COSMOVISIÓN DEL

PROCESO SALUD - ENFERMEDAD

COSMOVISIÓN
 Cosmovisión y cultura

COSMOVISIÓN CULTURA

Fuente: (Sánchez J. )

Considerado como un proceso de ida y vuelta, la cosmovisión de la cultura

estaría incluyendo dentro de sí, a todas las actividades del ser humano, tanto

en el campo productivo, económico, social como en el reflexivo.

 La Cosmovisión

☼ Conjunto de ideas ordenadas con los que cada grupo

humano o cultural interpreta la totalidad del universo y
actúa en él. Depende de su historia, costumbres y
lenguaje.

☼ Representaciones y creencias sobre un especial campo

del universo, con las que cada pueblo realiza
determinadas actividades. Ejemplos: la medicina, el
derecho, la religión, etc.
La cosmovisión y la
medicina

interpreta
 La cosmovisión y la
medicina

Bajo esta perspectiva, todas las

sociedades han creado “modelos
sobre la forma de ver el mundo”.
En el caso de la medicina, “cada
modelo médico tiene una visión
del mundo particular”, y una
forma de entender la salud y,
una forma de tratar la
enfermedad.
De ello depende el uso de
medicamentos , plantas
medicinales, etc.
 Comparación de las Cosmovisiones
Modelo médico hegemónico
• Científico, oficial.
• Se legitima y se impone en la sociedad.
• La salud de un individuo es considerada
como el resultado del correcto
funcionamiento del cuerpo.
• Biopsicosocial.
Modelo tradicional
• Ancestral
• Desarrolla sus recursos materiales y sus
especialistas de acuerdo a cada cultura.
• La salud es resultado de un estado de
equilibrio interno de “elementos fríos y
calientes” que dependen del estado de
armonía externa con los demás seres
humanos, la naturaleza, las divinidades y
el cosmos en general.
Comparación de las Cosmovisiones
Modelo médico hegemónico
• Médico utiliza auxiliares de
diagnóstico.
• Se prepara para trabajar en un
contexto que le proporcione un
consultorio, equipos, personal de
apoyo, aparatos de monitoreo,
medicamentos.
Modelo tradicional
• Médico utiliza otros métodos
diagnósticos que dentro de su
cosmovisión tienen una explicación
lógica.
• Preparado para utilizar masajes, la
herbolaria, partes de animales, etc.,
en forma eficiente como guía de su
atención.
 Comparación de las cosmovisiones

Modelo médico hegemónico Modelo tradicional

• La medicina está apoyada por un
marco jurídico legal que delimita
las competencias, las
responsabilidades del personal de
salud y se responsabiliza mediante
su saber científico, para decidir
quien está enfermo y quien no.
• Apoyada en el valor de la
experiencia milenaria o de saberes
trasmitidos de una generación a
otra.
• Apertura a los aspectos espirituales
y sociales como causantes de
enfermedad.
 SALUD
• No es simplemente la enfermedad, sino también una actitud gozosa hacia la vida y una gustosa
aceptación de las responsabilidades que ésta le ha impuesto. Sigerist (1941).

• Es el estado de completo bienestar físico, mental y social, no solamente la ausencia de afecciones

o enfermedades (OMS 1946).

• La salud es la capacidad de realizar el propio potencial personal y responder de forma positiva a

los problemas del ambiente. (OMS 1986)

• La salud es el producto de complejas interacciones entre procesos biológicos, ecológicos,

culturales y económico – sociales que se dan en la sociedad. (OPS 1999)

• La salud es un proceso político que no sólo es sectorial, compromete a todos los sectores del
estado (David Tejada de Rivero, 2003).

• La salud es la interacción dinámica de seis dimensiones: física, emocional, social, intelectual,

espiritual y ocupacional (Payne, Hahn y Mauer) (Nino A, Reyes S).
 ENFERMEDAD
• Latín infirmitas “falto de firmeza”

• Proceso que acaece a un ser vivo y altera su estado normal de salud.

En el lenguaje cotidiano, la enfermedad es entendida como una idea opuesta al

concepto de salud: es aquello que origina una alteración o rompe la armonía en
un individuo, ya sea a escala molecular, corporal, mental, emocional o
espiritual.

(Cada individuo lo hace de acuerdo a sus propias vivencias)

Sinónimo: patología, dolencia, padecimiento, anormalidad, trastorno,

desorden, desequilibrio y alteración, entre otros.

 Trayectoria y aportaciones que han ido conformando el
concepto de salud - enfermedad
Contexto Social Concepto de Enfermedad Concepto de Salud
Existencia de enfermedades infecto - Consiste en una lesión producida por Ausencia de enfermedades e
contagiosas. Peligro de epidemias. la acción de gérmenes patógenos. invalideces.

Desarrollo del Psicoanálisis. Final de Existen enfermedades Bienestar físico, mental y social.
la 2ª gran guerra. psicosomáticas.

Desarrollo de la Ecología. Grandes El medio ambiente influye en el Equilibrio con el entorno y adaptación
concentraciones humanas por la origen de las enfermedades. al mismo. Capacidad de
industrialización. funcionamiento.

Predominio de las enfermedades Importancia de la conducta en la Salud conductual, como estilo de

crónicas. Desarrollo de las Ciencias de prevención de las enfermedades y vida.
la Educación. mejora de la salud.

Incapacidad del Estado en mantener
los gastos sanitarios y velar por el
mantenimiento de la salud de los
ciudadanos.
(Gavidia V, Talavera M )
Origen multicausal de la enfermedad. Salud holística, integral.
Salud como desarrollo personal y
social.
COLOMBIA
https://www.youtube.com/watch?v=kJrZO41Qbdc

CHILE

https://www.youtube.com/watch?v=zh2Dj_q5R2Y

MÉXICO
https://www.youtube.com/watch?v=R8i3RT0KfBQ
Un concepto construido histórica y culturalmente
a. Pre patogénico

b. Patogénico
 Protección o Fomento de la Salud

• Son actividades de salud pública dirigidas al control sanitario

del medio ambiente en su sentido más amplio, con el control
de la contaminación del suelo, agua, aire y de los alimentos.

Además se incluye la seguridad en el trabajo y en el transporte.

 Promoción de la Salud
Son actividades que intentan fomentar la salud de los individuos y colectividades,
promoviendo la adopción de estilos de vida saludable, mediante intervenciones de
educación sanitaria a través de medios de comunicación de masas, en las escuelas y
en atención primaria.

• Así para toda la comunidad que no tienen los recursos necesarios para la salud. La
educación sanitaria debe ser complementada con los cambios necesarios en el medio
ambiente y en las condiciones sociales y económicas que permitan a los ciudadanos el
ejercicio efectivo de los estilos de vida saludable y la participación en la toma de
decisiones que afecten a su salud.
 Prevención de la Enfermedad

• Se basa en intervenciones de prevención primaria, prevención

secundaria o detección precoz de enfermedades y de
prevención terciaria o de contención y rehabilitación de la
secuela dejada por el o los daños de las funciones físicas,
psíquicas o sociales.
 Restauración de la Salud

Consiste en todas las actividades que se realizan para

recuperar la salud en caso de su pérdida, que es

responsabilidad de los servicios de asistencia sanitaria que

despliegan sus actividades en 2 niveles: atención primaria y

atención hospitalaria.
 NIVELES DE PREVENCIÓN
NIVEL PRIMARIO

Es el conjunto de acciones destinadas a impedir la aparición o a disminuir la

probabilidad de ocurrencia de la enfermedad.
Se actúa durante el período pre patogénico, modificando los factores de riesgo
(cambios en la dieta, prescripción de ejercicio, uso de cinturón de seguridad en el
automóvil, etc.) o previniendo la acción del agente etiológico (inmunizaciones,
potabilización del agua, etc.)

Podemos dividir a estas acciones en dos clases:

☺ Promoción de la salud (acciones sobre el individuo)
☺ Protección de la salud (acciones sobre el medio ambiente).
Son acciones destinadas a detener la evolución de la enfermedad durante la fase pre
sintomática.
NIVEL SECUNDARIO:

Son fundamentalmente las llamadas pruebas de Tamizaje.

Permiten la llamada detección precoz, que con frecuencia pero
no siempre va acompañada de menor morbimortalidad si se
realiza el tratamiento precoz (en ambos casos “precoz” se
refiere a diagnóstico y tratamiento durante esta fase pre
sintomática y sintomática aguda).
NIVEL TERCIARIO

Se define como el conjunto de acciones que intentan modificar

favorablemente la evolución de una enfermedad en su fase

sintomática crónica, o de sus secuelas. Incluye el tratamiento y

la rehabilitación de una enfermedad y de sus secuelas

disminuyendo o impidiendo la progresión de las mismas,

mejorando la calidad de vida y retardando la muerte del

paciente.