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Guías pedagógicas de Aprende en Casa para estudiantes por
contingencia pandemia COVID 19   F-COL-87

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Área Tecnología Grado 4 N° de 5 Fecha 7 al 21 de

Guía septiembre

Nombre de la unidad Pensamiento Computacional

Meta de comprensión
Desempeño de comprensión
Tiempo de estudio estimado
El estudiante reforzará sus conocimientos sobre el sistema
binario en situaciones concretas con base en sus
conocimientos previos.
El estudiante comprende cómo el computador identifica y
construye imágenes digitales.
60 minutos

Exploración

¿Cómo hace una máquina ¿Cómo la computadora ¿Cómo el computador es

para interpretar y reconocer almacena las imágenes cuando capaz de presentar imágenes
una imagen? sólo pueden utilizar números? en una pantalla?

Aclaración

Las pantallas de las computadoras se dividen en un cuadriculado

de pequeños puntos llamados píxeles (pixel es una palabra
formada por el término “picture elements”).

En la imagen de la letra “a” ha sido ampliada para mostrar los

píxeles. Cuando una computadora almacena una imagen, todo lo
que necesita almacenar son cuáles puntos son de color negro y
cuáles son de color blanco.

La imagen nos muestra cómo

una imagen puede ser
representada por números. La
primera línea consiste de un
píxel de color blanco, seguido
de tres de color negro, y luego
uno de color blanco. De este
modo la primera línea se
representa como 1, 3, 1.

El primer número se refiere

siempre al número de píxeles de
color blanco. Si el primer pixel es
de color negro la línea
comenzará con un cero.
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¡Interpretando imágenes¡

Vamos a probar como seria el

código para que nuestra
computadora interprete la
siguiente imagen, para ello
observala detalladamente y
teniendo en cuenta la
explicación dada construye el
código.

¿Y si solo tenemos
códigos?

Otra manera de
comprender como
interpreta las imágenes
la computadora, es
analizando los códigos,
como se vera a
continuación:

Observa la cuadricula y
los códigos que allí
aparecen. Al
relacionarlo con lo
anteriormente
trabajado el resultado
de dicho código sería el
siguiente:

Nota: describe el
proceso de verificación
de interpretación de
imagen presentado a
partir de código,

Aplicación

Pixel Art

Para trabajar imágenes por pixeles se necesita lápiz, hojas y borrador. Para ello se crean
cuadriculas, en donde cada cuadro representará un pixel, el cual podrá tomar dos estados como
se vio anteriormente.
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Vamos hacer a construir la imagen a partir de los códigos que aparecen al lado de cuadricula:
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Ahora que sabes cómo los números pueden representar imágenes, ¿por qué no intentar codificar
tu propia imagen para un amigo? Dibuja tu imagen en la cuadrícula superior, y cuando termines
escribe el código con números al lado de la cuadrícula inferior.

Nota: Si tienes conexión a internet visita esta página https://www.pixilart.com/draw y crea tú propio
pixel y toma captura y envía por Classroom.

Criterios de evaluación

CATEGORÍA 100 80 60 40

1.Ahora Tú El estudiante El estudiante El estudiante El estudiante no

2.La máquina de fax desarrolla todos desarrolla 3 de desarrolla 2 de desarrolla
3. Gráfico de mapa los ejercicios los puntos los puntos ningunos de los
de bits propuestos. propuestos. propuestos. puntos
4.Haz tu propia propuestos.
imagen.

Referencias
Classic.csunplugged.org. 2020. [online] Available at: <https://classic.csunplugged.org/wp-
content/uploads/2014/12/unpluggedTeachersDec2008-Spanish-master-ar-12182008.pdf> [Accessed
15 July 2020].

Diseñado por: Revisado por: Aprobado por:

Yolima Castaño Fabián Alejandro Martinez Fabián Alejandro Martinez
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José Cristancho Buitrago Buitrago