SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO

ESCUELA NORMAL DE LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
“DEL OCCIDENTE DE CHIAPAS”
CLAVE: 07ENL0008P

CURSO:
GEOGRAFIA

DOCENTE A CARGO DEL CURSO:

CARLOS ALBERTO MONDRAGÓN HERNÁNDEZ

DOCENTES EN FORMACION:
HIRAM ALEJANDRO RAMOS CRUZ

TRABAJO:
INVESTIGACION

SEMESTRE:
3er SEMESTRE

CINTALAPA DE FIGUEROA, CHIAPAS, 12 DE OCTUBRE DEL 2020.

 USOS Y UTILIDADES DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN
GEOGRÁFICA

En todo el mundo los asentamientos humanos se encuentran expuestos a desastres y

riesgos naturales producidos por fenómenos de la naturaleza: inundaciones,
deslizamientos en zonas de montaña; terremotos, erupciones volcánicas, tormentas
tropicales o huracanes son solo algunos ejemplos.
Estos fenómenos aún son más dañinos cuando se producen en zonas asociadas a
condiciones de vulnerabilidad, como altas tasas de pobreza, falta de de una adecuada red
de distribución de servicios básicos (energía, agua...), deficientes infraestructuras de
salud, etc. En este tipo de espacios aumentan las condiciones de riesgo.
Aunque contradictorio (gran número de las amenazas naturales son debidas a factores
relacionados con el cambio climático y a la intervención humana en el medio natural),
existe cada vez más voluntad en la comunidad internacional para poner en marcha
medidas políticas, legales, técnicas, económicas e institucionales que reduzcan los
efectos destructivos de estas amenazas naturales.
El uso de la información geográfica y las geotecnologías (teledetección, SIG, GNSS,
cartografía, UAV...) juegan un papel fundamental en las diversas fases de la gestión de
riesgos:

 Prevención, planificación y preparación

 Mitigación (ayuda humanitaria)
 Recuperación temprana, transición entre la ayuda humanitaria de emergencia y la
recuperación a largo plazo. 

TIPOS:

COMPONENTES DE UN SOFTWARE GIS

A PARTE DE LA NECESARIA INFORMACIÓN GEOGRÁFICA, LOS COMPONENTES DE
SOFTWARE DE UN SIG CONSIDERADOS ESENCIALES SON LOS SIGUIENTES:

1. Base de Datos Geográfica (BDG)

2. Sistema de entrada y manipulación de la informaciónSistema de análisis
geográfico: Que ofrece la posibilidad de relacionar los datos espaciales y obtener
nueva información a partir de ellos.
3. Sistema de presentación de la información

TIPOS DE PROGRAMAS GIS

POR SUS OBJETIVOS Y FUNCIONALIDADES, LOS PROGRAMAS DE SIG SE PUEDEN
CLASIFICAR EN LOS SIGUIENTES CINCO GRUPOS :
1. Programas de SIG de escritorio (desktop GIS)
2. Programas SIG profesional.
3. Programas SIG para Web (GeoWeb).
4. Programas de SIG específico.

SOLUCIONES QUE PROPORCIONA UN GIS

1. Localización. Dependiendo del programa de SIG, podremos conocer las

características de los elementos geográficos situados en una determinada posición.
2. Condición. A partir de unas condiciones previamente establecidas, el sistema
puede diferenciar los elementos geográficos que las cumplen o seleccionar las zonas
donde se cumplen (consultas de atributos y espaciales).
3. Tendencias. Consiste en la posibilidad de comparar entre situaciones temporales
diferentes, incluyendo, en su caso, condiciones restrictivas. Efectivamente, esto
supone considerar conjuntos de datos de la misma zona referidos a fechas distintas.
4. Rutas. Podremos conocer el camino óptimo (el más corto, más rápido, etc.) entre
dos puntos a través de una red de comunicaciones.
5. Pautas. Pueden detectarse ciertas regularidades espaciales o patrones de
distribución espacial.
6. Modelos. La generación de modelos permite la simulación de los posibles efectos
producidos por fenómenos naturales (inundaciones, avalanchas, etc.) o actuaciones
debidas a la intervención humana (explosiones atómicas).

ESTAS CUESTIONES PUEDEN RELACIONARSE CON LAS FASES DE EVOLUCIÓN

DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN GEOGRÁFICA, QUE SON LAS SIGUIENTES :
De inventario. Los primeros SIG se caracterizaron por aplicaciones orientadas a los
grandes inventarios de datos (censos, catastro, catálogos forestales, etc.). Los sistemas
se utilizaron principalmente para responder a las cuestiones de localización y condición.
1. De análisis.
2. De gestión.

APLICACIONES DE LOS SIG

SE PUEDEN APLICAR EN DIFERENTES ÁREAS, COMO:
1. Planificación, gestión y política urbana: zonificación; adquisición de terrenos;
desarrollo económico; aplicación de códigos; programas de renovación de viviendas;
respuesta a emergencias; análisis de crímenes; tasación tributaria.
2. Ciencias medioambientales: vigilancia del riesgo medioambiental; modelado de
escorrentías; gestión de cuencas, llanuras aluviales, humedales, acuíferos; análisis de
impacto medioambiental; instalaciones para materiales tóxicos; modelado de aguas
subterráneas y rastreo de contaminación.
3. Ciencia política: nueva división en distritos; análisis de resultados electorales;
modelado de previsiones.
4. Ingeniería civil/servicios: ubicación de instalaciones subterráneas; diseño de
trazado para autopistas y su tránsito; coordinación en el mantenimiento de
infraestructuras.
5. Comercio: análisis demográfico; penetración del mercado / análisis de acciones;
selección de ubicaciones.
6. Gestión de la educación: mantenimiento del área de asistencia; proyecciones de
matrícula; ruta del autobús escolar.
7. Bienes inmuebles: precios del terreno en vecindades; análisis del impacto del
tráfico; determinación del mejor uso.
8. Asistencia sanitaria: epidemiología; análisis de necesidades; inventario de
servicios.

APLICACIÓN EN LA VIDA COTIDIANA

Los Sistemas de Información Geográfica (SIG), son una herramienta que nos
permite trabajar con bases de datos y realizar análisis multicriterio para la toma de
decisiones, tienen aplicación en diversos campos: gestión de patrimonio cultural,
urbanismo, redes de tensión eléctrica, cableado telefónico, topografía, micología,
gestión de rutas, redes de saneamiento y abastecimiento, control de compras,
arquitectura, paisajismo…
A continuación se hace un balance de la mejora que puede aportar el
conocimiento de los sistemas de información en los distintos sectores económicos.

Administración y gestión
Actividades físicas y deportivas
Agraria
Comercio y Marketing
Edificación y obra civil
Electricidad y electrónica
Energía y agua
Hostelería y turismo
Industrias alimentarias
Seguridad y medio ambiente
Transporte y mantenimiento de vehículos
APLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA

El fomentar el uso de las nuevas tecnologías como el Google Earth y los Sistemas de
Información Geográfica(SIG) en aula permitirá al estudiante procesar y analizar con
facilidad los fenómenos geográficos que se dan a su alrededor, a partir de las
experiencias que el estudiante tiene en su vida cotidiana. Estos sistemas pueden
incentivar al estudiante a investigar de manera científica, desarrollando un razonamiento
más geográfico para la toma de decisiones en la planificación del territorio, hará que esta
asignatura sea más dinámica y práctica. Fundamentándose en las normas educativas
establecidas en el país que tienen como finalidad y responsabilidad, fomentar el
conocimiento integral, mediante la implantación científica de técnicas y el uso de
tecnología para el aprendizaje de las diversas asignaturas. Es en ese marco que las
Tecnologías de Información Geográfica (TIG) deben integrarse a la enseñanza de la
Geografía. La metodología tiene un enfoque cualitativo experimental, que se basa en la
recopilación de datos, donde intervienen dos variables, produciendo un efecto de mejorar
el conocimiento geográfico teórico - práctico del estudiante. La misma consistirá en las
siguientes etapas: Preparación y Organización; Aplicación; Evaluación y Sistematización
de Resultados. Tomando como unidad de observación a los estudiantes de nivel
secundaria y docentes de Geografía de la Unidad Educativa.