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PALABRAS SINONIMAS

Son palabras que tienen un significado similar o idéntico, pero tienen distinto
escritura. Se clasifican en:

1) SINONIMOS TOTALES.- Llamamos sinónimos totales a las palabras que


son intercambiables. Es decir, podemos usar una u otra en cualquier
contexto, sin que se produzca ninguna alteración de significado.

Ejemplos:

Acaba tus ejercicios de Matemática.


.
Termina tus ejercicios de Matemática

2) SINONIMOS PARCIALES.- Llamamos sinónimos parciales a las palabras


que se pueden intercambiar sólo en algunos contextos pero no en todos.
Ejemplo:
Luis se quebró la muñeca. En este contexto,
quebrar y
fracturar son
Luis se fracturó la
sinónimos.
muñeca.

Ayer se quebró el cristal de la mesa. En este contexto,


quebrar y
Ayer se fracturó el cristal de la mesa. fracturar no son
sinónimos.

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3) SINONIMOS CON DIFERENCIA DE GRADO : Son aquellas palabras
que tienen un significado semejante, pero con una diferencia de intensidad.
Ejemplo:

Ruidos = Estruendos

a) Los ruidos de los autos nos asustaron b) Los estruendos de las bombas nos alarmaron.

Sinónimos con diferencia intensidad.

4) SINONIMOS EUFEMISTICOS.- En nuestra lengua existen “palabras


tabú”. Son aquellas que no parece conveniente utilizar por razones culturales.
Religiosas, o simplemente, por superstición. En lugar , solemos utilizar los
sinónimos eufemísticos. Ejemplo:

Palabra tabú que evitamos pronunciar por sus connotaciones negativas .

Ese hombre es loco.

Ese hombre es un enfermo mental. Eufemismo que empleamos para sustituir la palabra tabú “loco”.

TALLER DE PRÁCTICA

I. SUBRAYA EL SINONIMO QUE CORRESPONDE A LA PALABRA


QUE ESTA EN NEGRITA.

1) Pablo, es un hurto lo que has hecho. ¡No lo vuelvas hacer!


a) Robo

b) Estafa

c) Crimen

d) Daño

e) Engaño

2) Recuerda: debemos lavarnos las manos con abundante agua y jabón.

a) Cepillarnos

b) Asearnos

c) Pintarnos

d) Limpiarnos

e) Enjuagarnos

3) Rafael, voltea y observa a esa hermosa muchacha rubia.

a) Agáchate

b) Retrocede

c) Vuélvete

d) Avanza

e) Prosigue

4) El presidente Alan Gracia Pérez, prosiguió su viaje a Gran Bretaña.

a) Inició

b) Interrumpió

c) Continuó

d) Canceló

e) Postergó
5) ¿Cuál es el título de la noticia?

a) Final

b) Conclusión

c) Índice

d) Contenido

e) Encabezamiento

6) Los obreros de la fábrica están en huelga desde hace una semana.

a) Albañiles

b) Mineros

c) Labriegos

d) Jubilados

e) Operarios

7) Mi amigo Roberto estuvo sereno durante el sismo de ayer.

a) Angustiado

b) Tranquilo

c) Inquieto

d) Nervioso

e) Incómodo

8) Después de muchos trámites burocráticos… ¡ Por fin conseguí la


licencia!

a) Vacante

b) Autorización

c) Solicitud

d) Garantía
e) Publicación

9) Ese pobre hombre es muy desdichado.

a) Engreído

b) Desventurado

c) Terco
FATUO 2. CERÚLEO ZURRÓN
d) Afortun ado
Presuroso Verdoso Mochila
e) Imprud ente
Feliz Azulado Excremento
II. BUSCA LA PALABRA DE SIGNI FICADO SIMILAR A A
Ágil Amarillento L Latigazo
ESCRITURA CO MAYÚSCULA:
Presumido N Añil Azotaina

augusto Arbóreo Vapuleo

SIMPOSIO 5. SECTARIO 6. SIMETRICO


Garla a) Escritorio a) Monótono
Reunión b) Fanático b) Desigual
Soliloqui c) División c) Galardón
o Atrio d) Oculto d) Asíntota
Loro e) Reservado e) Uniforme

7. EQUITATIVO e) Arbitrario
8. MOCEDAD
a) Desigual
a) Senilidad
b) Parcial
b) Vejez
c) Dudoso
c) Adultez
d) Ecuánime
d) Senectud
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e) Juventud 9. APACIBLE

a) Plácido

b) Inquieto

c) Exaltado

d) Alterado

e) Dudoso

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10. CONCEDER
11. TRUEQUE 12. TACITURNO
a) Otorgar
a) Compra a) Exultante
b) Conseguir
b) Venta b) Triste
c) Validar
c) Alquiler c) Morrocotudo
d) Permitir
d) Canje d) Turno
e) Denegar
e) Préstamo e) Mustio

13. REDIMIRA 14. SOMERO 15. TIMORATO


a) Perder a) Profundo a) Tímido
b) Llorar b) Hondo b) Temible
c) Confiar c) Sustancial c) Cobarde
d) Desconfiar d) Superficial d) Tinieblas
e) Rescatar e) Meditado c) Temido

d) Abultado
16. ABYECCIÓN 17. PROPULSAR
e) Profusión
a) Ágil a) Frenar

b) Degradación b) Contener

c) Escasez c) Esperar

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d) Impeler
18. TERGIVERS
e) Atacar AR

a) Comprobar

b) Traducción

c) Decisivo

d) Minuciar

e) Confundir

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Prof. César Morales s
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Reparar

Abandono

Oportuno

Adornar
III. ELIGE DEL RECUADRO Y ESCRIBE EL SINÓNINO
CORRESPONDIENTE: Sentencia

Calma
1) Vaticinio ----------------------------------
Productivo

2) Restituir ---------------------------------- Rescatar

Engaño
3) Frondoso ----------------------------------
Pronostico

4) Fecundo ----------------------------------- Sangrienta

5) Exhaustivo ----------------------------------- Tupido

Apretar
6) Deserción -----------------------------------
Bello

7) Propicio ----------------------------------- Devolver

Minucioso
8) Veredicto -----------------------------------
Huir

Apogeo

51 Reprochar
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Deterioro
9) Evadir -----------------------------------

10) Auge -----------------------------------

11) Sosiego -----------------------------------

12) Resarcir -----------------------------------

13) Avería -----------------------------------


C R

14) Engalanar -------------- ---------------------


Q E
D
R
15) Fustigar -------------- ---------------------
P Z
E
E R
D
16) Cruento -----------------------------------
C R C
17) Primoroso -----------------------------------
I G O

18) Dolo -------------- ---------------------


I R T

S B D O
19) Redimir -----------------------------------
M G C N
20) Estrujar -------------- ---------------------
D C B Z
En caso
IV. COMPLETA LOS CASIL LEROS
T CON VSINONIMO:
S de duda
usa el
diccionari
C N F
o
1) SOSEGAR R G O

I V E
2) VENGANZA
F O
3) HAZAÑA
V G S

N
C P T 51
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F
C L
Prof.
4) REHUIR

5) FURIBUNDO

6) HIPÓCRITA

7) DESIGUAL

8) SUBALTERNO

9) ÉXODO

10) DECAPITAR

11) ARRIESGARSE

12) DESORIENTAR

13) ESTRICTO

14) CIEGO

15) IRACUNDO

16) FORNIDO

17) RENDICIÓN

18) COMPLEJO
Un gran hombre
es aquel que no ha perdido el corazón de niño.

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M LOS REFRANES

1) Gallina que come huevo----------------------------------------------------------

2) Genio y figura---------------------------------------------------------------------

3) Mas sabe el diablo por viejo------------------------------------------------------

4) Ir por lana--------------------------------------------------------------------------

5) La mona, aunque se vista de seda-----------------------------------------------

6) La suerte de la fea-----------------------------------------------------------------

7) Mal de muchos,--------------------------------------------------------------------

8) Más vale pájaro en mano que ---------------------------------------------------

9) A rio revuelto----------------------------------------------------------------------

10) A buen entendedor----------------------------------------------------------------

11) A Dios rogando y con-------------------------------------------------------------

12) A palabras necias------------------------------------------------------------------

13) Al mejor cazador se le------------------------------------------------------------

14) Al que madruga--------------------------------------------------------------------

15) Camarón que duerme-------------------------------------------------------------

16) Como el perro del hortelano, que no-------------------------------------------

17) Con la vara que mides------------------------------------------------------------

18) Cría cuervos-----------------------------------------------------------------------

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19) Cuando el rio suena es-----------------------------------------------------------

20) De tal palo-------------------------------------------------------------------------

21) El que quiera celeste--------------------------------------------------------------

22) En boca cerrada-------------------------------------------------------------------

23) En la tierra de los ciegos---------------------------------------------------------

24) Dime con quién andas------------------------------------------------------------

25) El habito no-----------------------------------------------------------------------

26) En la casa del herrero------------------------------------------------------------

27) En la casa del jabonero el que no-----------------------------------------------

28) Errar es humano,-----------------------------------------------------------------

29) Escobita nueva--------------------------------------------------------------------

30) A mal tiempo----------------------------------------------------------------------

31) Haz bien sin mirar----------------------------------------------------------------

32) Zapatero a tus---------------------------------------------------------------------

33) Echar leña--------------------------------------------------------------------------

34) El casado---------------------------------------------------------------------------

35) El diablo hace la olla,-------------------------------------------------------------

36) La ropa sucia-----------------------------------------------------------------------

37) Llorar sobre la leche--------------------------------------------------------------

38) Quien hace lo quiere, -------------------------------------------------------------


39) Quien mal anda,-------------------------------------------------------------------
PALABRAS ANTONIMAS

Son aquellas palabras que tienen significado opuesto o contrario.

Ejemplos:

 Alto Bajo

 Irritar Tranquilizar

 Odiar Amar

 Luis es muy generoso. En cambio, Mario es un avaro.


Significados opuestos

1) ANTONIMOS MORFOLÓGICOS.-Son aquellos que se forman


añadiendo a la raíz de la palabra un prefijo que indica oposición o privación.
Ejemplos:

Prefijo
s
a, an simétrico asimétrico

i limitado ilimitado

in cómodo incómodo

im perfecto imperfecto

P efi
s
anti ciclón anticiclón

dis conforme disconforme

des
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engrasar desengrasar
contra
decir contradecir

LO HAGO YO:

1. LEO Y SACO: Forma los antónimos de las palabras con los prefijos
correspondientes:

responsable irresponsable
-------------------- ---------------------
in- im- a- i-
alfabeto
responsaabnle- moralposible -------------------- ----------------------

reversible
-------------------- -----------------------

típico
exacto perdonable -------------------- -----------------------
------------------- -----------------------
-------------------- ----------------------
-------------------- -----------------------
2. OPOSICIÓN. Escribe los antónimos de las palabras utilizando los
siguientes prefijos:

i- in- im-des-dis-anti-contra

 legitimo ------------------  tejer ------------------


 confundible ------------------  gustar ------------------
 higiénico ------------------  postergable ------------------
 luz ------------------  atender ------------------
 creíble ------------------  simétrico ------------------
Un gran hombre
demuestra su
grandeza por la forma
en que trata a los
pequeños.
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Prof. César Morales es
2) ANTONIMOS LEXICOS.- Llamamos antónimos léxicos a dos palabras
distintas que no tienen la necesidad de anteponer un prefijo para formar su
oposición. Los antónimos léxicos pueden ser de tres clases:
a) Antónimos Excluyentes :
Dos palabras son antónimas en sentido excluyente cuando la negación
de una de ellas implica necesariamente la afirmación de la otra.
Ejemplos:
muerto vivo
macho hembra
falso verdadero
b) Antónimos Inversos:
Dos palabras son antónimas en sentido inverso cuando designan ideas
contrapuestas.
Ejemplos:
vender comprar
deudor acreedor
patrón criado
3) Antónimos Extremos:

||Dos palabras son antónimas en sentido extremo cuando constituyen los


extremos de una gradación. Esta clase de antónimos admite términos
intermedios.

Ejemplos:

 Gélido- frio - tibio - caliente - tórrido


Antónimos extremos

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 Optimo - bueno - malo - pésimo

Antónimos extremos

LO HAGO YO:

I. ESCRIBE UN ANTONIMO DE LA PALABRA QUE APARECE EN


NEGRITA:
1) Persona ignorante persona---------------------------
2) Maquinaria moderna Maquinaria-----------------------
3) Artista extranjero Artista --------------------------
4) Grupo clerical Grupo-----------------------------
5) País occidental País -------------------------------
6) Profesor activo Profesor--------------------------
7) Viajero emigrante Viajero----------------------------
8) Partida de nacimiento Partida----------------------------
9) Joven obeso Joven------------------------------
10) Tierra fértil Tierra-----------------------------
11) Religión monoteísta Religión---------------------------
12) Sustancia liquida Sustancia-------------------------
13) Mujer estéril Mujer-----------------------------
14) Superficie lisa Superficie-------------------------
15) Hombre positivo Hombre--------------------------
16) Mujer errante Mujer-----------------------------
17) Extremidades inferiores Extremidades--------------------
18) Alimentos crudos Alimentos-------------------------
19) Voto mayoritario Voto-------------------------------
20) Costumbre rural Costumbre------------------------
21) Crítica constructiva Critica------------------------------

II. ESCRIBE EL ANTONIMO EN LOS CASILLEROS :


1) MENDIGO P D T

2) JACTANCIA H M D

3) RUPTURA U N

4) VACANTE O P O

5) DESCARADO P D S

6) DILAPIDAR H R R

7) ACOPLAR D S P R

8) DISENTIR Para mi leerAes un


C acto revolucionario. Leer expande mi mente y me da las herramientas que necesito para la revolu

9) AUTORIZAR D G R

10) DECISIÓN I C O

11) VIGILAR D T D R

12) REPROBAR P B

13) GORDO G

14) BENEFICIO É D

15) TRIUNFAR F C S

16) LOCUAZ S C S

17) CRUEL C M S O
I O

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O T R Prof. César Morales Flores
18) PURO

19) MENCIONAR

III. SUBRAYA EL ANTONIMO QUE CORRESPONDE A LA PALABRA


QUE ESTA EN NEGRITA.
1) A la profesora María Luna todos le tienen aprecio.
a) Furia
b) Afecto
c) Temor
d) Cólera
e) lástima
2) la conferencia de ayer me pareció muy aburrida.
a) Tediosa
b) Amena
c) Desabrida
d) Insípida
e) Difícil
3) Nunca lo olvides: En la década del ochenta nuestro país vivió en guerra.
a) Conflagración
b) Violencia
c) Paz
d) Conflicto
e) Combate
4) A la atleta peruana Edith Noeding nadie le ganaba en velocidad.
a) Rapidez
b) Lentitud
c) Agilidad

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d) Esmero
e) Sensibilidad
5) ¡Jorge!, prende la cocina y pon a calentar el agua para preparar café.
a) Enfriar
b) Congelar
c) Hervir
d) Incinerar
e) Consumir
6) Mi amiga María Pérez es una joven linda y servicial.
a) Gentil
b) Amable
c) Desatenta
d) Trabajadora
e) educada
7) la profesora de ingles, miss Raquel Luisa Tasayco, ama su profesión.
a) Parecía
b) Odia
c) Extraña
d) Tolera
e) Quiere
8) Fíjate bien…el precio del pan todavía está barato.
a) Cómodo
b) Caro
c) Razonable
d) Reducido
e) Moderado
IV. ESCRIBE EL ANTONIMO:
a) Amor ---------------------------------
b) Cercanías ---------------------------------
c) Encanto ---------------------------------
d) Húmedo ---------------------------------
e) Mujer ---------------------------------
f) Pequeña ---------------------------------
Nuestro objetivo en la vida no es superar a los demás, sino más bien superarnos nosotros mismos. Cada día es una nueva batalla de la vida. Por eso combino el arte en mi can
g) Llanto ---------------------------------
h) Pobre ---------------------------------
i) Separas ---------------------------------
j) Grande ---------------------------------
k) Unes ---------------------------------
l) Caballo ---------------------------------
m) Lejos ---------------------------------
n) Toro ---------------------------------
o) Vivo ---------------------------------
p) Inteligente ---------------------------------
q) Bonito ---------------------------------
r) Dormido ---------------------------------
s) Emperador ---------------------------------
t) Animar ---------------------------------
u) Avanzar ---------------------------------
v) Excelente ---------------------------------
w) Grueso ---------------------------------
x) Hablar ---------------------------------
y) Victoria ---------------------------------
V. ELIGE DEL RECUADRO Y ESCRIBE EL ANTONIMO
CORRESPONDIENTE:
1) Maligno
zación Riqueza Divertido Aburrido --------------------
Ajustado Cumbre Sombrío Pacifico Modesto Postergar Sustracción Cuerdo Nocturno Esbelto Frígido Def
ochar
2) Adelantar --------------------

3) Ataque --------------------

4) Barbarie --------------------

5) Belicoso --------------------

6) Diurno --------------------
Un día llegará que en todos los colegios de primaria en los rincones del Perú. Se enseñeingles, com

7) Cálido --------------------

8) Holgado --------------------

9) Pobreza --------------------

10) Castigo --------------------

11) Valeroso --------------------

12) Benigno --------------------

13) Vanguardia --------------------

14) Luminoso --------------------

15) Vanidoso --------------------


16) Ahorrar --------------------
17) Adición --------------------
18) Orate --------------------
19) Abismo --------------------
20) Obeso --------------------
VI. MARCA EL ANTONIMO DE LAS SIGUIENTES PALABRAS:
2) AUGE 3) FUGAZ
1.PALADIN
a) oscuro a) permanente
a) Defensor
b) decadencia b) fútil
b) Lívido
c) esplendor c) sutil
c) Cura
d) simple d) lentamente
d) Remedio
e) rapidez e) duradero
e) cobarde

4. ALTRUISTA 5. REHÉN 6. AYUDAR


a) avaricia a) canjeado a) impedido
b) generoso b) preso b) dificultar
c) filántropo c) umbral c) estorbado
d) mezquino d) justo d) auxiliar
e) idealista e) encarcelado e) secundar

7. INDULTO
8. TÍMIDO 9. ENCOMIAR
a) castigo
a) decidido a) denigrar
b) perplejo
b) uniformizado b) adular
c) gratitud
c) pintoresco c) bendecir
d) perdón
d) tono d) encargar
e) libre
e) callado e) recibir

11. PARANOICO
recuperado
10. REITERAR vigoroso e) disminuir

a) desistir exaltado
orate
b) quitar cuerdo

c) integrar

d) suprimir

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12. OMITIR

a) opinar

b) emitir

c) truncar

d) pensar

e) aludir

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COMPLETA LAS SIGLAS DE LAS INSTITUCIONES DEL ESTADO:

 Banco de la Nación :------------------------------------------------------


 Banco de Materiales :-----------------------------------------------------
 Biblioteca Nacional del Perú:--------------------------------------------
 Programa Nacional de Asistencia Alimentaria:------------------------
 Consejo Nacional de Inteligencia:---------------------------------------
 Instituto Nacional de Cultura: :------------------------------------------
 Ejercito del Perú:----------------------------------------------------------
 Empresa Nacional de la Coca S.A.:--------------------------------------
 Fondo Nacional de Compensación y Desarrollo Social :--------------
 Instituto nacional de Radio y Televisión del Perú:--------------------
 Instituto Nacional de Recursos Naturales :----------------------------
 Instituto Peruano de Deportes :------------------------------------------
 Marina de Guerra del Perú:----------------------------------------------
 Ministerio de Agricultura:------------------------------------------------
 Ministerio de Comercio Exterior y Turismo:--------------------------
 Ministerio de Economía y Finanzas:------------------------------------
 Ministerio de Educación:-------------------------------------------------
 Ministerio de Energía y Minas:------------------------------------------
 Ministerio de Justicia:-----------------------------------------------------
 Ministerio de la Mujer y Desarrollo Social:----------------------------

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 Ministerio de Salud:-------------------------------------------------------
 Ministerio de Transporte y Comunicación:----------------------------
 Organismo Supervisor de la Inversión en Energía:-------------------
 Policía Nacional del Perú:------------------------------------------------

COMPLETA EL B DE LOS PAISES Y


CIUDADES

 Ciudad de los Reyes: -----------------------------


 Capital Internacional de la Primavera: -----------------------------
 Ciudad de los humos: -----------------------------
 Ciudad del Lago: -----------------------------
 La Madre Patria: -----------------------------
 Ciudad de las 7 Colinas: -----------------------------
 Perla de las Antillas: -----------------------------
 Perla de Chira: -----------------------------
 País de las Águilas: -----------------------------
 La Ciudad Eterna: -----------------------------
 Ciudad Luz : -----------------------------
 País del Sol Naciente: -----------------------------
 Suiza Peruana: -----------------------------
 Capital Arqueológica: -----------------------------
 Ciudad de los Muertos: -----------------------------
 País de los Osos: -----------------------------
 Perla de los Andes: -----------------------------
 Capital del Mundo: -----------------------------
 Ciudad Blanca: -----------------------------
 Capital Folklórica de América: -----------------------------
 Capital Hidroenergetica del Perú: -----------------------------
 Ciudad Incontrastable: -----------------------------
 Ciudad de Mercurio: -----------------------------
 Capital de la Marinera: -----------------------------
MEIONA L S PRINCIP LES CULTURAS ANDINAL PE

 Cultura -----------------------
Tendréque
endulzarla mente..¡ Facil! Amiguito. Usa tu ingenio.
 Cultura -----------------------
 Cultura -----------------------
 Cultura -----------------------
 Cultura -----------------------
 Cultura -----------------------
 Cultura -----------------------
 Cultura -----------------------

EL CRUCE DEL RIO

Había un hombre muy gordo. Pesaba 100 kilos. Tenía dos hijos. Uno pesaba
60 kilos. El otro 40.
Los tres llegaron a la orilla de un rio muy profundo y encontraron un bote
para cruzarlo. Pero el bote era tan pequeño que sólo resistía 100 kilos de carga.
El hombre y sus hijos no sabían cómo hacer para cruzar el río en ese
botecito.
Entonces se pusieron a pensar y conversar sobre cómo solucionar este
problema.
Poco después, los tres estaban en la otra orilla:
1) ¿Cómo crees que lograron cruzarlo? Describe.
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------
PPAALLAABBRRAASS PPAARRÓÓNNIIMMAASS

Llamamos palabras parónimas a aquellas que se pronuncian de una forma


parecida pero distinta significación:
Ejemplo:
1) Ocupó el sexto lugar y le dieron un cesto con víveres.
a) Cesto-sexto
b) Sexto-sexto
c
) Sexto-cesto

LO HAGO YO:

I. MARCA LA RESPUESTA CORRECTA.


1) El---------------------que interpretó a Jesús también es un gran---------------
a) actor-autor
b) autor-actor
c) actor-actor
2) El guardián de la-----------------------sufre de---------------------alta.
a) presión-presión
b) prisión-presión
c) acta-apta
3) El--------------------firmó el----------------------------contrato.
a) prefecto-perfecto
b) perfecto-prefecto
c) prefecto-prefecto

4) En el gimnasio, primero tengo que---------------------y luego---------el aire.


a) espirar-espirar
b) aspirar-espirar
c) espirar-aspirar
5) Ella no es-------------------de su error porque-----------------mucho a su hijo.
a) consciente-consiente
b) consiente-consiente
c) consiente-consciente
6) La-----------------------de pollo ensució la--------------------del cliente.
a) víscera-visera
b) visera-víscera
c) visera-visera
7) Los-----------------------de ese dictador son-------------------------a las drogas.
a) adictos-adeptos
b) adeptos-adeptos
c) aceptos-adictos
8) Su-----------------economía se debe a la gran--------------------de terrenos.
a) posesión-posesión
b) posición-posesión
c) posesión-posición
9) La---------------------en su brazo le dejó una gran--------------------------------
a) Lesión-lección
b) Lección-lección
c) Lección-lesión

PPAALLAABBRRAASS HHOOMMÓÓGGRRAAFFAASS

Son palabras homógrafas las que tienen idéntica escritura, pero significados
diferentes.
Ejemplo:

LO HAGO YO:

I. CONSTRUYE ORACIONES CON CADA UNA DE LAS SIGUIENTES


PALABRAS:
a) has:----------------------------------------------------------------------------
haz:---------------------------------------------------------------------------
b) lima:--------------------------------------------------------------------------
lima:--------------------------------------------------------------------------
Lima--------------------------------------------------------------------------
c) ama:--------------------------------------------------------------------------
ama:--------------------------------------------------------------------------
d) llama:------------------------------------------------------------------------
llama:------------------------------------------------------------------------
e) Banco:-----------------------------------------------------------------------
Banco:-----------------------------------------------------------------------
AANNAALLOOGGIIAASS

La analogía es una relación de equivalencia entre dos parejas de palabras.


Ejemplo:

Pareja 1 Pareja 2

1) Salud es a enfermedad como alegría es a tristeza

Relación de equivalencia en base a la antonimia

Para realizar
ejercicios de
analogías,
debes hacer lo
siguiente.

El PERFUME se percibe con


el sentido del OLFATO, así

 Primero debes descubrir la relación que existe encpercibe


tormcon
eoel sentido
ellosdel MANtJéArR

mseinos que
constituyen la primera pareja de la analogía ( pareja Entonces la

bGUaSsTOe. )
respuesta es la d)

 Una descubierto este vinculo, debes buscar aquella pareja que produzca dicha
relación en el mismo orden y con las mismas categorías gramaticales (pareja
an{aloga)
Pareja base PERFUME : OLFATO
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a) Oreja : oído
b) Gusto : manjar
c) Mano : tacto
Pareja análoga d) Manjar : gusto
e) Imagen : percepción

TIPOS DE ANALOGÍAS

CLASES EJEMPLOS

Unión : conexión
Sinónimos Mentira : embuste
Aversión : simpatía
Antónimos
Aquí veras Pequeñez : grandeza
algunas relacionesque puedes encontrar en las analogías. Pero ten en cuenta que puedes encontrar much

Afrodisiaco : estimular
Agente : característica
Manzanilla : Desinflar
Anfibio : rana
Género : Especie Mamífero : caballo
Billetera : dinero
Continente : Contenido
Armario : ropa
Semáforo : calle
Objeto : Lugar
Butaca : cine
Peatón : vereda
Agente : Lugar
Medico : consultorio
Detective : investigar
Agente : Función
Maestro : enseñar
Escultor : Cincel

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Agente : Instrumento Pintor : pincel

Infracción : Sanción
Causa : Efecto
Quemadura : ampolla

Página : i ro l
Parte : Todo TALLER DEb PR ÁCTICA
Fac ada : c sa
h a
Archipiélago : isla
INDIVIDUAL
COLECTIVO- /
Conjunto : Elemento COLECTIVO-
INDIVIDUAL
INDIVIDUAL
COLECJTauIVrí -O /
a
C: OpLerErCo TIVO-
INDIVIDUAL
CAUSA – EFECTO / EFECTO -
CAUSA
CAUSA – EFECTO / EFECTO -
CAUSA

HOJA : g
ARBOL :BOSQUE
I. SOLDADO
EN LAS SEGUIENTES ANA
: ------------------- LOGIAS SUB u
FOLLAJE
Ejercito Fusil Muerte Victoria l
Bandera RAYA LA ALTERNATIVA
ABEJA :
CORRE ------------------- a
L r
e

t E
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a j

a
P m
a b
g r
i e
n

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S z
i

n
ALFALF g
CTA: AR :
o
ALFALF
3. Z
A
P
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MAIZAL :
R -------------------
R r h
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51
Prof. César Morale
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ALFABETO : LETRA CARDUMEN : PEZ
CONTINENTE: -------------- ALAMEDA: -------------------
América Calendario
Encadenado Daño
Prisión Álamo
Eslabón Tiempo
Condena Navidad

PELDAÑO : ESCALERA
ROSEDAL: ROSA
PALOMA: -------------------
CAÑAVERAL: ---------------
Pollito
Azúcar
Ala
Chacra
Bandada
Caña
Nido
Aguardiente
Vuelo
Pantano

11. DESMAYO : DEBILIDAD


12. FROTAMIENTO: CALOR
a) venganza : vergüenza
a) trabajo : fática
b) alcalde : concejal
b) dolor : odio
c) fortaleza : fuerte
c) página : letra
d) estudio : espíritu
d) reloj : tiempo
e) insensibilidad : anestesia
e) mañana : año

13. HERIDA: DOLOR 14. NA


e) cigarro : pipa
UF
a) virus : enfermedad
RA
GI
b) vereda : carro
O:
c) manzana : calor TO
RM
d) diente : alimento EN
TA

a) jugador :
selección

b) radio :
batería

c) carcajada :
chiste
les Flores
d) garganta :
boca
51
e) cansancio : Prof. César Mora
dificultad
II. COMPLETA LAS SIGUIENTES ANALOGIAS CON LAS PALABRAS
DEL RECUADRO:

e - colmena - perder - palabras - cera - taller - renacuajo - electricidad - dormido - Londres - verde - l

1. Chiclayo es a Lambayeque como Huancayo es a ---------------------------


2. Auto es a gasolina como computadora es a----------------------------------
3. Biblioteca es a libros como ropero es a----------------------------------------
4. Bolivia es a la Paz como Inglaterra es a--------------------------------------
5. Cerdo es carne como oveja es a------------------------------------------------
6. Cuchillo es a metal como vela es a--------------------------------------------
7. Madre es a hija como padre es a-----------------------------------------------
8. Matemática es a números como literatura es a------------------------------
9. Nieve es a blanca como esmeralda es a---------------------------------------
10.Obrero es a fábrica como mecánico es a--------------------------------------
11.Oveja es a cordero como rana es a--------------------------------------------
12.Pájaro es a nido como abeja es a----------------------------------------------
13.Pie es a zapato como mano es a-----------------------------------------------

51
Prof. César Morales Flores
14.Roas es a rosal como uva es a-------------------------------------------------
15.Victoria es a ganar como derrota es a----------------------------------------
16.Vivo es a muerto como despierto es a----------------------------------------

“usos son de la
guerra vencer o ser vencido”

INS EXCLUIDOS
TERMINOS

Son aquellas palabras que no guardan relación en un conjunto de palabras.


Ejemplo:
a) Lima - Santiago - Buenos Aires - Bogotá - Uruguay
 POR QUE: Uruguay es país y las demás son ciudades capitales.

LO HAGO YO:

I. EN CADA FILA HAY UNA PALABRA QUE NO TIENE RELACION


CON LOS DEMAS. SUBRAYALA.
1) Aburrir molestar alegrar cansar fastidiar
2) Beber comer sorber tomar ingerir
3) Hervir filtrar destilar cultivar evaporar
4) Cazar talar pescar cosechar pensar
5) Natación tenis teatro ciclismo voleibol
6) Verano cálido invierno otoño primavera
7) Esmeralda oro plata cobre hierro
8) Alegría júbilo contento tristeza gozo
9) Delfín manada recua jauría bandada
10) Chavín Azteca Mochica Nazca Paracas
11) Llama alpaca huanaco vicuña carnero
12) Carne papa huevo vino queso
13) Trigo cebada tomate lenteja quinua
14) Lampa abono cosecha serrucho campesino
15) Fútbol ajedrez karate esgrima básquetbol
16) Vientre memoria corazón hígado pulmones
17) Butaca silla sofá sillón mesa
18) Ingeniero alumno abogado profesor arquitecto
19) Vereda sala cocina comedor baño
20) Alondra canario pato picaflor ruiseñor
21) Microbio bacilo bacteria mosca virus
22) Vals guitarra marinera huayno festejo
23) Hoja tallo raíz fruto ramo
24) Tumbes Ica Puno Tacna Lima
25) Radio satén televisor licuadora computadora
26) Hormiga mosca abeja polilla zancudo
27) Inglés francés japonés alemán italiano
28) Maca yacón kiwicha arroz noni
29) Hércules Ulises Aquiles Venus Huiracocha
30) Londres Santiago Roma Berlín Varsovia
31) Creador inventor autor productor jugador
32) Novato experto novicio aprendiz nuevo
33) Dañino nocivo sabroso nefasto perjudicial
34) Capaz apto idóneo fugaz hábil
35) Yate puerto buque lancha canoa
36) Océano río mar lago montaña
37) Nube niebla bruma roca neblina
38) Sustantivo verbo adjetivo oración pronombre
39) Dos siete trece
diecinueve cincuenta
León Cuaderno
a
40) Amazonas Cuzco Ucayali Loreto Madre de Dios
e Leopardo Plumón
41) Enamorado novio galán docente pretendiente
i
II. SUBRAYA LA P ALABRA Lapicero
Tigre DE LA SERIE QUE NO GUARD A
RELACION CON DEMÁS
o Lobo Lápiz

AS Gato Tiza

Geranio Lunes Automóvil


Clavel Miércoles Camión
Margarita Viernes Avión
Eucalipto Enero Camioneta
Rosa Domingo Microbús

Médico Abogado Ingeniero ProfesorCastor


AlumnoCuy Conejo Ratón Oso
Ollas

Platos

Cocina
Sofá

Cuchara Prof. César Morales


¡diviértete
!

GRANDES REVOLUCIONARIOS

51
Prof. César Morales
PPRREECCEEPPTTIIVVAALLIITTEERRAARRIIAA

LLITERATUA

La literatura es una manifestación artística compuesta en lenguaje connotativo que


tiene como objetivo reflejar la realidad con palabras que gocen de armonía estética.

EN O ES
LITERATURA

I- GENEROS LITERARIOS.- es la clasificación de las obras literarias


tomando en cuenta sus características generales en contenido y forma.
II- ESPECIES LITERARIAS.- es la clasificación de las obras literarias
tomando en cuenta sus características especificas de naturaleza y forma.
GENERO EPICO GENERO NARRATIVO

51
Prof. César Morales Flores
T C S T C S

 Narra las hazañas de personajes  Presenta mundo real o


legendarios. imaginario.

 Hechos grandiosos
ESPECIES ESPECIES
 Epopeya  Novela

 Cantar de gesta  Cuento

 Poema epico  Fábula


 Leyenda
 Mito
 Tradición

GENERO LIRICO GENERO DRAMATICO

CARACTERISTICAS CARACTERISTICAS

 Presenta el mundo interno de


 Representación escenificada.
autor, en el cual él es
protagonista.
ESPECIES ESPECIES
 Oda  Tragedia

 Elegía  Comedia
 Epístola  Drama
 Égloga
 Opera
 Epigrama

TODO MI AFECTO PUSE EN UNA INGRATA


Todo mi afecto puse en una ingrata
Juramos ser yo suyo y ella mía
y ella inconstante me llegó a olvidar
yo cumplí, y ella no se acordó más.

Si así. Si así se trata Mayor, mayor, falsía

un afecto sincero jamás hallar espero

amor, amor, no amor, amor no quiero,

quiero, no quiero más no quiero más amar.

amar.

Fuera, fuera bajeza


Mi gloria fue un tiempo su firmeza;
que durara mi esmero,
Y hoy su inconstancia vil me hace pensar.
amor, amor no quiero,

no quiero más amar.

I. COMENTARIO DEL TEXTO:

TITULO :---------------------------------------
GENERO:--------------------------------------
ESPECIE:--------------------------------------

II. COMPRENSION DE LECTURA:


a) ¿ Crees que el tema principal de este yaraví sea la decepción
amorosa? ¿ Por qué?
---------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------
b) ¿Cuál es la idea principal del yaraví?
---------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------
c) ¿ Qué mensaje nos enseña este yaraví?
---------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------

SERIES VERBALES

Una serie es un conjunto de palabras que guardan una misma relación entre sí.

¿Qué relación tienen?

¡ Fácil
verdad!

SON FRUTAS

LO HAGO YO:

I. CONFECCIONA SERIES DE PALABRAS REFERIDAS AL CAMPO


SEMANTICO QUE SE INDICA.
1. Cereales :------------------------------------------------------------------------
2. Dioses griegos:-----------------------------------------------------------------
3. Fobias o rechazo:--------------------------------------------------------------
4. Animales ovíparos :------------------------------------------------------------
5. Capitales de países europeos:-------------------------------------------------
6. Músicos notables :-------------------------------------------------------------
7. Accidentes geográficos del litoral:------------------------------------------
8. Palabras sinónimas:-----------------------------------------------------------
9. Fenómenos atmosféricos:-----------------------------------------------------
10.Deportes:-----------------------------------------------------------------------
11.Monedas de países:------------------------------------------------------------
12.Ríos de América:----------------------------------------------------------------
II. COMPLETA LAS SEGUIENTES SERIES CON TRES ELEMENTOS:
a) Países de América del Sur
----------------------------------------------------------------------------------
b) Instrumentos de percusión
----------------------------------------------------------------------------------
c) Ríos del Perú
----------------------------------------------------------------------------------
d) Escritores peruanos
----------------------------------------------------------------------------------
e) Polígonos
----------------------------------------------------------------------------------
f) Medios de transporte
----------------------------------------------------------------------------------
g) Incas
----------------------------------------------------------------------------------
h) Países de África
----------------------------------------------------------------------------------
i) Piedras preciosas
----------------------------------------------------------------------------------
j) Idiomas
----------------------------------------------------------------------------------
k) Signos del zodiaco
----------------------------------------------------------------------------------
l) Parques nacionales
----------------------------------------------------------------------------------

III. CONTINUA LA SERIE CON DOS O MÁS PALABRAS


1) Radio, televisor, licuadora,-------------------------------------------------
2) Pacifico, Atlántico, Ártico,-------------------------------------------------
3) Jurel, caballa, paiche,-------------------------------------------------------
4) Barranco, Chorrillos, Miraflores,-----------------------------------------
5) África, Asia, América,------------------------------------------------------
6) Tierra, Marte, Mercurio,---------------------------------------------------
7) Clavel, rosa, girasol,--------------------------------------------------------
8) Tumbes, Piura, Lambayeque,----------------------------------------------
9) Chavín, Nazca, Paracas,-----------------------------------------------------
10) Rímac, Amazonas, Marañón,---------------------------------------------
11) Abogado, medico, profesor,-----------------------------------------------
12) Tambor, bombo, flauta,---------------------------------------------------
13) Tenis, natación, karate,----------------------------------------------------
14) Ciro Alegría, Mariátegui, Vallejo,----------------------------------------
15) Lapicero, color, crayola,---------------------------------------------------
16) Gasolina, kerosene, ron,--------------------------------------------------
17) Jurel, caballa, atún,--------------------------------------------------------
18) Zeus, Marte, Venus,-------------------------------------------------------
19) Mosca, abeja, zancudo,----------------------------------------------------
20) Marinera, Huaylas, Llamerada,------------------------------------------
21) Automóvil, avión, tren,----------------------------------------------------
22) Sargento, teniente, capitán,-----------------------------------------------
23) Alfil, caballo, peón,-------------------------------------------------------

ORACIONES INCOMPLETAS

Las oraciones incompletas consisten en pequeños enunciados en los que se


han omitido una o varias palabras.
Ejemplos: Escojo APTITUD, pues es al que mejor completa el sentido de la oración.

1) Dicen que tengo--------------para las actividades manuales.


Paciencia-aptitud-conveniencia

La respuesta
CRITERIOS PARA RESOLVER eOs aR, pAueCs IesONES
CRITERIOS PARA RESOLVER OlaRACfoIrmOaNES
GRAMATICALINIINDCCOAOMMDPPLLEETTAASS
verbalque
concuerda con el sujeto

( 3a persona
s criterios que deben ser cdoenl sisngidulaer)rados para la resolución de las oracioneOs bisnecrvoammopslleotsarsas:
o, persona, tiempo,

Ejemplo

El joven le….palabras de amor a su novia.

musitó b) musitoc) musitaste

d) musitaron

51 Prof. César Morales


COHERENCIA CONTEXTUAL La respuesta es la d. Si
la conferencia era
aburrida, lo más lógico
es que provocara
Aplicamos la lógica y el sentido bostezos.
común, de acuerdo al contexto.

Ejemplo

La aburrida conferencia provocóen los


asistentes.

miedo b) rechazo c) alaridos

d) bostezos

La respuesta es b,
PRECISIÓN LÉXICA pues gratificación es
la palabra precisa
que se utiliza en esa
circunstancia.
Buscamos la palabra cuyo
significado sea el más exacto para
la ocasión.
Ejemplo

1) Luis ofrece una----------a quien encuentre a


su perro.

a) paga b) gratificación c) plata

d) subsidio 51
Prof. César Mora les Flores
LO HAGO YO:

I. SUBRAYA LA ALTERNATIVA QUE COMPLETA EL SENTIDO DE


LA ORACION.
1) La papa es un tubérculo originario de------------------------------
a) Europa b) América c) África d) España e) Inglaterra
2) La vicuña es un auquénido que----------en la región andina.
a) Vive b) come c)duerme d)pasta e) domestico
3) El hombre, los animales y las plantas son-------------------------------vivos.
a) Seres b)cuerpos c)animales d)bacterias e) organismos
4) El planeta tierra tiene------------------------esférica.
a) Estructura b) composición c) solidez d) forma e) redondez
5) Los volcanes pueden ser: activos,-------------------------y apagados.
a) Inactivos b) llameantes c) puntiagudos d) humeantes e) pequeños
6) La arena de la playa está formada por---------------------fragmentos rocosos.
a) Grandes b) minúsculos c) microscópicos d) duros e) invisibles

51
Prof. César Morales Flores
7) El horizonte es la----------en que el cielo y el mar parecen tocarse.
a) Paralela b) línea c) paralela d) longitud e) latitud
8) Todos los desiertos, como el de Sahara, son------------------------------.
a) Boscosos b) secos c) fríos d) húmedos e) lluviosos
9) El lago navegable más------------------------de mundo es el Titicaca.
a) Alto b) caudaloso c) navegable d) largo e) pequeño
10) La familia se forma mediante el--------------------------.
a) Matrimonio b) cariño c) boda d) divorcio e) embarazo

II. MARCA LA ALTERNATIVA CORRECTA PARA QUE LE DE


SENTIDO A LA ORACION.
1) No se ve bien sino con el--------------lo esencial es invisible a los-----------
a) Dinero-pobres
b) Sufrimiento – débiles
c) Alma – hombres
d) Pensamiento – ciego
e) Corazón - ojos
2) La--------suele--------casi siempre a la calamidad.
a) Vida – caer
b) Muerte –ir
c) Salud – preceder
d) Imprudencia – preceder
e) Pasión – acompañar
3) No se sale adelante celebrando---------------sino superando-----------------
a) Cumpleaños-necesidades
b) Alegrías – debilidades
c) Triunfos – fracasos
d) Éxitos – penas
e) Hechos complejos
4) Cada---------------y cada comunidad de alfareros tiene una manera de
trabajar la---------------------------------
a) Industria – comercialización
b) Grupo – cerámica
c) Persona – pintura
d) Hombre – artesanía
e) Ciudad - vida
5) El que desea alcanzar una meta distante debe dar muchos pasos-----------
a) Largos
b) Cortos
c) Medianos
d) Avanzados
e) Adelante
6) Una cadena de circunstancias fortuitas nos condujo a estos
resultados-------------------
a) Favorables
b) Propicios
c) Desastrosos
d) Afortunados
e) Azaroso
7) El grupo comenzó a inquietarse ante su------------------porque sólo venia a
obstaculizar el desarrollo de programa.
a) Presencia
b) Inasistencia
c) Enfermedad
d) Colaboración
e) Partida
8) En vista que el----------------no respondía tuvo que subir por las escaleras.
a) Cerrojo
b) Inquilino
c) Portero
d) Ascensor
e) cartero
CONSTRUCCION DE ORACIONES

I. ORDENA LAS PALABRAS Y FORMA ORACIONES. NO OLVIDES


MAYUSCULAS AL COMENZAR LA ORACION Y PUNTO AL FINAL.

1) hermano mi un auto compró en dos dólares mil


------------------------------------------------------------------------------------
2) hierbas vaca come la muchas
------------------------------------------------------------------------------------
3) deporte practica el un difícil chico
------------------------------------------------------------------------------------
4) de fuerza es un karate el deporte
------------------------------------------------------------------------------------
5) la Roxana Flores corrige de profesora los inglés exámenes
------------------------------------------------------------------------------------
6) la situación del mejorando país está económica
------------------------------------------------------------------------------------
7) el circo en el payaso bromas hace
------------------------------------------------------------------------------------
8) amo perro moviendo el la cola saluda a su
------------------------------------------------------------------------------------
9) Chiclayo nosotros en vivimos ciudad la de
-----------------------------------------------------------------------------------

10) animal gato es un el domestico


-----------------------------------------------------------------------------------
11) mi estudia sobrina computación en Maritza un instituto
------------------------------------------------------------------------------------

PERUANIZAR EL PERU

José Carlos Mariátegui, nuestro gran compatriota, ideólogo, preocupado de


que las gentes imitaban rápidamente algunas costumbre extranjeras ( vestir a lo
francés, usar telas inglesas, preferir comida china, vivir a lo norteamericano, tomar
bebidas europeas, y pensar como extranjero, sentir indiferencia o menosprecio por
lo nacional) Propuso “Peruanicemos al Perú”, a partir de nuestra realidad.
Ahora que se agrava esta realidad social con la globalización, por romper
fronteras de parte de los países poderosos para el bienestar y conveniencia de ellos
y para el perjuicio de los países subdesarrollados, como el nuestro, a donde generan
empobrecimiento material y espiritual, es urgente peruanizar al Perú.
Los peruanos debemos mantener y profundizar nuestra identidad nacional,
regional, local y personal para ser más peruanos. Los neutros, los que parecen no
tener patria, los que de acuerdo a sus conveniencias se nacionalizan en cualquier
país y a ninguno los quiere. Viven como parásitos, se sirven de todos y no sirven a
nadie.
Para peruanizar el Perú, conozcamos nuestra realidad, nuestros valores,
deficiencias, vicios, oportunidades, posibilidades y esperanzas y esforcémonos en
resolver sus problemas.
I. PIENSO Y LUEGO RESPONDO:
1) ¿Quién fue José Carlos
Mariátegui?---------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
2) ¿Qué costumbres extranjeros repudiaba José Carlos Mariátegui?
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
3) ¿Qué entiendes por peruanizar el Perú¨?
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------
4) ¿Tú, eres peruano? ¿Qué sientes, piensas y haces por el Perú?
-----------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------

VIDAS Y PALABRAS VIRTUOSOS

TÚPAC AMARU
“ Aquí no hay sino dos culpables.
Tú, por oprimir a mi pueblo; y yo por querer liberarlo”

I.- Investiga y escribe brevemente la biografía de Túpac Amaru.

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FRANCISCO BOLOGNESI
“Tengo deberes sagrados que cumplir y los cumpliré hasta quemar el último cartucho”
I.- Interpreta y comenta las palabras del general Bolognesi.

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JOSÉ OLAYA
“Si tuviera mil vidas, gustoso las daría antes que traicionar a mi patria”
I.- Investiga y escribe las virtudes de José Olaya..

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-------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------J-O--S--É--D--E---S-A--N--M---A-R--T--I-
N-------------------------------

“E-l-P-e--r-ú--e-s-l-i-b-r-e--e-i-n-d--e-p-e--n-d-i-e-n------------------------------
t-e--p-o--r-l-a------------------

Vo--lu-n--t-a-d--g-e-n--e-r-a-l-d-e--l-o-s--p-u-e--b-l-o-----------------------------
-s--y-p--o-r-l-a--ju--s-t-ic-i-a---------
de su causa que Dios defiende”

I.- Comenta el significado de esta expresión en la

Jura de Nuestra Independencia del Perú. 51


Prof. César Morales
res
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-------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------------

UN PATRIOTA AUTENTICO

1) ¿Identifica escribe los elementos que ves en el imagen?


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51
Prof. César Morales Flores
2) ¿Quién fue Francisco Bolognesi?
-------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
3) ¿ Qué hizo a favor del Perú?
-------------------------------------------------------------------------------
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-------------------------------------------------------------------------------
4) ¿Cómo debe ser tu conducta frente a la patria? ¿Imitarías a Bolognesi o
no? ¿Por que´?
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CUATRO OPERACIONES BÁSICAS CON VALORES

SUMA Tu perdón como el olvido, a fin de que des una lección de paz a tus
ofensores. Entonces serás simple como un niño.
RESTA Tu altanería y enciende la antorcha de la humildad para alumbrar de noche
y extinguir las tinieblas de tu orgullo. Entonces, serás digno como un
hombre.
MULTIPLICA Tu fe para que construyas un mundo de luz donde la maldad no
tenga lugar para vivir. Entonces, serás bueno como un Santo.
DIVIDE Tu amor entre tus semejantes dando la mayor parte a los que te quieren
mal. Entonces serás grande como un Dios.

AANNTTEELLAASSFFAALLTTAASS

“ Todo el mundo comete faltas, pero el hipócrita disimula, el vicioso persiste


en ellas y el hombre honrado las repara”
PPAARRAAVVEENNCCEERREELLMMAALL
“ No te dejes vencer por el mal, al contrario, vence el mal con el bien”
SSÉÉSSOOLLIDIDAARRIOIO

“ Si sabes cargar con los sufrimientos ajenos, el Señor cargará con los tuyos”
LLAARREEGGLLAADDEEOORROO

“Pórtate con los demás como quieres que los demás se porten contigo”

.
Lic. César Morales Flores

Esta mañana, cuando papá me traía a la escuela, he visto a los soldados que
salían del cuartel. Marchaban con aire marcial.
Iban a hacer sus ejercicios militares. Así robustecen sus músculos y se
preparan para triunfar en el campo de batalla.
Y mi padre me ha dicho, en un tono que nunca olvidaré: Hijo mío, tú
también eres soldado de un inmenso ejército. Después del descanso de las
vacaciones, vas a la escuela a trabajar por tu educación.
Millones y millones de niños, de todos los países, de todas las lenguas, y de
todas las razas, marchan como tú, todos los días, a la escuela, con sus libros bajo el
brazo.
Y van aprender de mil formas.
Si todos ellos cesasen de ir a la escuela, el mundo caería en la barbarie.
La escuela es el progreso, la esperanza, la gloria del mundo. En ella debes
amoldar tu corazón al bien y cultivar tu inteligencia.
En ella debes aprender a practicar la virtud, a apreciar su belleza y a buscar
la verdad.

51
Prof. César Morales Flores
¡ Ea, pues, ponte en marcha, con entusiasmo, como los soldados!
Tus armas son los libros.
Tu escuadrón es tu clase.
El campo de batalla es la tierra entera.
La victoria es la prosperidad de la patria, la paz de la conciencia, la armonía
de los corazones, el amor fraternal de los hombres.
¡ En marcha! Pues, ¡Siempre adelante! ¡Hacia la cumbre!
De ahí, entonces que se ha incrementado, en una buena proporción , los
ejercicios de aplicación concernientes a las unidades básicas, que le ayudara al
educando , a enriquecer su vocabulario , fortalecer su raciocinio, estimular la
capacidad de relación, análisis e interpretación. Así proponemos ejercicios
prácticos de sinónimos, antónimos, términos excluidos, analogías, comprensión de
lectura etc. etc. .
Lic. César Morales Flores

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