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ACTIVIDAD: N° 1
- Identificar concepto y ejemplos de colores claros (pasteles) y colores oscuros (fuertes)
- Consultar y consignar tus apuntes en el cuaderno: En el documento anexo encuentras el significado
y características de los colores claros y oscuros. (cópialos en tu cuaderno)
- Teniendo en cuenta la consulta copiada en tu cuaderno de los temas mencionados; realiza un
dibujo o composición aplicando colores claros (pasteles).
- Teniendo en cuenta la consulta copiada en tu cuaderno de los temas mencionados; realiza un
dibujo o composición aplicando colores oscuros (fuertes)
. Trabaja los dibujos de los colores oscuros y pasteles en tu cuaderno
. (Deberás entonces realizar en esta primera actividad dos dibujos).
INSTRUCCIONES:
1- Para presentar el trabajo realizado, deberás enviar una o dos fotos donde puedan observarse los
dos dibujos que hiciste de los temas los de colores claros (pasteles) y fuertes (oscuros).
2- Envías las dos fotos a las plataformas o aplicaciones digitales establecidas.
3- FECHA DE ENTREGA: JUNIO 19
ACTIVIDAD: N° 2 = ACUMULATIVA
- Recordar los conocimientos previos de la teoría del color. Cálidos y fríos
- Consultar cuáles son las características y significado de los colores cálidos y fríos y escríbelas en tu
cuaderno. En el documento en word que anexo, encontraras la respuesta a la consulta.
- Teniendo en cuenta las características de los colores cálidos y fríos, realizar dos veces un
mismo paisaje natural (que sean el mismo) y aplica en uno solo los colores cálidos y al otro
solo los colores fríos. Y escribe con tus palabras que sensación o diferencia te transmite observar el
mismo paisaje pintado con colores cálidos y fríos
. Trabaja los dibujos de los colores cálidos y fríos en tu cuaderno en tu cuaderno
. (Deberás entonces realizar en esta segunda actividad dos dibujos y un escrito corto).
INSTRUCCIONES:
1- Para presentar los dibujos realizados, deberás enviar una o dos fotos donde puedan
observarse los dos dibujos que hiciste del tema cálido y frio. Y al lado escribes o gravas un
audio explicando con tus palabras las sensaciones o diferencias que transmiten los dos dibujos.
2- Envías la foto a las plataformas o aplicaciones digitales establecidas.
3- Esta actividad será tomada como la acumulativa del segundo periodo.
4- FECHA DE ENTREGA: JUNIO 19
RECOMENACIONES IMPORTANTES:
1-Tendrás oportunidad de comunicarte con la docente del área en Asesorías diarias durante la jornada y
horario establecido de 8 horas a nivel institucional, de 7:00a.m a 3:00p.m. En el orden de mensajes o
llamadas serán atendidos.
2 - LES PIDO, POR FAVOR TENER EN CUENTA LA FECHA DE ENTREGA DE LA
ACTIVIDAD Y EL HORARIO DE ATENCIÓN.
3 - Canales de comunicación:
- Grupo de wattsapp
- Aulas virtuales.
- Correo electrónico
- Llamadas de voz
EL COLOR es la impresión producida por un tono de luz en los órganos visuales, o más exactamente, es
una percepción visual que se genera en el cerebro de los humanos y otros animales al interpretar
las señales nerviosas que le envían los fotorreceptores en la retina del ojo.