Faculté des Sciences et Techniques de Limoges Année 2013-2014

Informatique - outil
Série de TP – TD n°8
(tableurs avancés)
Avertissement: Lisez attentivement explications et questions jusqu'au bout !
Créer un dossier TP8 et y copier les fichiers contenu dans le même dossier que cet énoncé.
Travailler ensuite dans le classeur classeurTP8.ods.

1) Création et modification d'un graphique.

1. Compléter la feuille Villes du fichier classeurTP8.ods par deux graphiques, l'un de type « camembert »
concernant la population l'autre de type « bulles » qui permet de placer géographiquement les villes.
Ajouter éventuellement les titres des axes, les populations, … et mettre globalement en forme ces
graphiques.
2. Anniversaires
Le fichier Annexe_anniversaires.pdf explique qu'il suffit de rassembler 23 personnes pour qu'avec une
probabilité ½ deux d'entre elles aient le même jour anniversaire. Lire ce document pour comprendre la
méthode utilisée.
Dans une nouvelle feuille du classeurTP8.ods, à nommer Anniversaires, créer un tableau permettant de
calculer les valeurs P(n)=(364/365) x (363/365) x ... x ((365 - n + 1)/365) ainsi que 1-P(n), pour n variant
de 1 à 50. Utiliser ce tableau pour faire une représentation graphique semblable à celle proposée dans le
fichier Annexe_anniversaires.pdf. Ne pas oublier d'ajouter un petit segment à la hauteur « proba=1/2 »
(double-clic sur le graphique, menu contextuel plages de données …).
3. Points fixes
Le fichier Annexe_Points_Fixes.pdf illustre le travail demandé. Il s'agit donc
• créer une nouvelle feuille nommée Points Fixes,
• tracer la courbe d'équation f(x)=cos(x) sur l'intervalle [0,π/2], après avoir choisi un pas de
discrétisation de π/40,
• tracer la droite d'équation y=x sur le même intervalle,
• tracer en pointillés la suite des points dont les valeurs des coordonnées sont situés dans les
colonnes valeurs (on a un+1=cos(un) pour tout n).
Pour réaliser les colonnes « points », on peut commencer par créer de façon automatique une
colonne contenant, une ligne sur deux, les écritures u n (n variable) puis utiliser cette colonne (et
une formule) pour en créer une autre contenant les mêmes écritures deux lignes de suite et faire
ensuite un collage spécial pour obtenir la colonne définitive de gauche des colonnes « points ».
Il faut aussi faire les mises en forme souhaitée. Pour tout cela, cliquer dans le graphique, déplacer la
souris afin d'obtenir la zone à modifier et cliquer droit pour choisir l'action à effectuer. On peut aussi aller
cliquer dans le graphique, puis dans le menu Format ...

2) Le loto
Aller à l'url http://www.secretsdujeu.com/page/jeux_loto_statistiques.html, copier le tableau principal et
le coller (collage spécial) dans une nouvelle feuille appelée Loto de votre classeur. Ne garder que les deux
premières colonnes. Les renommer Numéros et Nombre de sorties. Faire un peu de mise en page de façon à
trier ces données suivant les numéros des boules (avec un unique clic Données/Trier ....)
Créer un graphique (nuage de points) avec en abscisses les numéros des boules et en ordonnées le
nombre de fois qu'elles sont sorties. Ajouter une courbe de tendance. Y a-t-il une corrélation entre Numéros et
Nombre de sorties?

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3) Collage spécial
Dans la feuille Enfants, importer les données du fichier Annexe_taubert.txt en suivant les instructions
suivantes :
– aller dans le menu Insertion/Feuille à partir d'un fichier...,
– ouvrir le fichier Annexe_taubert.txt,
– dans la fenêtre Import de texte qui s'ouvre, vérifier, dans les options de séparateur, que Tabulation est
sélectionné et que Espace et Virgule sont déselectionnés, avant de cliquer sur OK,
– dans la fenêtre Insérer une feuille qui s'ouvre, cliquer sur OK,
– sélectionner les colonnes B,C,D et E, les copier et les coller à partir de la cellule B1 de la feuille Enfants,
– Supprimer la feuille qui vient d'être insérée.
Ces données correspondent au genre, âge (en mois), taille (en cm) et poids (en kg) d'un grand nombre d'enfants.
Compléter les tableaux joints. Faire un graphique et déterminer des courbes de tendance.

4) Exercice : utilisation du solveur

Le solveur est un outil de Calc permettant de résoudre des « problèmes linéaires avec contraintes ».
a) Voici un exemple d'un tel problème :
Une entreprise fabrique trois modèles de télévision A, B et C qui lui rapportent des profits de 160, 300 et
500 euros. Les niveaux minima de production pour une semaine sont de 100 pour A, 150 pour B et 75 pour C.
Chaque douzaine de TV (de chaque type) requiert un temps F pour la fabrication, un temps A pour l'assemblage
et un temps E pour l'emballage, données rassemblées dans le tableau suivant:
type A type B type C
F (Fabrication) 3 3,5 5
A (Assemblage) 4 5 8
E (Emballage) 1 1,5 3

Pendant la semaine à venir, l'entreprise aura 150 heures disponibles pour la fabrication, 200 heures pour
l'assemblage et 60 heures pour l'emballage.
La feuille TV du classeurTP8.ods est préparée pour résoudre ce problème.
Commencer par la mettre en forme.
Il reste ensuite à compléter une cellule (disons F17) par une formule calculant le profit de l'entreprise et les
cellules G23:G25 des durées des différentes phases de la production, tout ceci lorsque des quantités des différents
types de télévision ont d'abord été fixées (cellules B6:B8). Ensuite, il faut faire appel au solveur (menu
Outils/Solveur) en complétant convenablement les différents champs afin de répondre au problème (ne pas
oublier de choisir l'option « Interpréter les variables (ici B6:B8) comme des nombres entiers ».
Indications supplémentaires: en F17, utiliser la fonction PRODUITMAT et en G23:G25, utiliser les
fonctions PRODUITMAT et TRANSPOSE dans une formule matricielle (voir l'aide).
b) Autre exemple d'un problème linéaire :
Une entreprise pharmaceutique a le choix de produire 4 sortes de médicament pour soigner le mal de rein.
La fabrication de chaque médicament donne un profit mais produit aussi des déchets toxiques dans des
pourcentages dépendant de la quantité fabriquée. Dans le tableau ci-dessous, la valeur sur la ligne Ti et la
colonne Mj représente la quantité de déchet Ti produit par la fabrication de 100 kg du médicament Mj.

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M1 M2 M3 M4
T1 20 20 10 40
T2 10 30 20 0
T3 20 40 30 10

On donne aussi le profit en euros par kg du médicament Mj.

Profit 15 60 4 20

Les réglementations en vigueur limitent la production maximale de déchets toxiques T1, T2 et T3 à 21, 6 et 14 kg
respectivement par semaine.
Dans une nouvelle feuille nommée Pharmacie, calculer les productions par semaine des médicaments de
façon à respecter les restrictions tout en maximisant le profit.