Unitatea de învăţământ: Colegiul „Ştefan Odobleja” Craiova Avizat,

Profilul: Tehnic Director

Domeniul de pregătire de bază/Domeniul de pregătire generală/Calificarea profesională: TEHNICIAN OPERATOR MASINI
CU COMANDA NUMERICA

Modulul: M7 Legislația și protecția mediului

Număr de ore/an: 62
Număr de ore/săptămână: 2 (1T, 1L)
Clasa:I E pl
Profesor: Nitipir Mirela (T,L) Avizat,
Şef catedră
Programa Anexa 5 la OMEdc nr 1847 din 29.08.2007

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
AN ŞCOLAR 2015 – 2016

Unitatea de Competenţe Nr. ore Săptămâna

Conţinuturi Obs
competenţă specifice T LT IP T LT IP
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Legislaţia şi Realizează  Componentele mediului natural :
protecţia corelarea între - mediu înconjurător; 2 2 1, 2 1, 2
mediului componentele - mediu natural geografic; 2 2 3, 4 3, 4
- mediu ambiant. 2 2 5,6 5,6
mediului şi
 Factorii de mediu :
relaţiile dintre 2 2 7,8 7,8
- abiotici (temperatura, apa, aer, sol,
acestea în cadrul vânturi),
mediului natural. - biotici (regnul vegetal şi animal) 2 2 9,10 9,10
ecosistemele (terestre, acvatice)

Evaluează  Principalele surse de poluare ale apelor,

impactul poluării substanţele poluante şi impactul lor
asupra mediului asupra pânzei freatice
- Surse de poluare a apei: apele uzate 2 2 11, 12 11, 12
orăşeneşti, apele uzate industrial (mine,
fabrici de zahăr, crescătorii de animale,
sisteme de irigaţii), ploi acide;
- Substanţele poluante ale apei: substanţe 4 4 13, 14 13, 14
organice (organisme ce se descompun 15, 16 15, 16
după moarte, ţiţeiul si produsele
petroliere, hidrocarburi), substanţe
 anorganice (cloruri, metale grele, fierul,
sulfatul de magneziu) substanţe toxice
(radioactive, cu temperaturi ridicate);
 Principalele surse de poluare ale aerului
şi substanţele poluante ale aerului:
- Surse de poluare ale aerului: din 2 2 17, 18 17, 18
agricultură, din industria energetică, din
turism;
- Substanţele poluante ale aerului: ozonul 2 2 19, 20 19, 20
(format: natural în urma descărcărilor
electrice, artificial în urma unor reacţii a
substanţelor toxice), compuşi organici
volatili, oxidul de carbon, dioxidul de sulf,
oxizi de azot, hidrogen sulfurat, amoniac,
ploi acide.
Evaluează  Principalele surse de poluare ale
impactul poluării solului şi cauzele degradării lui :
asupra mediului - Surse de poluare a solului: naturale, 2 2 21, 22 21, 22
datorate activităţii umane:
- Cauze ale degradării: naturale 4 4 23, 24, 23, 24,
(eroziunea, alunecarea, deflaţia, 25, 26 25, 26
prăbuşirea, aluvionarea, salinizarea,
curgerea, coluvionarea), datorită
activităţii umane(desecările, arăturile de
toamnă, folosirea excesivă a
îngrăşămintelor, păşunatul excesiv,
circulaţia turistică intensă)
Măsuri de ameliorare a poluării mediului 3 3 27, 28,29 27, 28,29
Aplică legislaţia  Legislaţia privind protecţia mediului :
românească şi - Convenţii internaţionale privind mediul, la 1 1 30 30
normele Uniunii care România a aderat
Europene privind -Legea protecţiei mediului nr. 173/1995 1 1 31 31
controlul poluării
industriale.

Întocmit,
prof. Nitipir Mirela