Numerele naturale de la 0 la 10

Desenează sau completează.

Câte sunt din fiecare pe fructieră?

6
Observă, completează şi colorează.

Desenează atâtea obiecte câte îţi indică eticheta.

7
Adunarea şi scăderea numerelor naturale de la 0 la 10
(fără trecere peste ordin)

Reconstituie operaţiile şi rezolvă-le!

+ + +

Ajută-l pe Robik să rezolve adunările!

+ + +

+ + +

+ + +

+ + +

+ + +

Completează!

a
a+1

Colorează florile cu rezultatele corecte.

+ + +

+ + +

28
Reconstituie operaţiile şi rezolvă-le.

Calculează!

Completează casetele cu numerele potrivite.

® ® ® ® ® ® ® ® ®
Efectuează scăderile de mai jos.

Uneşte operaţiile cu rezultatele corecte.

29
 PROBLEME

Rezolvă problemele de mai jos.

a) În clasa noastră sunt 11 fete şi 14 băieţi. Câţi elevi

sunt în clasa noastră?

b) În grădină au înflorit 22 de narcise. Sora mea a cules

11 narcise. Câte narcise au mai rămas în grădină?

c) Veronica are 14 ilustrate cu flori, iar Adina cu 10 mai

multe. Câte ilustrate are Adina?

Bunica a cumpărat 18 cărţi: 7 pentru Mircea, iar restul

pentru Cătălin. Câte cărţi a primit Cătălin?
Colorează casetele cu operația și reprezentarea corecte.

1 8+ 7 =25

1 8- 7 =1 1

Cătălin a primit cărţi.

Din suma numerelor 14 şi 11 scade diferenţa lor.

60
 RECAPITULARE

Colorează rezultatul corect.

+ +

Află numărul:
a) cu 6 mai mare decât 23;
b) cu 4 mai mic decât 27.

Completează schemele!

+ +

La cel mai mic număr scris cu două cifre identice adună

numărul 15.

Compune oral o problemă după desen, apoi rezolvă.

+ scaune

61
 EVALUARE (1)

Completează:
+ + +

Află numărul cu 12 mai mare decât: 7, 10, 14, 17, 5, 15.

Găseşte numărul cu 14 mai mic decât: 28, 17, 15, 29, 16, 27.

Anca a cumpărat de la o florărie 15 lalele, cu 2 mai puţine

decât Cătălina. Câte lalele a cumpărat Cătălina?

Răspuns: lalele

În curtea școlii sunt 24 de băieți, iar fete cu 12 mai pu-

ține. Câţi elevi sunt în curtea şcolii?

Răspuns: elevi

62
 EVALUARE (2)

Completează tabelul de mai jos.

a 17 12 14 13 12 22 15
b 12 13 13 12 12 10 12
a + b 28 26 27 29 29 23 18 28

Rezolvă operaţiile şi ordonează crescător rezultatele.

28 - 4 13 + 12 17 + 2 10 + 3 29 - 14 25 - 20

Precizează dacă următoarele afirmaţii sunt adevărate (A)

sau false (F).
+

Rezolvă problemele următoare.

a) Erau 18 . S-au stins 6 . Au rămas ............ aprinse.

b) Eu aveam 12 . Am mai primit 7 . Acum am ........... .

În vacanţă Ioana a citit 5 poveşti şi cu 12 mai multe

poezii.
Fetiţa a citit poezii.

63
 CUPRINS
Semne grafice......................................................... 3
Numerele naturale de la 0 la 10 ............................. 6
Recapitulare 0 ® 10 ............................................. 23
Evaluare (1) ........................................................... 25
Evaluare (2) ........................................................... 26
Evaluare (3) ........................................................... 27
Adunarea și scăderea numerelor naturale
de la 0 la 10 (fără trecere peste ordin) ................ 28
Adunarea cu 6, 7, 8, 9, 10 ...................................... 40
Scăderea cu 6, 7, 8, 9, 10 ...................................... 41
Probleme ................................................................ 42
Recapitulare. Adunarea şi scăderea cu numere
de la 0 la 10 ........................................................ 43
Evaluare (1) ........................................................... 44
Evaluare (2) ........................................................... 45
Numerele naturale de la 10 la 31 ........................... 46
Compunerea şi descompunerea numerelor
de la 0 la 20 ........................................................ 48
Numerele naturale de la 20 la 31. Formare, citire,
scriere. Compunerea şi descompunerea numerelor
de la 20 la 31 ...................................................... 49
Adunarea şi scăderea în concentrul 0-100. Adunarea
fără trecere peste ordin a unui număr format din zeci
cu un număr format din unităţi .............................. 51
Scăderea unui număr format din unităţi dintr-un
număr format din zeci şi unităţi ........................... 52
Adunarea şi scăderea numerelor formate
din zeci ................................................................ 53
Adunarea unui număr format din unităţi cu
un număr format din zeci şi unităţi ...................... 54
Scăderea unui număr format din unităţi dintr-un
număr format din zeci şi unităţi ........................... 55
Adunarea unui număr format din zeci
cu un număr format din zeci şi unităţi ................. 56
Scăderea unui număr format din zeci
dintr-un număr format din zeci şi unităţi .............. 57
Adunarea numerelor formate din zeci şi unităţi ....... 58
Scăderea numerelor formate din zeci şi unităţi ....... 59
Probleme ................................................................ 60
Recapitulare ........................................................... 61
Evaluare (1) ........................................................... 62
Evaluare (2) ........................................................... 63
Numerele naturale de la 31 la 100. Formare,
citire, scriere ....................................................... 64
Compararea şi ordonarea numerelor
de la 31 la 100 .................................................... 65
Evaluare (1) ........................................................... 66
Evaluare (2) ........................................................... 67
Adunarea şi scăderea numerelor de la 31 la 100
Adunarea numerelor formate din zeci .................... 68
Scăderea numerelor formate din zeci .................... 69
Adunarea unui număr format din unităţi
cu un număr format din zeci şi unităţi ................. 70
Scăderea unui număr format din unităţi
dintr-un număr format din zeci şi unităţi .............. 71
Adunarea unui număr format din zeci şi unităţi
cu un număr format din zeci ............................... 72
Adunarea cu un număr format din zeci şi unităţi
cu un număr format din zeci şi unităţi ................. 73
Scăderea unui număr format din zeci şi unităţi
dintr-un număr format din zeci şi unităţi .............. 74
Adunarea cu trecere peste ordin
în concentrul 0-20 ............................................... 75
Adunarea cu trecere peste ordin
în concentrul 0-30 ............................................... 77
Adunarea cu trecere peste ordin
în concentrul 0-100 ............................................. 79
Scăderea cu trecere peste ordin ............................ 83
Probleme care se rezolvă prin cel puţin o operaţie ... 86
Recapitulare ........................................................... 88
Evaluare ................................................................. 89
Orientare spaţială şi localizări în spaţiu ................. 90
Figuri geometrice (triunghi, pătrat, dreptunghi, cerc) ... 92
Corpuri geometrice (cub, cuboid, cilindru, sferă) ...... 93
Măsurarea lungimii ................................................. 94
Măsurarea capacităţii ............................................. 95
Măsurarea timpului ................................................ 96
Unităţi de măsură pentru timp mai mari decât ziua ... 97
Bani ........................................................................ 98
Evaluare (1) ........................................................... 99
Evaluare (2) ........................................................... 100
Recapitulare finală ................................................. 101
Evaluare finală (1) .................................................. 106
Evaluare finală (2) .................................................. 107
Evaluare finală (3) .................................................. 108
Evaluare finală (4) .................................................. 109
Evaluare finală (5) .................................................. 110
Evaluare finală (6) .................................................. 111