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Otra opción sería usar este formato siempre y cuando tengamos un sistema operativo
Windows utilizando el chrome entramos a propiedades y escbrimos “-process-per-site”
estop al final, así te tiene que quedar:
"C:\Program Files\Google\Chrome\Application\chrome.exe" -process-per-site
3. Experimentación
Después de realizar los procesos nos daremos cuenta si es que la facilidad para navegar y
presentar atención a las clases ha mejora, por eso pondremos a prueba nuestro proceso.
4. Análisis de datos
El aporte del presente proyecto investigativo fue muy buena, si funciono y eso ayudó a
mejorar la velocidad y a la vez que el alumno pueda tener una mejor calidad para atender a
sus clases. Eso también redujo el consumo de las memoria en un 45% y así tengamos
abiertos 10 páginas web la velocidad no se reduce en exceso y no te consume mucho
memoria que eso genera que la maquina vaya más lenta.
5. Conclusiones.
Las 2 hipótesis ya comparadas hemos llegado a la conclusión que la primera hipótesis no
se reduce mucho la velocidad, pero en la segunda hipótesis si hemos mejorado la calidad
para el estudiante donde muy aparte de tener perdida de señal, el alumno no pierde
velocidad a la hora de investigar en otras páginas. Pero esto no significa que podamos
mantener las redes sociales y otras páginas abiertas porque hay algunas como YouTube que
te consume más internet Así que es mejor usar la segunda hipótesis porque te brinda un
mejor manejo con el internet en las clases virtuales.