1.

Definición de los hechos economicos

 son actividades sociales que los hombres realizan para obtener los medios necesarios
para satisfacer sus necesidades. Son sucesos que se pueden medir. Son hechos que se
refiere a la produccion, cambio y consumo. Son actos que se hacen espontaneamente e
inconcientemente.

2. Enuncia alguna definición de producción

 Producción: Acción de producir. Sinonimos "Creacion", "Elaboracion", "Fabricacion".
 Implica la transformación de objetos por medio del trabajo y el resultado son bienes o
servicios que puedan consumirse.
3. SEÑALA LOS ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA PRODUCCION
 Materia Prima
 Trabajos

4. QUE ES CONSUMO
 Es la utilización individual de los bienes producidos, aunque tambien se pueden hablar
de consumo de servicios.

5. DEFINE LOS ACTOS ECONOMICOS

 Los actos económicos de distribuir, producir y consumir ocurre cuando el hombre toma
conciencia de sus necesidades y como satisfacerlas.

6. Enuncia el “Problema Económico”.

 Como genera riquezas (Bienes y servicios) para satisfacer las necesidades.

7. SEÑALA LOS FACTORES PRODUCTIVOS

 Tierra -- Dotación recursos Humanos
 Trabajo -- Hombre y mujer -- Desgaste Físico
 Capital ------- Físico (Infraestructura)
Circulante -- Materias Primas (Insumos)
 •Organización Empresarial -- Conocimiento -- Educación.

8. ENUNCIA LA DEFINICION OBJETIVA Y SUBJETIVA DE ECONOMIA

•Definición Objetiva: "La economía politica es la ciuencia que estudia las leyes que rigen la
produccion, la distribucion, la circulacion y el consumo de los bienes materiales que
satisfacen necesidades humanas".

•Defincion Subjetiva: "La economia es la ciencia que se encarga del estudio de las
satisfaccion de las necesidades humanas mediante bienes que siendo escasos tienes usos
alternativos entre los cuales hay que optar".

9. ENUMERA ALGUNAS CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA

Según Mario Bunge las características para que una disciplina sea considerada ciencia son
las siguientes:
 El conocimiento científico parte de los hechos y siempre regresa a ellos.
 La ciencia trasciende los hechos (llega a producir nuevos hechos)
 La ciencia es analítica
 Especializada
 La ciencia es clara y precisa lo que implica:
 Formular claramente los problemas
 Parte de nociones (conceptos) claras
 Define sus conceptos
 Crea lenguajes artificiales (especializados)
 Procura medir y registrar los fenómenos
 El conocimiento científico se puede comunicar y verificar
 La investigación científica sigue un método y es sistemática
 Los conocimientos científicos son generales
 La ciencia trata de establecer leyes y aplicarlas
 La ciencia es explicativa: intenta explicar los hechos en términos de leyes y las leyes en
términos de principios

10.
 En argumentos generales se pueden decir que si, ya que la economia debe analizar y
precisar ciertos hechos y fenomenos como ocurren en la realidad.
11. Señala las características de la corriente económica subjetiva.
 Considera el sistema económico como dado, sin cambio.
 El individuo es el que tiene poder de decisión absoluto, independientemente de las
características del sistema económico.
 El individuo es el que escoge entre opciones debido a que los recursos son escasos y las
necesidades ilimitadas. Se estudian solo las reacciones económicas del hombre sin
considerar los demás.
 Es una guía para la acción. La teoría económica subjetiva no tiene como finalidad la
elaboración de leyes científicas que expliquen el comportamiento objetivo de los
hechos y fenómenos; está elaborada con el objetivo de que el individuo tome decisiones
económicas que le den mejores alternativas.
12. Señala las características de la corriente económica objetiva.
 Lo importante no es el sujeto, sino el objeto; es decir, el conjunto de relaciones
económico-sociales que se establecen entre los hombres para resolver su problema
económico.
 El sistema económico es cambiante, evoluciona y se desarrolla por la propia acción de
los hombres, y estos mismos cambian al modificarse el medio en el cual se
desenvuelven.
 La economía es histórica porque las necesidades humanas y la forma de resolverlas
cambian a través del tiempo; se transforman los modos de producción.
 Utiliza el método deductivo; a partir de concepciones generales se llega a explicar
hechos y fenómenos particulares.
 Una vez que se conocen los elementos que explican la realidad concreta y se formulan
leyes, los hombres pueden y deben transformar la realidad en beneficio de la sociedad.
 Se basa en la teoría objetiva del valor, la cual a su vez tiene su fundamento en la teoría
del valor del trabajo.
 Es crítica. La teoría económica sólo sirve si explica la realidad. También crítica el
funcionamiento económico de la sociedad capitalista.

13.

 La teoría subjetiva es limitada y demasiado subjetiva y utiliza poca ciencia. La corriente

onjetiva se volvio rigida y mecanicista en contra de la dialectica en la que se basa, los
analisis no se pueden aplicar a cada pais en especifico, ya que la mayoria solo son
repeticiones de Marx y Engels por lo que se encuentra en una clase de estancamiento.

14.
 Es el conjunto de principios o enunciados generales integrales en un cuerpo
doctrinario sistematozado que pretende explicar la realidad económica.

15.
 Los conceptos económicos son las representaciones mentales de las esencias o
caracteristicas fundamentales de los hechos y fenomenos economicos.
Los conceptos económicos se deben considerar en el aspecto historico, dado que la
economia, ciencia historica, maneja conceptos historicos: es decir, el concepto
economico, ademas de ser general, puede ser aplicado a todas las epocas historicas de
la humanidad.
 Las categorías económicas son aquellos conceptos que solo se dan en la determinacion
de fases del desarrollo de la sociedad; Por lo tanto, tienen un caracter menos general y
con menos validez historica, ya que se desaparecen cuando se desarrolan nuevas
formas sociales.
Las categorias economicas expresion teorica de las relaciones sociales y de produccion
que existen realmente entre los hombres. Las caracteristicas economicas pseen caracter
historico pues reflejan el proceso de nacimiento y desarrollo de la formacion
economico-Social dada. Se desarrollan a la par de las relaciones de produccion por ellas
expresadas. A cada modo de produccion le son inherentes categorias propias.

16.
  Es una proporción que describe en forma destracta una relacion de causa y efecto, es de
aplicacion universal en la medida en que se presupone una relacion constante en tiempo
y espacio.
17. Enumera las características de las leyes economicas.
 Consistencia lógica interna. Las conclusiones se derivan de las premisas y supuestos
establecidos.
 Consistencia lógica externa. Las conclusiones de la ley son confrontadas con la realidad
para que tengan validez científica.
 Pertinencia. Relevancia, que la ley ayude a resolver los principales problemas de los
seres humanos.
18. Señala que es macroeconomía y microeconomía.
 La macroeconomía se relaciona con la economía en su conjunto, a la economía del país,
de la cd. o mundial. Trata en descubrir las características generales de la economía para
establecer sus leyes económicas. La microeconomía es el estudio de la unidad
económica y del comportamiento del consumidor individual.
19. Enumera algunas ramas en las que se puede dividir la economía.
 E, agrícola.
 E. Industrial.
 E. Nacional.
 E. Internacional.
 E. Laboral.
 E. Social.
20. ¿Son lo mismo economía política y política económica? ¿por qué?
 No, la economía política es la ciencia que estudia las leyes económicas; y la política
económica actúa sobre éstas para modificarlas en beneficio de la sociedad.
21. Señala algunas razones por las que la economía es importante.
 Valor cultural.
 El conocimiento de los procesos económicos fundamentales es esencial para la más
eficaz participación del ciudadano en la vida pública.
 El conocimiento de la estructura y funcionamiento del sistema económico da mayores
posibilidades de éxito a los empresarios que solo la intuición.
 La creciente participación del Estado en la vida económica ofrece oportunidad de
empleo para los especialistas en la materia.
22. Enumera algunas relaciones entre la economía y la contaduría.
 Registra y cuantifica monetariamente todos los actos económicos de las unidades
económicas de manera sistemática.
 Permite el conocimiento de la realidad económica en términos monetarios apoyando la
toma de decisiones.
23. Enumera algunas relaciones entre la economía y la administración.
 Planear, organizar, ejecutar, controlar y dirigir las actividades económicas para
maximizar para la solución de los problemas económicos.
24. Enumera algunas relaciones entre la economía y la informática.
 Permite el flujo de información, rápido y ordenado.
 Acelera el flujo de información, permitiendo la toma de decisiones en la realidad
económica más actual.
25. Menciona algunas razones de la importancia de la economía para contadores,
administradores y licenciado en informática.
 Contaduría. es el experto financiero y como la es autoridad profesional en todo lo que
se refiere a obtener y aplicar recursos financieros de entidades, en las áreas de
contabilidad, contraloría, tesorería auditoria, finanzas y fiscal, así como en la
planeación, análisis, crítica, interpretación e investigación de las finanzas.
  Los hechos económicos, como la devaluación, la inflación, la crisis, etc, afectan a
cualquier individuo u organización.
 Los estados financieros se ven afectados por los fenómenos económicos (inflación,
devaluación, sistema impositivo, etc.)
 El contador maneja recursos económicos como trabajo, capital, etc.
 En síntesis, el contador se desenvuelve en un medio socioeconómico en donde los
factores económicos son cada vez más importantes para su vida personal y profesional,
y debe estar preparado para entender todos esos factores que influyen en su vida.
 Administración.- es el experto en integrar y dirigir grupos humanos hacia el logro de
objetivos organizacionales, mediante la planeación, la organización y el control.
 Los administradores se encargan básicamente de maximizar los resultados de una
organización.
 Manejan los procesos económicos fundamentales (producción, distribución,
circulación), por lo que deben conocer su funcionamiento general.
 Manejan uno de los recursos económicos básicos: el trabajo, deben ubicarlo y analizarlo
como recurso productivo.
 La organización o habilidad empresarial que desarrollan los administradores, también
es considerada como factor económico.
 Estudiar la unidad productiva como elemento básico de desarrollo económico general,
analizar la importancia de sus funciones determinantes: producción y distribución de
bienes y servicios.
 Un país necesita profesionistas en informática para generar, procesar y analizar
información macroeconómica que permita definir la política económica que habrá de
seguirse.

26. Explica los elementos y el funcionamiento del sistema económico.

Sistema Economico

Sector Agropecuario
Sector Industrial Sector Servicios

Industrial
Agricultura
Extractiva Comercio
Ganaderia
Industrial de Transporte
Silvicultura Transformacion
Pesca Comunicaciones
Otros Servicios

Sector Secundario
Sector Primario (Manufacturero-Bienes Sector Terciarios
tangibles - Resultado
(Bienes Intangibles -
Produccion)
Resultado de la Atecion
Personal)