“Comportamiento

Organizacional”
“Licenciatura en Mercadotecnia Internacional”

“U3. Actividad 2. El impacto del

comportamiento grupal”

Estudiante: Adrián Garduño Hernández

Matricula: 1921008866
adrikgarduz@nube.unadmexico.mx

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Profesora: María Elena Toledo Arriaga

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 U3. Actividad 2. El impacto del
comportamiento grupal

INTRODUCCIÓN
Una vez reflexionando y analizando el contenido nuclear puedo decir que un grupo es el
conjunto de individuos que se relacionan y son interdependientes o que se reúnen para
conseguir objetivos específicos. Estos a su vez pueden ser formales e informales.
Analizando los dos grupos que existen pude comprender que el grupo al que perteneci fue
un grupos formal debido a que la estructura de la organización, con asignaciones
determinadas de trabajo que asignaron mediante la docente, a su vez se asignó mediante
las personas que integramos el grupo. El comportamiento estaba estipulado y dirigido
hacia las metas establecidas.

Indicaciones

Con lo que has revisado hasta este momento sobre el comportamiento grupal en una
empresa, realiza la siguiente reflexión y responde las preguntas:
¿Cuáles fueron las principales problemáticas a las que te enfrentaste en el trabajo en
equipo?
Etapa de conflicto: Se acepto el grupo, pero presento conflictos a la hora de unirse para
poder empezar el trabajo debido a que una compañera externo que no participaría en la
actividad por falta de calificaciones.
Otra de las problemáticas que se suscitaron fue el liderazgo debido a que nadie quería
tomarlo pues como bien se sabe este rol debe cumplir con un papel muy importante para
el éxito del grupo y nadie en el grupo quería aceptar el reto quizá por temor a el fracaso
colectivo.
Otra de las problemáticas fue establecer los roles o papeles, ya que se esperó a que todos
los compañeros estuvieran presentes en el grupo para poder dividir las áreas
correspondientes.
Por otro lado, una vez estipulados los roles otra de las problemáticas presentadas fue la
percepción de los roles debido a que algunos compañeros tenían duda sobre cómo actuar
y como hacer el manual.

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¿Crees que la solución o las soluciones que tomaron en tu equipo se basaron en lo
estudiado en el Comportamiento Grupal?, si, no, ¿por qué?
Si por que se crearon estrategias generales determinadas por él grupo, resumiendo los
objetivos y los medios para conseguirlas, por lo que se determinaron las áreas asignadas
para cada compañero y así ejecutar la tarea.
Definiendo esto se estableció una estructura de autoridad, definiendo quien reporta a
quien y tomando las decisiones en forma grupal.
Las regulaciones formales se lograron debido a que se crearon reglas, procedimientos,
políticas, descripciones de puestos y más, para agilizar la entrega del trabajo.
Por otro lado, el proceso de selección se llevó a cabo determinando quien era el mejor
para cada área.
Si no hubieras estudiado esta unidad, ¿habrías llegado a la misma solución del
conflicto?, si, no, ¿por qué?
No, porque sin los métodos de enseñanza tradicionales como la adquisición de
conocimiento, no nos hubiéramos podido desenvolvernos ni hubiéramos sido capaces de
identificar y resolver problemas, o de comprender el impacto de nuestra propia actuación
en el trabajo en equipo y las responsabilidades éticas que implica.
Tampoco hubiéramos interpretado los datos y mucho menos diseñar estrategias; y en
relación con todo ello, y en vez de seguir un procedimiento muy concreto, se hubiera
seguido un proceso de forma muy diversa.
¿Cuál fue el contenido más relevante para ti en esta unidad del comportamiento
grupal?, ¿por qué?
El comportamiento grupal fue el que se me hizo más relevante pues comprendí lo
fundamental para poder entender que los grupos determinan un factor importante, ya
que si me baso en las empresas regularmente dividen en grupos toda la estructura de la
organización.
Me agrado entender el comportamiento grupal puesto que antes solía ver a los humanos
como un ente en solitario cuando en realidad es un complemento o un engrane que
gracias a sus aportaciones en conjunto con las de los demás miembros pueden llegar a
cumplir metas y objetivos establecidos.
Conclusiones
Una de las primeras conclusiones que puedo expresar en esta unidad es que el grupo
constituye la forma más habitual de convivencia del ser humano que como ser social,
necesita de otros individuos para desarrollarse y sobrevivir. Los grupos,
independientemente de su tamaño y las ventajas o desventajas que esto implica, son

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espacios privilegiados para la reflexión y toma de decisiones en el campo personal,
laboral, informativo, terapéutico, entre otros. El grupo es también un espacio
indispensable para la comprensión de los procesos colectivos que debe verse como una
dinámica de relaciones en permanente movimiento en el que se producen significaciones
sociales imaginarias.
Considero que el ser humano no puede vivir en aislamiento por lo que necesita estar en
constante convivencia con los demás. Después de estudiar esta unidad me hizo más claro
el proceso de desarrollo por el que los grupos pasan, ya que algunos grupos quedan en
conjunto por mucho tiempo y otros simplemente van desapareciendo, dependiendo la
finalidad u objetivos que hicieron que el grupo surgiera en primera instancia.
Después de revisar todos los temas obtuve un mejor conocimiento sobre cómo se
comporta el individuo en sociedad y lo que resultan de esta relación.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
UNADM (2020). Comportamiento organizacional. Unidad 3. Comportamiento grupal.
Contenido nuclear. Obtenido de internet desde
https://ca.unadmexico.mx/contenidos/DCSA/BLOQUE1/MI/02/ICOR/U3/Descargables/CO
R_U3_CN.pdf Consultado el 07 de marzo al 12 de marzo de 2020
UNADM (2020). El conflicto Organizacional. Material de apoyo. Obtenido de internet
desde https://ca.unadmexico.mx/contenidos/DCSA/BLOQUE1/MI/02/ICOR/MA/U3/El
%20conflicto%20organizacional.pdf Consultado el 11 de marzo de 2020
UNADM (2020). Manejo de conflicto. Material de apoyo. Obtenido en internet desde
https://ca.unadmexico.mx/contenidos/DCSA/BLOQUE1/MI/02/ICOR/MA/U3/Manejo
%20del%20conflicto.pdf Consultado el 10 de marzo de 2020.