Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
An scolar 2019-2020
Avizat Director,
Activitatea educativă şcolară şi extraşcolară reprezintă spaţiul aplicativ care permite transferul şi aplicabilitatea
cunoştinţelor, abilităţilor ş icompetenţelor dobândite în sistemul de învăţământ. Prin formele sale specifice, activitatea
educativă şcolară şi extraşcolară dezvoltă creativitatea, gândirea critic şistimulează implicarea tinerei generaţii în actul
decisional în contextulr espectării drepturilor omului şi al asumăriiresponsabilităţilorsociale, realizându-se, astfel, o
simbiozălucrativăîntrecomponentacognitivăşiceaatitudinal – comportamentală.
OBIECTIVE:
Implicarea unui număr mare de elevi în viaţa şcolii, prin participarea în Consiliul Școlar al Elevilor, cercuri,
proiecte, spectacole
Creşterea rolului Consiliului Școlar al Elevilor în proiectarea şi realizarea de activităţi extracurriculare
Identificarea unor strategii optime pentru ameliorarea comportamentului elevilor: diminuarea numărului de elevi
cu note scăzute la purtare, reducerea absenteismului, a violentei verbale şi fizice etc.
Responsabilizarea elevilor şi a profesorilor diriginţi în vederea evitării abandonului şcolar şi pentru monitorizarea
şi consilierea elevilor cu probleme familiale şi sociale dificile
Conectarea şcolii la programe şi proiecte desfăşurate la nivel local, regional, naţional şi internaţional, pentru
promovarea valorilor spirituale naţionale, europene şi internaţionale
Participarea activă şi creativă a tuturor factorilor implicaţi în educaţie la realizarea şi menţinerea unui spaţiu care
să reflecte personalitatea grupului, a unei atmosfere plăcute şi stimulative
Întărirea parteneriatului educaţional în vederea responsabilizării tuturor factorilor sociali implicaţi în susţinerea
procesului instructiv-educative;
Oportunitatea valorificării voluntariatului şi dezvoltarea conştiinţei utilităţii sociale a tinerilor
Dezvoltarea abilităţilor de lucru în echipă
Nr DENUMIREA DATA LOCUL RESP. MENŢIUNI
ACTIVITĂŢI DESF. (forme de organizare/resurse/ scop/
obiective)
1. Deschiderea anului şcolar 10.09. Curtea Director
2019-2020 2019 şcolii
Preot
Cadrele
didactice
Reprez.local
i
2 ZIUA LIMBILOR 26.09. CDI Responsabil Acestproiect are
STRAINE SONA activitati si camisiuneinformareaelevilorasupraimpo
2019
programe rtanteiacesteizileeuropene
educative
.
Profesor
Obiective:
documentari
st 1. cunoastereainsemnatatiacesteizilei
nternationale
2. realizareaunui poster tematic
3. implicareaunuinumarinsemnat de
elevi in activitatea practica
4. documentarea si
realizareamaterialelor ce urmeaza
a forma posterul
3. Educaţiajuridică 28. 09 2019 CDI Consilier Campanie
18
Holocaustul si octombrie Prezentari PPT
insemnatatea sa 2019 CDI Sona Prof.docume Discutii libere
ntarist Poster tematic
Prof.de
istorie
Excursie tematica de octombrie Prof.Muntea Excursie tematica la Bran
Halloween 2019 n Liliana
5. Săptămâna educației Noiembrie CDI Consiliul Referate, Dezbatere,
globale 2019 elevilor PPT
“Securitatea alimentației” prezentări de materialepromoționale,
Alimentația Consilier filme de scurtmetraj
rațională(responsabilitateas educativ
ocială (sărăcia, zone Formarea comportamentului
dezavantajate), Catedra de proactiv bazat pe respectarea
alimentaţiaraţională, limbă și drepturilor omului,
apaşihranasănătoasă, comunicare Dezvoltarea abilităţilor personale
calitatea şi sociale necesare convieţuirii în
produseloralimentare, Diriginții armonie cu ceilalţi,
risipaalimentelor, Înţelegerea de către tineri a
conservareahranei, protecţia proceselor complexe care
consumatorului, foameteaşi determină violenţa, conflictele la
malnutriţia, crizaglobală a nivel individual, de grup, naţional
hranei, responsabilitatea şi global; cunoaşterea
ecologică.) modalităţilor de rezolvare a
acestora şi implicarea în
eliminarea şi prevenirea lor;
Crearea şi dezvoltarea comunităţii
de învăţare în care elevii şi
profesorii se motivează reciproc
pentru a lucra împreună în
vederea înţelegerii problemelor
sociale cu care se confruntă şi
identificării soluţiilor potrivite
capabile de aplicabilitate;
Formarea comportamentului de
„toleranţă multiculturală” şi
„toleranţă interconfesională”;
Promovarea şi interiorizarea
valorilor, ca: respect, libertate,
drept, pace, egalitate, solidaritate,
prin formarea şi externalizarea
unor atitudini de auto-respect,
respect pentru ceilalţi, interes
pentru probleme globale,
abordare critică, implicare şi
acţiune constructivă,
responsabilitate socială.
2. Descriereadatinilor șiobiceiurilor l
egate
de sărbătorireaCrăciunului( colind
atulși împodobireabradului,
sosirealuimoș Crăciun, Steaua,
pregătireabucatelor tradiţionale).
Cunoaștereasemnificaţieibraduluiș
i a împodobiriiacestuia).
interpretareacolindelorșicânte
celorspecificesărbătorilor de
iarnășisemnificațiaacestora)
3. Stimulareaactivităţiiîngrupprinreal
izareaunorlucrăriproprii
(ornamente, podoabeșifelicitări)
4. Dezvoltareacapacităţii de
cooperareîn scopulrealizăriiunuipr
odus)
5. Conștientizarea afectivităţii
de grup ca suport al prieteniei)
6. .Identificarea propriilor valori și
a grupului din care fac parte
7. Stimularea șipromovareacapacităţi
lor creatoare ale
elevilorprinorganizarea de
expozițiișiinterpretarearolurilorsce
neteireligioase)
11. Eminescu- “expresia 15.01. CDI Sona Prof. de Expoziţii , recital de poezii ,
integrală a sufletului 2020 Sali de română , compoziţiiproprii
românesc”(N. Iorga) clasa prof. de Cunoaştereasemnificaţieizilei de 15
muzică şi ianuarie
desen - Dezvoltareasentimentelor de
dragostefaţă de valorilenaţionaleşifaţă de
carte
- Dezvoltareaexpresivităţiişi a simţului
artistic prinabordareacreaţieieminesciene
Consilier
educativ
Catedra de
limbă și
comunicare
16. Educație estetică 1.03.2020 Sălile de Diriginţii Legenda mărţişorului , oferirea de
clasă mărţişoare, confecționarea de
Mărţişorul mărțișoare, expoziție de mărțișoare
17. ZiuaInternaţională a 2- CDI Profesorii de Referate, Dezbatere,
scriitorului 3.03.2020 limbaromână PPT, invitați
Poetulesteconştiinţaliterară
a lumii
18 Educaţiapentru o 20.03. Sălile de Profesorul Expoziţie , referate, Recital
societatedemocrată 2020 clasă de Cunoaştereatermenului de
ZiuaInternaţională a limbafrancez francofonie,
Francofoniei ă definirealui prinimplicareaelevilo
rparticipanţi la activitate, cu
ajutorulunei PPT;
Stimulareaelevilorspre o
maibunăcunoaştere a
limbiifranceze prinrealizareaunuis
curt program artistic
înlimbafranceză;
Stimulareaelevilorsprecunoaşterea
unornoţiuni de
culturăgeneralăprivindFranţa prin
câtevamici “incursiuni”
peteritoriulFrantei fie prin PPT,
fie
prinaccesareaunoradresepeinternet
;.
Creareauneilegăturimaistrânseîntr
eşcoală,
elevişibiliotecăprinimplicareaelevi
lorîncâtmaimulte activităţirealizat
e la bibliotecă;
dezvoltarea spiritul de
competitivitate şi creativitate.
formarea si dezvoltarea
aptitudinilor de comunicare şi
cooperare cu elevii din spaţiul
european.
promovarea respectului si
aprecierea valorilor culturale
naţionale şi europene.
dezvoltarea conştiinţei
apartenentei la spatiul european.
elevi
Director
Învățătorii
29 Festivitatea de încheiere a 12.06 Caminul Director , Premierea elevilor
anului şcolar .2020 Cultural diriginţişiînv
Sona ăţători