIII

Elecciones Obligaciones Ausentismo
pecuniarias
Artículos

7 (II) 20 (IV) 21 (IV)

Los psicólogos
comparten la El psicólogo esta La información recibida en
responsabilidad de obligado a ejercicio de la profesión se revela
mantener normas salvaguardar la solo después de las mas
elevadas de información acerca cuidadosas deliberaciones y
competencia de un individuo o cuando hay un peligro claro e
profesional, en grupo, que fuere inminente para un individuo o la
resguardo del interés obtenida en el curso sociedad, y únicamente a
publico y de la de su practica, profesionales adecuados o a las
profesión como un enseñanza o autoridades publicas
todo. investigación competentes.
Artículos

23 (IV) 24 (IV) 31 (V)

Una comunicación
profesional se muestra El psicólogo El psicólogo no debe permitir que
a quien le concierne mantiene el secreto un cliente tenga ideas exageradas
solo con autorización profesional en la acerca de la eficacia de los
expresa de quien la preservación y servicios que presta. Las
origino y de las ordenamiento final afirmaciones hechas ante los
personas involucradas. de los informes clientes en este sentido, no deben
El psicólogo se hace confidenciales. ir mas allá de lo que el psicólogo
responsable de estaría dispuesto a someter al
informar al cliente los análisis profesional.
limites del secreto.
Artículos
46 (VI)
El psicólogo que pide a un
individuo que revele
información personal en el
curso de entrevistas, tests o
evaluaciones o que permite
que se le revele tal
información, lo hace solo
después de estar seguro de
que la persona responsable
tiene total conocimiento de
los propósitos de la
entrevista, el test o la
evaluación y de las maneras
en que puede utilizarse la
información.
52 (VII) 53 (VII)
El cliente tiene el
derecho de recibir, y el El psicólogo debe demostrar que
psicólogo el deber de la validez de los programas y
explicar la naturaleza y procedimientos usados para la
propósito de la interpretación de pruebas
evaluación psicológica, psicológicas (tests) se basa en
y de dar los resultados evidencia apropiada.
de esta en un lenguaje
que el cliente pueda
comprender, a menos
que exista una
excepción explicita
previamente acordada,
como es el caso de
ambientes escolares y
empresariales
Artículos
54 (VII)
El psicólogo que tiene la
responsabilidad de tomar
decisiones sobre individuos,
basándose en resultados de
pruebas psicológicas (tests),
tiene una adecuada
comprensión de los
problemas de medición,
validez y confiabilidad.
55 (VII) 56 (VII)
El uso y la elaboración
de pruebas Al informar sobre los resultados,
psicológicas (tests), el psicólogo debe indicar
exámenes, cualquier reserva relacionada con
diagnósticos e la validez o confiabilidad que
informes psicológicos resulte de la evaluación o de la
es privativo del inadecuación de las normas de la
psicólogo y no de otro evaluación para la persona
profesional. evaluada.
Artículos

57 (VI) 61 (VII) 64 (VII)

El psicólogo se asegura de El psicólogo es
que los resultados de la responsable del Las pruebas psicológicas se
evaluación y su control de las pruebas ofrecen para su publicación
interpretación no sean mal psicológicas (tests) y comercial únicamente a los
usados por terceros. otros procedimientos editores que las presentan en
utilizados con fines de forma profesional y que las
instrucción, cuando su distribuyen solo a usuarios
valor pueda ser dañado idóneos.
por revelarse al publico
general sus contenidos
específicos o los
principios
subyacentes.
 65 (VII)
Un manual sobre un test, un libro técnico u otro
informe adecuado sobre el mismo, describe el método
de construcción y estandarizado del test y sintetiza los
estudios de validación. En el manual se especifican las
poblaciones para las que ha sido formulado el test y los
propósitos en que puede ser útil. También se fijan
claramente las limitaciones así como su posible
validez, cuando las investigaciones escasean o son
incompletas. En particular, el manual previene acerca
de posibles interpretaciones sin respaldo suficiente, e
indica el nivel de los conocimientos requeridos para
una interpretación correcta del test y sus resultados.
Artículos
66 (VIII)
El informe psicológico debe
tomar en cuenta y responder
específicamente al motivo
por el cual se llevo a cabo.
67 (VIII) 118 (XIX)
El informe psicológico
debe ser redactado de Además del comportamiento
acuerdo con los ético dentro de la actividad
principios vigentes profesional, el psicólogo tiene el
aceptados por la deber de conducirse en igual
comunidad forma en todos los actos de su
psicológica. Sera vida.
firmado por el
psicólogo que lo
elaboro, quien incluirá
también el numero de
su matricula de
colegiación.
Precauciones de uso para los evaluadores

El evaluador debe presentar el contexto de la aplicación

del test, y los motivos del uso de un test para el

La aplicación
evaluado

Los instrumentos funcionan como herramientas de

asesoramiento para las entrevistas. No se recomienda
usar los test como herramientas definitiva.

La persona que emplea una prueba debe tener la capacitación adecuada

en evaluación y teoría de la medición. El usuario debe poseer la destreza
necesaria para valorar las pruebas psicológicas en cuanto a la idoneidad
de su estandarización, confiabilidad, validez, precisión interpretativa y otras
características psicométricas.

Antes de iniciar la evaluación, el usuario debe obtener el

consentimiento informado de los examinados o de sus
representantes legales. En ciertos casos se pueden
hacer excepciones al consentimiento informado.
 Los resultados de un test no se pueden trasmitir a
terceros sin el acuerdo explícito de la persona
examinada.

Se recomienda hacer pasar los test de competencias

Confidencialidad de los datos en instalaciones ADECUADAS para asegurarse de
que no se recibe ayuda externa.

Los profesionales tienen la obligación primordial de proteger la

confidencialidad de la información, incluyendo los resultados de las pruebas,
que puedan obtener de sus clientes en el transcurso de una consulta. Dicha
información solo se puede comunicar de manera ética a otras personas
cuando el cliente o su representante legal den su consentimiento.
 Retroalimentación
de datos

Los psicólogos
conservan la
responsabilidad de la
El evaluador debe Los elementos
Los evaluados tienen aplicación,
conocer mínimamente principales se
el derecho de acceso a interpretación y
los objetivos del test y proporcionan en el
sus resultados. El utilización apropiadas
el significado preciso informe, el manual de
evaluador debe ofrecer de los instrumentos de
de las dimensiones ayuda y mediante el
el acceso a los evaluación, ya sea que
evaluadas, para así no servicio de
resultados de forma ellos mismos califiquen
interpretar de forma asesoramiento que
automática o mediante e interpreten dichas
precipitada los ofrecen los distintos
solicitud. pruebas o que utilicen
resultados. editores.
servicios
automatizados o de
otro tipo.
Proceso de la aplicación de pruebas psicométricos.

Inicial o introductoria: En la primera etapa se tendrá en cuenta la apreciación inicial, el

establecimiento del rapport, la disposición y motivación hacia los tests. Las habilidades
comunicativas, el clima de confianza, seguridad, las comunicaciones del local y la
incondicionalidad.

Desarrollo: En la segunda etapa se realizaran los test en estrecha relación con los
aspectos: consentimiento informado, los objetivos, el contrato, la orientación sobre las
técnicas a realizar y por supuesto la aplicación de los tests.

Cierre: En la etapa de cierre, se consolida el rapport, de ser necesaria una segunda u

otras sesiones se prepararan las condiciones teniendo en cuenta la libertad de
decisión y el cumplimiento de las expectativas y objetivos del examen. Además se le
debe ofrecer algunas informaciones de las técnicas realizadas y su desempeño,
teniendo siempre presente lo positivo alcanzado en los mismos.

Comunicación de los resultados: Una vez terminadas las sesiones, se concluye con
el informe escrito de los resultados que es considerado un documento legal y
archivado en la historia clínica del sujeto, para ser revisado por el profesional que lo
indicó.