Departamento de Antioquia.

Secretaria de La Educación para la Cultura de Antioquia

Institución Educativa Piamonte aprobada por Resolución
Departamental Nº 007641 de16 de Abril de 2009.
DANE Nº 205120000391-01 NIT Nº 811043520-05
Telefax 8309236
GUIA Nº 1
Nombre EE: INSTITUCION EDUCATIVA PIAMONTE
Grado: 5º
Área: ética y valores humanos
Docente: SANTOS AMERICO ASPRILLA MORENO
Fecha de recibido: 19 de octubre
Fecha de Entrega: 30 de octubre
Nombre del estudiante: ________________________________________________________________
Objetivo de aprendizaje:

 Reconocer que la diversidad étnica y cultural de mi país forma parte de mi historia y de las de mis amigos como
miembros activos de él.

INTRODUCCIÓN
Bienvenidos queridos estudiantes, nuestra sociedad está atravesando por una situación que nos ha llevado a adquirir
nuevas formas de relacionarnos, de ver el mundo, de aprender. Esta es una oportunidad valiosa para crecer en familia,
reconociendo que cada integrante cumple un papel importante en la consolidación de la misma.
RECOMENDACIONES
1. Leer bien el contenido de las guías
2. Tener en cuenta el horario de clase para desarrollar las guías:
3. La guía tiene la fecha de entrega: por favor tengan en cuenta la fecha que colocó el maestro.
Les agradecemos y felicitamos por el compromiso que, tanto ustedes padres y acudientes como ustedes
estudiantes, han mostrado durante este tiempo. Un fraternal saludo.

Reflexiona:
 Imagina que en tu casa o el lugar donde te encuentras se comienza a acumular la basura y no hay medios para
sacarla.

 ¿Qué crees que sucedería? _________________________________________________________________

 ¿Qué estarías dispuesto a hacer para para solucionar dicho problema? _______________________________
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________________________________________________________________________________________
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Núcleo académico
Viernes 21 de octubre
Hora 9:00am – 10:00am

En este día y a la hora que se te indica vas a realizar las siguientes actividades

¿QUÉ VOY A APRENDER?

Saberes previos
¿A quién me parezco?
Seguramente habrás escuchado expresiones como “Simón es igualito al papá” o “Martina tiene la nariz de los
Gómez”. ¿Cómo podemos explicar que haya rasgos físicos e incluso comportamientos similares a los de
nuestros familiares?

Es posible que ya tengas identificados algunos rasgos comunes con tus familiares, pero es probable que otros hayan
pasado inad-vertidos. Para saber a quién te pareces, elabora un árbol genealógico o representación gráfica de nuestros
antepasados por generaciones.
Para esto, recolecta fotos de tus padres, hermanos, tíos, primos, abuelos y bisabuelos y de todos los familiares que
puedas. Observa con atención las fotografías e identifica cuáles rasgos son comunes en la familia; presta atención a
detalles. Por ejemplo la forma de los ojos, el mentón o las orejas. Para hacer más interesante el ejercicio pregunta a
tus familiares si hay algún talento o habilidad particular que posean, por ejemplo que el abuelo era una gran cantante,
o que todos los tíos tenían habilidades para el basquetbol.
Si dedicas suficiente tiempo al ejercicio, conocerás historias divertidas, sabrás cosas que ni sospechabas de la familia
y podrás identificar algunos rasgos que has heredado de la familia paterna y otros de la familia materna
Para ello te voy a invitar que realices el siguiente árbol genealógico en tu cuaderno y lo llenes en compañía de
tus padres.
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Núcleo académico
Viernes 28 de octubre
Hora 9:00am – 10:00am

LO QUE ESTOY APRENDIENDO

COLOMBIA, UN PAÍS DIVERSO

Cuando miras a tu alrededor puedes ver que los rasgos físicos de las personas no son de un solo grupo humano, sino
que puedes observar cabello de un grupo, ojos de otro y piel diferente. ¿Cuándo te miras en un espejo puedes
identificar qué partes de tu cara pertenecen a cada grupo racial? ¿De qué grupo racial son la mayoría de tus rasgos?
Ahora, ¿imagínate si tienes en cuenta las costumbres y la cultura? ¿Será más fácil o más complicado estar en un solo
grupo racial?

La diversidad étnica de Colombia

La población de Colombia, que sobrepasa los 47 millones de habitantes, se puede clasificar por su origen étnico. En
este sentido tenemos:
 El 56% de la población es mestiza, es decir que sus características raciales no pertenecen a un solo grupo, sino
que es la mezcla de varias.
 El 28% es población blanca, o sea que los procesos de mestizaje son mínimos o pocos y en su aspecto físico
sobresalen los rasgos blancos.
 El 11% es afro descendiente, es decir, son de color negro, pues son descendientes de los esclavos traídos de
África.
 El 3% es población indígena, ubicadas en su mayoría en resguardos o tierras que el Estado colombiano ha
declarado para su uso exclusivo.
 El 1% pertenece a la población Rom o gitanos colombianos.
 El 1% pertenece a la comunidad de los raizales, ubicada en el archipiélago de San Andrés, Providencia y
Santa Catalina.

COLOMBIA, NUESTRO ORGULLO

Los colombianos nos sentimos orgullosos de las cosas, personas, costumbres y productos que nos identifican; por
ejemplo, la selección de fútbol, nuestros cantantes, los deportistas, la música, el café, en fin, es una lista larga. Sin
embargo, la riqueza más grande somos nosotros, las personas que hacemos de Colombia un país maravilloso.
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COLOMBIA, UN PAÍS DIVERSO Y ÚNICO

Colombia se muestra a nivel internacional como un país con muchos elementos por destacar, por ejemplo:
Colombia es primera en:  Pesca de agua dulce
 Tener las esmeraldas más hermosas. Colombia es tercera en:
 Exportación de flores.  Exportación de banano.
 Calidad de café.  Biodiversidad.
 Cirugías refractivas (miopía, astigmatismo,  Producción de ropa interior femenina.
hipermetropía).
 Especies de reptiles
 Variedad de pájaros exóticos (1 815 especies).
Colombia es cuarta en:
 L a cantidad de especies de ranas.
 Producción de aceite de palma.
Colombia es segunda en:
 Exportación de carbón.
 Exportaciones de productos agrícolas de
América Latina a Estados Unidos.  Abundancia de agua potable.

 Mariposas (300 familias y 14 000 especies).  Especies de mamíferos (456 especies).

 Extracción de níquel.

PRÁCTICO LO QUE APRENDÍ

1. Investiga
a) ¿Qué es un grupo étnico?
b) ¿A qué grupo poblacional perteneces?

2. Reproduce el esquema en tu cuaderno y completa la información de cada grupo humano colombiano.

La diversidad cultural colombiana

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Está formada por

Mestizo Blanco Afrodesendiente Indígena Rom Raizales

…………….% ………………..% ………………….% ………………% ………………% ……………….%

Está formada

3. ¿Qué ventajas genera la diversidad étnica y cultural?

4. ¿Qué valores se requieren desarrollar para poder vivir en medio de la diversidad?
5. De los anteriores datos de tu país ¿cuál te llama la atención? ¿Por qué?
6. De los datos anteriores, ¿cuál te hace sentir orgulloso como colombiano?
7. Ser colombiano genera responsabilidades. Enumera cinco actitudes que consideras debemos tener todos los
colombianos para ser reconocidos en otros países del mundo.
8. Si de ti dependiera, ¿qué otro elemento te gustaría incluir en la lista de los elementos en los que se destaca
Colombia? Explica tu respuesta.

¿QUÉ APRENDÍ?
Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta
Resuelve las siguientes preguntas de la AUTOEVALUACIÓN ¡Debes de ser muy sincero!
Después de diligenciar la AUTOEVALUACIÓN la debes recortar y entregar al profesor junto con la solución de la
guía

Autoevaluación de la guía desarrollada

Estudiante ________________________________________ Grado ___
Contesta las siguientes preguntas de la forma más sincera posible porque así identificaré fortalezas, dificultades y emociones que en la
próxima guía o taller tendré en cuenta para ayudarte a solucionar o mejorar.

¿Que aprendí en la guía? Dudas o preguntas que te quedaron ¿Cómo te sentiste desarrollando la
guía?

ÚCLEO DIFERENCIADO
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De acuerdo al siguiente horario los días lunes estaré pendiente para la
asesoría a los estudiantes que lo requieran.
Horario de asesoría
Nombres Dia Hora
1 AGUDELO JUAN DANIEL   Viernes 2:00pm – 3:00pm
2 AGUIRRE HERNANDEZ JHONATAN   Viernes 2:00pm – 3:00pm
DEL
3 ARROYO MADURO MARTA CARMEN Viernes 2:00pm – 3:00pm
4 AVILA RODRIGUEZ YENY TATIANA Viernes 2:00pm – 3:00pm
5 BANDA FLOREZ ANDERSON JESUS Viernes 2:00pm – 3:00pm
6 BENAVIDES PEREZ ARIEL JOSE Viernes 2:00pm – 3:00pm
7 BERRIO JUAN ESTEBAN   Viernes 2:00pm – 3:00pm
8 CAPIERO GUSMAN DUVERNEY   Viernes 2:00pm – 3:00pm
9 ESTRADA HERRERA MARIANA   Viernes 2:00pm – 3:00pm
10 FLOREZ VILORIA TANIA ISABEL Viernes 2:00pm – 3:00pm
11 FLOREZ MONTE ZATKY ANDREA Viernes 2:00pm – 3:00pm
12 GALINDO   MONICA MARCELA Viernes 2:00pm – 3:00pm
13 GUERRA SOTELO SAMARA YISETH Viernes 2:00pm – 3:00pm
14 HERNANDEZ MENEZE YENIS PATRICIA Viernes 2:00pm – 3:00pm
15 HOYOS SUAREZ DAYMARA   Viernes 2:00pm – 3:00pm
16 LOPEZ PEREZ ANA LIA Viernes 2:00pm – 3:00pm
17 LOPEZ PEREZ JHONATAN   Viernes 2:00pm – 3:00pm
18 MENDEZ VELASQUES SANTIAGO   Viernes 2:00pm – 3:00pm
19 MONTALVO DIAZ YULIANA   Viernes 2:00pm – 3:00pm
20 MONTALVO DIAZ DUVAN   Viernes 2:00pm – 3:00pm
21 MONTALVO AMANTE YULISA ANDREA Viernes 2:00pm – 3:00pm
22 MONTALVO AMANTE YULIANA   Viernes 2:00pm – 3:00pm
23 MONTES   DANIEL   Viernes 2:00pm – 3:00pm
24 MORALES   DAYANA   Viernes 2:00pm – 3:00pm
25 MORALES URANGO ANGEL DAVID Viernes 2:00pm – 3:00pm
26 PADILLA ROSALBA     Viernes 2:00pm – 3:00pm
27 RICARDO AVILA YENIFER   Viernes 2:00pm – 3:00pm
HERNANDE
28 RICARDO Z SALOME SADAY Viernes 2:00pm – 3:00pm
SEBASTIA
29 RICARDO MENDOZA JUAN N Viernes 2:00pm – 3:00pm
30 RIVERA CAMARGO CAROLINA   Viernes 2:00pm – 3:00pm
31 RIVERA PEREZ BRILLITH DAYANA Viernes 2:00pm – 3:00pm
32 SILVA SABALETA YINARIS PAOLA Viernes 2:00pm – 3:00pm
33 TERAN TRUJILLO JHONAIRO   Viernes 2:00pm – 3:00pm
34 VALERIO VERGARA DAYANIS CAROLINA Viernes 2:00pm – 3:00pm