MODULO 14

La Materia

Alumno: Claudia Lizzeth Prado Gutiérrez

Facilitador(a): Norma García Navarro

Grupo: M14C2G18-BA-014

Fecha de entrega: 12/Sep/2020

Utiliza el simulador Estados de la materia para experimentar con los distintos estados
de la materia.

1. Al ingresar al simulador, haz clic en la opción Estado.

2. Observa las características de los estados de la materia de los distintos átomos
(Neón y Argón) y moléculas (Oxígeno y Agua) que se presentan, haciendo clic en
cada uno.

3. Describe en una cuartilla las características de los estados de la materia

observados.
Observo los tres principales estados de la materia; solido, líquido y gaseoso, que es posible
llevar la materia de un estado de agregación a otro, mediante una serie de procesos que
alteran su temperatura o su presión pudiendo así pasar una misma sustancia al sólido,
liquido o gaseoso de acuerdo a sus resistencias naturales.
La materia en estado sólido presenta un cuerpo bien definido y con volumen y forma propios
y constantes. Y esto se debe a que sus átomos forman estructuras rígidas, estrechas, que
ofrecen resistencia a las fuerzas externas que se apliquen sobre ellos.
En el estado líquido la materia se caracteriza por una unión bastante más floja entre átomos
de lo que se muestra en los sólidos esto le brinda fluidez, una de sus características
principales y significa que la materia liquida no tiene una forma determinada propia sino que
asume la del recipiente en donde se encuentre.
En el estado gaseoso se caracteriza por tener volumen y forma variable. Un gas consiste de
pequeñas partículas en constante movimiento y más separadas, independientes entre sí el
comportamiento de un gas bajo diferentes condiciones puede precederse de acuerdo a las
leyes de los gases.

4. En la sección Cambios de fase aplica calor y frío. También,

aplica presión con la bomba de aire o con el dedo de la mano para que puedas observar
el comportamiento de la materia.

5. Toma capturas de pantalla del comportamiento de la materia con los cambios que
aplicas de los distintos átomos y moléculas.
6. Elabora la tabla de las propiedades generales y específicas de la materia, puedes
utilizar los siguientes datos para generar tu tabla:

Propiedades generales de la materia

Extensión Masa Inercia Divisibilidad Elasticidad Porosidad
Es el Es la Es la Es la Es la Son los
espacio cantidad incapacidad capacidad capacidad espacios que
físico que de materia que tiene que tienen de los tienen los
ocupa un que un cuerpo los cuerpos cuerpos cuerpos, al
cuerpo. contiene para para dividirse para resistir no poseer
un cuerpo. modificar el en partes una fuerza una materia
movimiento recuperand
más continua,
en el que o su forma
pequeñas. esta
se original al
encuentra. finalizar depende del
esta cesa. grado de
compactació
n del
material.
 Propiedades específicas de la materia
Densidad Volumen Punto de fusión Grado de
conductibilidad
Es la relación entre Propiedad de la Es el cambio del Es la propiedad
la masa de un materia que mide estado sólido a que tienen los
objeto y su la extensión de las liquido por metales de
volumen. sustancias en tres aumento de la estirarse y formar
dimensiones. temperatura. alambres.

7. Redacta en un párrafo cómo se observan en el simulador las propiedades de la

materia y justifica tu respuesta.
Puedo observar en el simulador, la densidad que presenta el conjunto de moléculas, la
extensión ya que todas las moléculas tienen tamaño definido también se observa el
volumen pues las moléculas ocupan un determinado espacio; la inercia, pues al aplicar
calor o presión, las moléculas comienzan a tener cierto movimiento no aprecie la
divisibilidad, elasticidad o porosidad.

 Además de los estados y propiedades, la materia se sujeta a la ley “de la

conservación de la materia” para que puedas comprenderla y comprobarla,
balancea la siguiente ecuación química, utiliza el método de tanteo y
comprueba el resultado calculando la masa molar de cada uno de los
elementos, puedes realizar los cálculos en papel y después tomar una
fotografía o escanearlo y agregarlo al documento.
Mg + HCl → MgCl2 + H2

1- Mg –1

1- H – 2

1- CI- 2

Mg+2CHI → MgC12+H2
1- Mg-1

2-H-2

2-CI-2

Masa Molar:

Mg + HCI

Mg= 24.305 g/mol

H = 1.0079 g/mol

CI= 35.453 g/mol

MgCl2 + H2

Mg= 24.305 g/ mol

CI 2 = 2 X (35.453) = 70.906 g/mol

H 2 = 2 x (1.0079) = 2. 0158 g/ mol

8. Redacta una conclusión de 8 a 10 renglones de cómo se evidencia la ley de la

conservación de la materia en el balanceo de la ecuación y los cálculos obtenidos e
indica cómo se puede observar en el simulador.
La ley de conservación de la materia, propuesta por Lavoisier en el año de 1774 misma que
dice en una reacción química, la masa de los reactantes, es igual a la masa de los
reactivos, lo que confirma que la materia, no se crea ni se destruye solo transforma.
Es posible observar como las partículas de los diferentes elementos, se juntan o se
separan según la temperatura, aumentan o disminuyen de acuerdo a la presión que se
ejerza sobre ellas pueden incluso estar inertes o con movimiento de acuerdo a la presión
ejercida sobre ellas o la temperatura (frio/calor) que se les aplique.

Fuentes consultadas

 Geoenciclopedia(2018), Propiedades Generales de la materia, Consultado el 1 de

septiembre; https://www.geoenciclopedia.com/propiedades-generales-de-la-materia/