Unidad 3: Momento 3 - Analizar la propuesta

Presentado por:

Adriana Marcela Tovar

Osdeivi Doraly montero

Mónica Elisabeth Urbano

Ederly María Trejo Chalapud

Tutora:

Lina Marcela Millan Vasquez

Grupo:

403023_71

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD)

Facultad de Sociales y Humanidades

Programa de Psicología

2019
 Introducción

Este trabajo se ejecuta con el fin de analizar desde las dimensiones paradigmáticas en

psicología, sus diferencias las categorías que contribuyan desde una mirada holística y dinámica

de la realidad, además comprenderemos que el paradigma es la resistencia a cambiar algo y si lo

manejas con término emergente, es que tiene dos vías y éste se puede modificar, ya sea por

conveniencia o porque no se llega a comprender y se resisten a llevar a cabo el cambio que debe

ser una transformación fundamental de nuestros pensamientos, percepciones y nuestros valores.

 1. Documento consolidado de análisis sobre la problemática de psicología y ruralidad

derivado de la entrevista que cada estudiante realizó y evidenciar el aporte

epistemológico desde un paradigma emergente en psicología con el que se pueda abordar

el actuar psicológico en la investigación.

Problemática de psicológia y Ruralidad

Según el análisis de las encuestas podemos definir que las áreas rurales de Colombia

prácticamente están olvidadas ya que hace falta una mayor intervención multidisciplinaria que

permita el avance de la misma, se identifica bastantes problemas y el que más sobresale es la

pobreza factor importante que determina una baja calidad de vida del campesino.

Es triste saber que el campesino no tiene las suficientes tomas de decisiones en la

intervención política para la gestión de proyectos en el campo y recursos que sirven para

enfocarse en su desarrollo integral, es por eso que desde la psicológia se puede trabajar con las

personas del área rural, para cambiar su modo de pensar, implementando estrategias

principalmente en la innovación del campo, en explicar a los padres de familia que la educación

es importante reclamarla en primera instancia, que ellos son fuente de vida para los pueblos, ya

que por medio de su trabajo pueden alimentar a las zonas urbana, es valioso como profesionales

hacer comprender a nuestro campesino que él tiene uno de los roles más importantes en el país

por eso estamos en la necesidad de fortalecerlo, motivarlo cambiar estereotipos y prejuicios de

que no es importante para el desarrollo de un país.

El desarrollo por las malas políticas del país cada vez es más paupérrimo en el campo por esta

sencilla razón debemos pensar como futuros profesionales que podemos fortalecer a esta
población con nuestros conocimientos, que todo lo que sabemos ayude a mejorar las condiciones

y calidad de vida de nuestros campesinos.

Para el estudio de la investigación del problema se trabajaría desde el paradigma emergente

holístico ya que según Perez A. (2018) menciona que “nos abre la oportunidad de tener

esperanza en el futuro, porque permite observar con mayor amplitud el mundo, porque rebasa

con mucho las posturas grises o rosas. Este pensamiento permite visualizarse como actor y no

como espectador.

La realidad es modificable porque el sujeto tiene mucho por aportar y más por descubrir.

Retos presentes y futuros. La formación permanente está íntimamente relacionada con la

solución de problemáticas actuales y el apropiamiento del futuro."

Este paradigma emergente permitirá que trabajemos desde una mentalidad abierta,

entendiendo mejor las principales problemas que aquejan al campesino y que es mejor estar en

completa interacción con él para lograr cambios significativos.

Conclusiones
Referencias