SEMANA 1

¡Tercera llamada!

Aprendizaje esperado: Utilizar la forma y el color de manera intencional en la representación de personajes

ficticios.
Asignatura de repaso: Artes 6º primaria
¿Qué vamos aprender?
Las artes son formas de expresión creativa que las personas pueden comunicar con formas y colores elegidos
para los personajes que les gusten.
Al aprender a representar personajes desarrollas habilidades motoras, expresas tus emociones y fortaleces la
utilización de recursos como tijeras, pinceles, crayolas y títeres, entre otros.
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos:

1. Segunda Clase virtual de Teatro para niños Parte 1

https://youtu.be/ateZzi98KVY 

2. Segunda Clase virtual de Teatro para niños parte 2

https://youtu.be/iMN22jK-G6Y 
Platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

SEMANA 1

Adivina el personaje que soy

Aprendizaje esperado: Crea los movimientos y sonidos de personajes ficticios para la presentación frente al
público.
Asignatura de repaso: Artes.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a crear los movimientos y sonidos de personajes ficticios para la presentación frente al público.
El arte es una actividad humana que involucra todos los sentidos; imaginación, conocimiento y sensibilidad para
manifestar distintas expresiones artísticas. Utiliza formas, colores y ejercicios corporales por medio de procesos
sensoriales.
Los movimientos y los sonidos son dos elementos importantes para la organización de actividades y
representación de personajes frente al público. Para desarrollar tus talentos artísticos puedes consultar en el libro
de texto de 6° grado a partir de la página 76
https://libros.conaliteg.gob.mx/P6EAA.htm#page/76
¿Qué hacemos? 
Veamos los siguientes videos:
1. La Dama y el Mimo-Cortometraje

https://youtu.be/Zorg-mpEO9g 

2. Diseño teatral | Clases de artes para niños | Capicúa https://youtu.be/yTY_HLa9Tl4 

Payasos, títeres y magos: Artes escénicas en México y el mundo

Aprendizaje esperado: Ubica diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres, danza, artes
circenses, acrobacia, clown, magia, malabares y pantomima) para niños en México y otras partes del mundo.
Asignatura de repaso: Artes.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a ubicar diferentes sitios en donde se presentan artes escénicas (teatro, títeres, danza, artes
circenses, acrobacia, clown, magia, malabares y pantomima) para niños en México y otras partes del mundo.
Las artes escénicas son aquellas destinadas a la práctica de cualquier expresión artística. Son una forma de
comunicación que rodea el desenvolvimiento de la actuación.
¿Qué hacemos? 
Observa los siguientes videos:

1. El teatro: definición, orígenes, características, elementos y estructura.

        https://youtu.be/CC_L00kWbxI 

1. ALEGRIA - BEST OF MUSIC VIDEOS by Cirque du Soleil.

https://youtu.be/HGvg_H3yH18 

SEMANA 2

Puedo interpretar mi realidad de muchas maneras

Aprendizaje esperado: Reconoce movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

reinterpreta utilizando la ficción.
Asignatura de repaso:  Artes.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a reconocer movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpretarás
utilizando la ficción. 
El arte se divide en diferentes expresiones como la música, pintura, danza, artes plásticas, fotografía y
teatro entre otras.
Para que interpretes tu propia realidad es importante que aprendas a observar personas de diferente sexo,
edad, profesiones, oficios, etc. ¿Quieres hacerlo?
¿Qué hacemos? 
 Observa los siguientes videos:
En el siguiente video encontrarás todo lo relacionado con movimientos y sonidos de personajes artísticos.

1. Moby Dick – Herman Melville

          https://youtu.be/rh-Rq-hwo3A
En este video encontrarás movimientos, pero no escucharás sonidos.

2. Chaplin´s “The circus”

https://youtu.be/RVrLiXfiCik?list=RDRVrLiXfiCik en esta liga  el video no está        disponible.

 
Esta es la nueva liga: https://www.youtube
.com/watch?v=V0mfJ0RXvV0
SEMANA 2

Mi cuerpo comunica e interpreta

Aprendizaje esperado:  Organiza y combina de manera intencional el cuerpo en el espacio y el tiempo para
representar personajes ficticios.
Asignatura de repaso: Artes
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a organizar y combinar de manera intencional el cuerpo en el espacio y el tiempo para representar
personajes ficticios.
La utilización del cuerpo de manera intencional o la expresión corporal se refiere al movimiento, con el
propósito de favorecer la estructura del esquema que se requiere representar, construir una apropiada imagen de
sí mismo, mejorar la comunicación y desarrollar la creatividad.
La corporalidad comunicativa contiene elementos de tiempo y espacio. Observa tu cuerpo e identifica cómo lo
puedes utilizar en un espacio para representar personajes. ¿Quieres intentarlo?
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos:
En estos videos te darás cuenta de cómo utilizar el cuerpo en un espacio para representar personajes. Podrás
identificar diferencias y similitudes.

1. Romeo y Julieta – Comedia para niños.

     https://youtu.be/ifqyVHv278Y 

2. Niño recita poema de Cesar Vallejo. 

      https://youtu.be/Bfcl4dhaTDo 

3. La llorona interpretada en Náhuatl.

      https://www.youtube.com/watch?v=34c_ZCsH-3Q

SEMANA 3

Lo que me hizo sentir

Aprendizaje esperado: Reflexiona, a partir de preguntas dirigidas, acerca de lo que comprendió y sintió al

ver las obras de teatro.
Asignatura de repaso: Artes.
 
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a reflexionar, a partir de preguntas dirigidas, acerca de lo que comprendiste y sentiste al ver las
obras de teatro. 
El teatro es una de las principales artes escénicas que se desarrolla como forma de expresión cultural. Una obra
de teatro es el resultado de esta combinación de elementos, y consiste en la representación de una historia
formada por actos en la que actores encarnan personajes frente a una audiencia.
Los elementos del teatro son componentes de arte escénico que, al ser analizados, nos ayudan a comprender el
significado de las historias representadas por los actores: escenografía, audiencia, guion, iluminación,
maquillaje, vestuario, sonido, voz y director.
Con las obras de teatro se experimentan emociones como entusiasmo, enfado, risa, llanto, nervios, miedo,
tristeza y alegría. También se despiertan otras emociones como ira, rabia, soberbia, vanidad, egoísmo, y
humillación. Suena interesante ¿verdad? empecemos, hoy es un día maravilloso para ser feliz.
 
¿Qué hacemos?
Observarás los siguientes videos:
Estos videos te darán la oportunidad de reflexionar sobre las emociones y sensaciones que producen las obras
de teatro.

1. Musical Puerto Varas: El rey león 

https://www.youtube.com/watch?time_continue=27&v=8Ujs7bgZKxc&feature=emb_title

2. El Rey León Musical 2019  

https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=obQgmW11AXQ&feature=emb_title
 
SEMANA 3

Dirigiendo mi obra de teatro

Aprendizaje esperado: Explica a su familia, como si fuera un director de teatro, toda su propuesta teatral
(texto y bocetos), con el objetivo de incorporarlos a su proyecto con funciones definidas.
 Asignatura de repaso: Artes.
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a explicar a tu familia, como si fueras un director de teatro, toda tu propuesta teatral, es decir texto y
bocetos, con el objetivo de incorporarlos a tu proyecto con funciones definidas.
Una propuesta teatral se refiere a una iniciativa relacionada con el arte escénico, representando historias ante un
público. Un proyecto es una producción que puedes elaborar presentando un relato mediante tu propia actuación
de teatro. Puedes incorporar, bailes, comedia, música u otras formas de expresión artística.
Recuerda que, para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta
perseverancia. ¡Tú puedes! manos a la obra. Invita a tu familia para que participen.
 
¿Qué hacemos?
Observa los siguientes videos:
Estos videos encontrarás orientaciones para hacer el montaje de tu propia propuesta teatral.

1. 31 minutos – Episodio 4*03 – Patana enamorada 

https://youtu.be/7pURiCp6x04 

2. Arte al rescate - títeres  

             https://canalonce.mx/vod/video/arte-al-rescate-titeres/

SEMANA 3

Puedo interpretar mi realidad

Aprendizaje esperado: Reconocerás movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los

reinterpretaras utilizando la ficción.
 
Asignatura de repaso: Artes.
 
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a reconocer movimientos y sonidos reales de personas, animales y cosas, y los reinterpretarás
utilizando la ficción.
El cuerpo es tan flexible que, si te lo propones, puedes imitar a algunos personajes, en sus movimientos, su
aspecto o los sonidos que producen. La flexibilidad es la capacidad de los músculos para adaptarse, mediante su
alargamiento, a distintos grados de movimiento articular. Es decir, que cuando efectuemos el movimiento de
cualquier articulación, los músculos que intervengan pueden alcanzar la máxima amplitud posible.
Para que puedas hacer representaciones artísticas con movimientos y sonidos, empieza por observar animales
con diferentes características. Recuerda que cada minuto de entrenamiento aumenta tus posibilidades de éxito.
 
 ¿Qué hacemos?
Observarás los siguientes videos:
En estos videos encontrarás información relacionada con la representación de animales con movimientos y
sonidos.

1. Animales en movimiento.

https://www.youtube.com/watch?v=nrDO-7Gr1Q4

2. El famoso imitador de animales del mundo.

            https://youtu.be/ZnHHk1SROBw 

3. Personas camufladas en body painting.

             https://youtu.be/CKmB4dqE61k 

4. 6 Wild animal walk movements.

             https://youtu.be/T9OLyJvAPtI 

5. Representar el movimiento a través del cuerpo.

            https://www.youtube.com/watch?v=6INsIZ0toso
En este video identificarás los sonidos que hacen distintos animales.

6. Sonidos de animales (reto interactivo)

            https://youtu.be/-tU2bRldCs8

Teatro en casa

Aprendizaje esperado: Reflexiona, a partir de preguntas dirigidas, acerca de lo que comprendió y sintió al

ver las obras de teatro.
Asignatura de repaso: Artes.
 
¿Qué vamos a aprender?
Aprenderás a reflexionar, a partir de preguntas dirigidas, acerca de lo que comprendiste y sentiste al ver las
obras de teatro. 
Una obra de teatro es un formato literario que presenta una historia mediante sus personajes, diálogos y
escenarios posibles.
El teatro te permite desarrollar habilidades para pensar, crear, imaginar, sentir, actuar o jugar. Es una
herramienta importante de interacción y un componente clave para la ficción.
 
 ¿Qué hacemos?
 
Observa el siguiente video:
En este video encontrarás la representación de una obra de teatro que te hará sentir y reflexionar.

 Conciencia Social. Segundo Lugar. 3ª. Muestra de Teatro...

             https://www.youtube.com/watch?v=zYMLjd28-Rk