CICLO AVANZADO

1RO -2DO. GRADO

CEBA “CRISTO JOVEN” CIENCIA TECNOLOGÍA Y SALUD

UGEL 03
NOMBRES Y APELLIDOS:_____________________________________FECHA:_________

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

SEMANA 22: LA TEMPERATURA Y EL TERMÓMETRO

¿QUÉ MATERIALES NECESITARÁS?:

Fotocopia de la ficha, cuaderno, lápiz o lapicero, video.
PROPÓSITO: Explica la diferencia entre temperatura - calor y la importancia de
A manera de ejemplo, se ponen a hervir
mantener la temperatura normal del cuerpo para prevenir enfermedades.
dos recipientes con agua, uno grande y
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD
uno pequeño. El punto de hervor son
Actividad 1
100 grados,
La temperatura del cuerpo humano se mide para intentar calcular el grado de
"enfermedad" de una persona. Por tanto, establece una relación temperatura-
enfermedad. La temperatura corporal es una medida de la capacidad que tiene el
cuerpo para producir y deshacerse del calor. El cuerpo tiene una gran capacidad
por lo tanto, ambos recipientes tendrán la misma temperatura. Pero en el recipiente
para mantener la temperatura dentro de unos límites seguros, incluso cuando las
más grande hay mayor cantidad de agua, y por ende, hay más movimiento de
temperaturas exteriores cambian mucho. Por ejemplo, cuando hace mucho calor,
partículas y más calor que en el recipiente más pequeño.
los vasos sanguíneos de la piel se ensanchan para llevar el exceso de calor a la
superficie de la piel. Y es entonces cuando empezamos a sudar: a medida que el Termómetro
sudor se evapora, el cuerpo puede enfriarse. En cambio, cuando hace mucho frío, Un termómetro es un instrumento que permite medir la temperatura. Los más
los vasos sanguíneos se estrechan, lo que reduce el flujo de sangre en la piel para populares constan de un bulbo de vidrio que incluye un pequeño tubo capilar; éste
ahorrar calor corporal. Entonces podemos empezar a temblar y esto ayuda a contiene mercurio (u otro material con alto coeficiente de dilatación), que se dilata
producir más calor. de acuerdo a la temperatura y permite medirla sobre una escala graduada.

La temperatura del cuerpo humano (también conocida, cuando es normal, como
normotermia o eutermia) se encuentra en un rango de entre 36,5 y 37,5 ºC. Y se
mide con un termómetro.
Si el cuerpo está demasiado caliente (lo que comúnmente llamamos “golpe de
calor”). Se define médicamente como una temperatura corporal central de entre
37,5 y 38,3 grados. Para que nos hagamos una idea, una temperatura corporal por
encima de los 40 grados es muy probable que sea fatal debido al daño causado a
las enzimas respiratorias
Observa las siguientes imágenes y luego responde las preguntas:
Los termómetros clínicos pueden ser de dos clases:
Termómetros clínicos de mercurio: consisten en un tubo de cristal
que contiene un pequeño depósito de mercurio en su parte inferior
que al contacto con el cuerpo se dilata por efecto del calor corporal,
ocupando parte de dicho tubo de cristal en el que señala la
temperatura del paciente, gracias a la graduación que tiene
marcada.
Termómetros clínicos digitales: miden la temperatura a través de
algún dispositivo transductor, convirtiendo las pequeñas variaciones
de tensión obtenidas en números mediante circuitos electrónicos y
mostrando finalmente la temperatura medida en una pantalla digital.
Algunos modelos usan radiación infrarroja para medir la
temperatura en puntos como la frente o a través del conducto
auditivo.

¿Cómo usarlo? Antes de usar el termómetro de mercurio y cristal,

tómalo por el extremo superior (el que no contiene mercurio) y agítalo
con un movimiento rápido de muñeca hasta que el mercurio
descienda hasta los 35 grados. Si temes romperlo, sacúdelo sobre
una cama.

Coloque el extremo de la burbuja plateada o de color debajo del

¿Qué observas en las imágenes? brazo. Sostenga este brazo apretado contra el lado. Mantenga
¿Y porque sube la temperatura? el termómetro debajo del brazo durante cinco minutos o más.
¿Cómo crees que nuestro cuerpo se defiende?
¿Cuál es la temperatura máxima a la que podemos llegar sin que nos tengamos
que preocupar? Métodos de medición
¿Cuál es la mejor forma de bajar la temperatura? Tomar la temperatura del paciente es un punto básico de cualquier examen clínico.
Hay varios tipos de termómetros clínicos, así como de sitios para la medición,
como:
Podemos decir que la temperatura es En el recto (temperatura rectal),en la boca (temperatura oral),debajo del brazo
una magnitud física que indica la energía (temperatura axilar),en el oído (temperatura timpánica) y en la piel de la frente
interna de un cuerpo, de un objeto o del medio sobre la arteria temporal.
ambiente en general, medida por un
termómetro. Y las unidades de medida de
temperatura son los grados Celsius  (ºC), los
grados Fahrenheit (ºF) y los grados Kelvin (K).

Temperatura y calor
Cuando se calienta un objeto sabemos que aumenta su temperatura y por ello en algunas
ocasiones tienden a confundirse dichos conceptos. Sin embargo, si bien el calor y la
temperatura están relacionados entre sí, son dos variables diferentes.

El calor es la energía total del movimiento de las partículas en un cuerpo,

mientras que la temperatura es la magnitud que mide esa energía.
El calor depende de la velocidad de las partículas, de su número, de su tamaño
y de su tipo. La temperatura no depende de esas variables.
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II. DEMUESTRA LO APRENDIDO:
1. Relaciona con los ejemplos correctamente.

a. Termómetros de mercurio ( )

b. Termómetros digitales ( )

c. Termómetro infrarrojo
( )

2. Escribe verdadero V o falso F según corresponda.

 El calor es la energía total del movimiento de las partículas en un cuerpo

( )
 El  termómetro es un instrumento que permite medir la temperatura ( )
 La temperatura es la magnitud que mide esa energía. ( )
 La medición de la temperatura axilar es de 1 minuto ( )

3. Marca la respuesta correcta.

3.1. La temperatura normal del cuerpo humano es:

a. 37° C b. 36°C c. 38°C d. 39°C

3.2. Las células humanas comienzan a morir :

a. 41 °C b. 42 °C c. 37 °C d. 35°C

4. Completar el cuadro con las unidades de medida de temperatura

Nombre Símbolo
Celsius

5. Reflexiona sobre tus aprendizajes:

¿Qué indica la presencia de fiebre y qué puedes hacer para cuidar tu salud?
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¿Por qué es importante lo aprendido?
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¿Qué dificultades tuviste?
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