SYLLABUS

UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ADMINISTRACIÓN DE HOTELERÍA Y TURISMO
MODALIDAD DE ESTUDIO EN LÍNEA
SYLLABUS ESTANDARIZADO
1.- DATOS GENERALES
Asignatura: Código de la Asignatura:

TALLER DE ELABORACION DE TESIS HT.8.06
Eje Curricular de la Asignatura: Año:

FORMACION PROFESIONAL 2020-1
Horas Teoría Ciclo/Nivel:

Sincrónicas:32 | Asincrónicas:32 OCTAVO
Horas Prácticas Números de Créditos:

Sincrónicas:0 | Asincrónicas:0 | Presenciales:0 4.0
Horas Atención a Estudiantes: Horas Trabajo Autónomo:

7 96
Fecha Inicio: Fecha de Finalización:

2020-08-17 2020-12-05
Prerrequisitos:
TALLER DE DISEÑO DE PROYECTO DE TESIS
Correquisitos:
DESARROLLO DE LIDERAZGO,INGLES TECNICO V,ADMINISTRACION FINANCIERA,PLANIFICACION Y
GESTION TURISTICA,GESTION DE LA CALIDAD,TALLER DE ELABORACION DE TESIS,OPTATIVA 3
2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

En esta asignatura se llevará a cabo el proceso de investigación a fin de controlar los resultados; se
revisa la metodología, diseño, posibilidad de generalizar los resultados y, si es preciso, evaluar las
formas en que se procedieron a recopilar los datos, limitaciones y dificultades encontradas, tiempo de
desarrollo de la investigación, inversión y recursos, etc. Así como también revisión de redacción de la
tesis o trabajo de investigación en las diferentes modalidades de titulación. En este contexto la
investigación considerada como un elemento clave en la actividad universitaria, no solo es parte del
proceso de formación profesional que culmina con la sustentación de un informe de investigación,
tesis o prueba de capacidad, sino también se constituye en las herramientas de las actividades
profesionales, en donde para prever y dar solución a los problemas se requiere del uso de un
determinado procedimiento investigativo
La presente asignatura denominada Taller de Elaboración de Tesis, constituye una parte de la malla
curricular de la Carrera de Hotelería y Turismo de la Facultad de Ciencias Empresariales, orientada a
facilitar la formulación de soluciones profesionales vinculadas al entorno empresarial, estructuradas en
un formato de tesis de graduación. Sus contenidos se orientan a promover en el alumno la capacidad
de conducir un proceso de investigación, mientras que el docente es el orientador.
3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO
3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura

Taller de Elaboración de tesis es una materia que tiene por objeto de estudio del proceso de
enseñanza de los conocimientos necesarios para elaborar un proyecto de investigación que
desarrollarán en el marco de sus trayectorias de formación, por
Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 8

Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2020-08-19 19:43 - Emitido por: sserrano1
medio de estrategias metodológicas adecuadas enmarcadas en la ética necesaria para aplicar a
sus problemas de investigación aplicadas a problemáticas del ámbito turístico mediante la
formulación del plan de tesis en función de sus intereses temáticos, así como también el diseño
de una propuesta de intervención técnica, como medida de solución a la problemática presentada
3.2 Objetivo de la Asignatura

Identificar las diferentes problemáticas en el ámbito turístico aplicando, fundamentación teórica,
contextualización, metodologías, plan de procesamiento de información y análisis de resultados
que relacionen la teoría y la práctica mediante la elaboración de un Proyecto de Investigación o
Plan de tesis que a su vez permitan el planteamiento de soluciones a través del diseño de una
propuesta metodológica acorde la temática investigativa previamente formulada.
3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje
CONTRIBUCIÓN AL PERFIL DE
RESULTADOS DE APRENDIZAJE EGRESO
(Alta, Media, Baja)
Habilidad para resolver problemas mediante la investigación del
Alta
campo de su profesión
Pericia para elaboración e implementación de tesis de grado o
Alta
trabajos de titulación (examen complexivo)
Comprensión de responsabilidades y ética investigativa. Alta
Potencia la capacidad de vincularse con la problemática
Media
turística nacional, regional y local
Aplica los contenidos teóricos existentes, como la referencia
para el entendimiento de la estructura de las variables que Alta
intervienen en el proceso investigativo
Programa la secuencia de la investigación, operando todos los
Alta
componentes
Interpreta las tendencias de los resultados obtenidos, señala los
medios adecuados y oportunos para el planeamiento de la
solución y o proponer soluciones sustentables acordes a la Alta
circunstancias que han incidido en la problemática turística en
estudio.
3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura

El alumno debe realizar el proyecto un proyecto de investigación basado en fundamentos
conceptuales y metodológicos bajo un marco de respeto a los principios éticos , sobre un
problema de la realidad en el ámbito turístico
4.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES
4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades
RESULTADOS DE
UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE
Potencia la capacidad de
Selección del tema y definición de
vincularse con la problemática
I. EL PROBLEMA la problemática turístico de este.
turística nacional, regional y local
Planteamiento de las variables que Aplica los contenidos teóricos

intervienen en la investigación, su existentes, como la referencia
II. . ELABORACIÓN DEL MARCO DE fundamentación teórica y legal para el entendimiento de la
REFERENCIA como aporte al proceso estructura de las variables que
investigativo intervienen en el proceso
investigativo
Análisis de los medios que Programa la secuencia del
III. IDENTIFICACIÓN DE LA
argumentan las hipótesis, a lavez proceso investigativo, operando
METODOLOGÍA
que le permite recopilar todos los

RESULTADOS DE
UNIDAD CONTENIDOS
APRENDIZAJE
III. IDENTIFICACIÓN DE LA la información del proceso

componentes
METODOLOGÍA investigativo
Interpreta las tendencias de los
Resultados de la investigación y
resultados obtenidos, señala los
formula las respuestas
medios adecuados y oportunos
cuantitativas y cualitativas como
para el planeamiento de la
fundamento para la formulación de
IV. . RESULTADOS, PROPUESTA, solución y o proponer soluciones
las conclusiones Propuesta de
CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES sustentables acordes a las
intervención técnica, como medida
circunstancias que han incidido en
de solución a la problemática
la problemática turística en
presentada.
estudio
4.2 Estructura detallada por Temas
UNIDAD I: EL PROBLEMA[16 Hora(s)]
Planteamiento del Problema
Semanas de Estudio Número de Horas

17/Agosto/2020 - 22/Agosto/2020 4
ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
1.1. Tema de Investigación.1.1.2 Planeamiento del Elaboración de taller colaborativo

Problema, 1.1.3Contextualización Macro,
01 1.1.4Contextualización Meso 1.1.5,Contextualización
Formulación del Problema

24/Agosto/2020 - 28/Agosto/2020 4
1.2.1Análisis crítico del Problema. 1.2.2 Formulación Elaboración de taller colaborativo.

del problema. 1.2.3. Problema Principal. 1.2.4
02
Problemas secundarios 1.2.5.Preguntas directrices
Justificación de la Investigación

31/Agosto/2020 - 05/Septiembre/2020 4
1.3.1Delimitación del objeto de la investigación. Elaboración de taller colaborativo

03 1.3.2.Justificación teórica, metodológica y practica
Objetivos de la Investigación

07/Septiembre/2020 - 12/Septiembre/2020 4
04 1.4.Objetivos 1.4.1.Objetivo general 1.4.2 Elaboración taller colaborativo, ensayo

04 Objetivo específicos Elaboración taller colaborativo, ensayo
UNIDAD II: . ELABORACIÓN DEL MARCO DE REFERENCIA [16 Hora(s)]
Antecedentes de la Investigación

2.1. 1. Antecedentes Investigativos del problema Organización de talleres

01
Fundamentación del Problema

2.2.1Fundamentación Teórica 2.2.2Fundamentación Organización de talleres

02
legal
Hipótesis de la Investigación

28/Septiembre/2020 - 03/Octubre/2020 4
. 2.2.Hipótesis 2.2.1 Definición 2.2.2.Categorías Organización de talleres

03
fundamentales
Variables de la Investigación

05/Octubre/2020 - 10/Octubre/2020 4
2.4.1 Señalamiento de las variables de la hipótesis. Organización de talleres

04
2.4.2 Evaluación Sistémica
UNIDAD III: IDENTIFICACIÓN DE LA METODOLOGÍA [16 Hora(s)]
Métodos de Investigación

3.1.1Enfoque Investigativo.3.1.2. Métodos de Elaboración de taller colaborativo

investigación 3.1.3. Modalidad básica de la
01
investigación. 3.1.4 Nivel o tipo de investigación

Población y muestra

02 3.2.1. Población y muestra 3.2.2 Muestreo Elaboración de taller colaborativo
Recolección de Información

3.3.1Operacionalización de las variables. 3.3.2 Plan Elaboración de taller colaborativo

03
de recolección de información
Plan de Procesamiento de Información.

02/Noviembre/2020 - 07/Noviembre/2020 4
04 .4.1. Plan de procesamiento de la información Elaboración de taller colaborativo
UNIDAD IV: . RESULTADOS, PROPUESTA, CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES[16 Hora(s)]
Análisis e interpretación de resultados

4.1.1. Análisis de los resultados (observación, Organización de talleres

entrevista, encuesta). 4.1.2. Interpretación de datos
01
(encuesta). 4.1.3 Conclusiones y Recomendaciones
Elaboración de la Propuesta

4.2.1Datos informativos.4.2.2 Antecedentes de la Organización de talleres

propuesta. 4.2.3Justificación. 4.2.3Objetivos. 4.2.4.
Análisis de factibilidad.4.2.5. Fundamentación.
02 4.2.6Metodología, 4.2.7Modelo operativo. 4.2.8.
Administración. Previsión de la evaluación4.2.9.
Bibliografía y Anexos.

Revisión de trabajos escritos

4.3.1 Taller práctico-resumen general 4.3.2. Revisión Conferencia – Ensayo

01
de trabajos escritos de Investigación
Exposición y Evaluación

30/Noviembre/2020 - 05/Diciembre/2020 4
4.4.1 Exposición de trabajo investigativo. 4.4.1 Exposición por parte de los estudiantes
04
Evaluación sistémica
5.- METODOLOGÍA (ENFOQUE METODOLÓGICO)
5.1 METODOLOGÍA
a) Métodos de Enseñanza
Deductivo: partiremos de los datos generales a los particulares, razonamiento lógico
Inductivo: Observación, experiencia, participación del estudiante, parte de lo particular a lo
general
Analítico- Sintético: Analizamos las capacidades, limitaciones proporcionadas que es la
materia prima para poder realizar la síntesis.
b) Formas de Enseñanza
Conferencia Exposiciones Debates Taller Investigación
Trabajos en grupo Trabajos autónomos Casos prácticos
c) Medios Tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza

Libros y revistas de la biblioteca virtuales
Internet y material de Webs. aula virtual
Equipo de proyección multimedia y material académico en Power Point
d) Escenarios de Aprendizaje
Áulico
Real
Virtual
6.- COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA

El estudiante tendrá que elaborar un proyecto baso en todo el proceso investigativo, el cual deberá
sustentar a través de bases teóricos Explicar qué tipo de investigación se realiza en la asignatura y los
medios que se utiliza ya que la asignatura pertenece al área de investigación, este punto requiere
desarrollarse porque en este caso el componente investigativo está explicado en todo el programa.
7.- PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA

Los alumnos llevarán una evidencia del avance académico que se denominará Portafolio de la
Asignatura. Este comprende la producción realizada en el desarrollo de la asignatura. Además, cada
estudiante entregará como evidencia y para evaluación los resultados del taller, el cual será entregado
en digital y en el encuadre se establecerá el formato para la presentación del mismo

8.- EVALUACIÓN
8.1 Evaluaciones Parciales

La evaluación será diagnóstica, formativa y considerándose necesarias y complementarias para
una valoración global y objetiva de lo que ocurre en la situación de enseñanza y aprendizaje. Los
alumnos serán evaluados con los siguientes parámetros, considerando que la calificación de los
exámenes finales de cada parcial corresponderá al 30% de la valoración total, el restante 70% se
lo debe distribuir de acuerdo a los demás parámetros, utilizando un mínimo de cinco parámetros.
8.2 Exámenes
Exámenes se realizara de I y II parcial
8.3 Parámetros de Evaluación
GRUPO PARÁMETROS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE
PARCIAL I EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTÓNOMO 10,00
PARCIAL I EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 20,00
PARCIAL I EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 20,00
PARCIAL I EVAL. 4: OTRAS CONSIDERACIONES DESDE LA ASIGNATURA 20,00
PARCIAL I EXAMEN 30,00
TOTAL PARCIAL I: 100,00
PARCIAL II EVAL. 1: PROMEDIO DE TRABAJO AUTÓNOMO 10,00
PARCIAL II EVAL. 2: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE INDIVIDUALES 15,00
PARCIAL II EVAL. 3: PROMEDIO DE ACTIVIDADES INTRACLASE COLABORATIVAS 15,00
PARCIAL II EVAL. 4: PROYECTO FINAL DE LA ASIGNATURA 30,00
PARCIAL II EXAMEN 30,00
TOTAL PARCIAL II: 100,00
9.- BIBLIOGRAFÍA
9.1 Bibliografía Básica

• Ñaupas Paitán, Humberto (c2014). Metodología de la investigación. Colombia: Ediciones de la
U. (BCE01350)
9.2 Bibliografía Complementaria
Rocha Centeno, Rogelio (1992). Metodología de la investigación aplicada al Turismo. México:
Editorial Trillas. (BCE 00468)
Díaz S., Carrasco (2013). Metodología de la investigación científica. Perú: Editorial San
Marcos. (BCE00640)
9.3 Páginas Web (Webgrafía)

http://basesdedatos.utmachala.edu.ec:2051/lib/utmachalasp/reader.action?docID=10877516
http://basesdedatos.utmachala.edu.ec:2051/lib/utmachalasp/reader.action?docID=10741305 http:

//basesdedatos.utmachala.edu.ec:2051/lib/utmachalasp/reader.action?docID=11201582
10.- DATOS DEL O LOS DOCENTES
DATOS PERSONALES
Docente: Lic. Nugra Betancourth Monica Alexandra
Teléfonos:0999109841
Correo Institucional:manugra@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Licenciada En Contabilidad Y Auditoria 27/06/2002

Postgrado Maestria Magister En Planificacion Y Gestion De
Universidad Agraria Del Ecuador 16/09/2015
Proyectos Agroturisticos Y Ecologicos
11.- FECHA DE PRESENTACIÓN
19 agosto 2020
Fecha de 31 julio 2020 Fecha de 31 julio 2020


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1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Código de la Asignatura:

Eje Curricular de la Asignatura: Año:

Horas Teoría Ciclo/Nivel:

Horas Prácticas Números de Créditos:

Horas Atención a Estudiantes: Horas Trabajo Autónomo:

Fecha Inicio: Fecha de Finalización:

2.- FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

3.- OPERACIONALIZACIÓN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO AL PERFIL DE EGRESO

3.1 Objeto de Estudio de la Asignatura

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 1 de 8

3.2 Objetivo de la Asignatura

3.3 Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje

3.4 Proyecto o Producto de la Asignatura

4.1 Estructura de la Asignatura por Unidades

Planteamiento de las variables que Aplica los contenidos teóricos

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 2 de 8

III. IDENTIFICACIÓN DE LA la información del proceso

4.2 Estructura detallada por Temas

UNIDAD I: EL PROBLEMA[16 Hora(s)]

Planteamiento del Problema

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.1. Tema de Investigación.1.1.2 Planeamiento del Elaboración de taller colaborativo

Formulación del Problema

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.2.1Análisis crítico del Problema. 1.2.2 Formulación Elaboración de taller colaborativo.

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.3.1Delimitación del objeto de la investigación. Elaboración de taller colaborativo

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

04 1.4.Objetivos 1.4.1.Objetivo general 1.4.2 Elaboración taller colaborativo, ensayo

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 3 de 8

UNIDAD II: . ELABORACIÓN DEL MARCO DE REFERENCIA [16 Hora(s)]

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2.1. 1. Antecedentes Investigativos del problema Organización de talleres

Fundamentación del Problema

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2.2.1Fundamentación Teórica 2.2.2Fundamentación Organización de talleres

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

. 2.2.Hipótesis 2.2.1 Definición 2.2.2.Categorías Organización de talleres

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2.4.1 Señalamiento de las variables de la hipótesis. Organización de talleres

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

3.1.1Enfoque Investigativo.3.1.2. Métodos de Elaboración de taller colaborativo

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 4 de 8

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

02 3.2.1. Población y muestra 3.2.2 Muestreo Elaboración de taller colaborativo

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

3.3.1Operacionalización de las variables. 3.3.2 Plan Elaboración de taller colaborativo

Semanas de Estudio Número de Horas

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

04 .4.1. Plan de procesamiento de la información Elaboración de taller colaborativo