CÓDIGO:

GUÍA DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO VERSIÓN: 01

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INSTITUTO TÉCNICO
SUPERIOR INDUSTRIAL
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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA

Asignatura Ciencias naturales

Docente
Unidad de El sonido (cualidades)
aprendizaje
Resultados de Clasificar sonidos según sus cualidades
aprendizaje
Número de guía Guía 21 AL 25 SEPTIEMBRE

2. INTRODUCCIÓN

Esta guía te va a orientar para identificar las cualidades del sonido

Para lograrlo tendrás a tu alcance varios recursos y herramientas como lecturas, videos y
actividades interactivas, además de las orientaciones en las clases virtuales.

Debes realizar las lecturas y ver los videos para ampliar tus conocimientos y poder resolver las actividades
propuestas.

3. CONCEPTUALIZACIÓN

Observa con atención el video sobre los dos tipos de máquinas que puedes encontrar en el
siguiente link: https://youtu.be/SCiHXsTYWC4 en la plataforma Edmodo y en el grupo de
WhatsApp.

Lee el siguiente texto y tenlo en cuenta para la solución de las actividades

El Sonido
Es una forma de energía que se produce por la vibración de los cuerpos y que percibimos gracias al sentido del
oído. Para que el sonido se propague necesita de un medio natural como la tierra, el agua o el aire.

Las características de la propagación del sonido (como se mueve)

son:

 Se mueve amenos velocidad que la luz

 Viaja en línea recta
 Se mueve en todas direcciones

Según como percibe el oído los sonidos, se pueden distinguir las siguientes cualidades:
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Otra cualidad del sonido es la Duración, que permite distinguir los sonidos largos o cortos.
4. ACTIVIDADES

¡Manos a la obra!...
 Selecciona los objetos que producen sonido

 Completa los siguientes conceptos teniendo en cuenta las cualidades del sonido. La

permite diferenciar sonidos fuertes de sonidos débiles.

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El puede ser grave y agudo.

El permite diferenciar dos sonidos de la misma intensidad y tono.

 Responde las siguientes preguntas:

- ¿Qué es el sonido?

- ¿Cuáles son las cualidades del sonido?

- ¿Cuál es la cualidad del sonido que nos ayuda a diferenciar los sonidos largos de los cortos?

5. EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

¿Qué aprendí?

 Numera los siguientes sonidos de mayor a menor intensidad

Murmullo de niñ a Llanto de un beb é Explosión de un glob o

 Marca con una X el objeto o animal que emite el sonido más graves
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¿Cómo sé que aprendí?

Realiza el siguiente experimento en casa, en compañía de un adulto y registra en un video corto tu proceso y
resultado final. Este video debes anexarlo a la asignación en la plataforma Edmodo.

6. BIBLIOGRAFÍA

https://youtu.be/SCiHXsTYWC4