VIEŢUITOARELE Şl NEVOILE LOR

Formarea, citirea şi scrierea numerelor naturale 0 -1000

Numere pare, numere impare
Subliniază cifra zecilor şi încercuieşte cifra sutelor pentru fiecare număr:
(5)89, <2g6, 0g7, ®52, d o i, $10, @07, ©77, @81.
Scrie cu cifre, respectiv cu litere, numerele din tabel:
patru sute zece Hi o
trei sute optzeci şi doi
918
MaSl rifiăAdciL 690
şapte sute opt P*
i\ai3ubhxdai. 420

Completează numerele care lipsesc din tabel. încercuieşte numerele impare.

321 322 323 324 325 -io* 327 328 329 330
331 333 334 335 336 337 339 340
341 342 343 MB 345 346 347 348 350
352 353 354 355 356 358 359 360

Citeşte propoziţiile. încercuieşte DA, pentru cele adevărate şi NU, pentru cele false.
Numerele celor două pagini ale enciclopediei au:
a) cifra sutelor 3; (D A ) NU
b) cifra zecilor 2; NU
c) cifra unităţilor 4. DA

p | Ada şi Matei au jetoane cu numere.

a) Subliniază cel mai mare număr.

b) încercuieşte cel mai mic număr cu cifra sutelor 3.
c) Scrie simbolurile
)^ r ile corespunzătoare
^respun^toare şirului
ş i^ descrescător de numere pare.

Unitatea 3
 Compararea numerelor naturale de la 0 la 1000
Despre nevoile de bază ale plantelor
Observă ordinea în care sunt aşezate numerele pe axa de mai jos:

590 521 592 593 594 595 59£ 597 598 599
a) Subliniază vecinul mai mare al numerelor: 590, 595, 597.
b) încercuieşte numerele mai mari decât 586 şi mai mici decât 590.

Compară perechile de numere, folosind unul dintre semnele <, > sau =.

a) 3 6 7 < r 7 6 2 b) 8 3 9.> 8 0 2 c) 7 3 1 9 8 1

5 0 3 5 2 1 9 1 5> 7 0 5 8 5 2< 8 8 3
r 1
3 2 6 2 8 7 5 8 7 < 6 3 4 9 8\ 7 9 8

Găseşte cifrele care lipsesc şi scrie toate numerele care îndeplinesc condiţia dată.

a) 7 6 2 = 7 6 2 b) 5 2 6 < 5 3 6

— lj5 1 6
5 06
Rareş îngrijeşte planta din imaginea de mai jos. Planta lui s-a dezvoltat normal.
Completează în spaţiile libere condiţiile de viaţă care au fost asigurate plantei.

Completează enunţurile, astfel încât să fie adevărate: » a . a*

a) Dacă solul nu este hrănitor, atunci frunzele plantei
iar planta Of\kb & ................ \ v
b) Dacă planta nu are apă^atunci planta se U M ju O Od .........................
c) Dacă planta nu are căldură, atunci planta ........ ..................

Unitatea 3