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Objectifs de l’enseignement
Contenu de la matière :
- Aspect réglementaire.
- Enjeux personnels.
- Enjeux professionnels.
- Définition.
- Le conseiller de mémoire.
- Définition.
- Différents champs de recherche.
- Les étapes de la recherche :
Phase théorique.
Phase méthodologique.
Phase empirique.
-Définition de l’hypothèse.
-Formulation des hypothèses.
-Règles générales.
-Recherche bibliographique.
8. Organiser la recherche :
- Le questionnaire.
- L’interview.
- Les grilles d’observation.
- L’analyse de contenu.
- Présentation générale.
- Réalisation matérielle.
- Les annexes.
- Les notes.
- Les citations.
- Bibliographie.
- Le style de rédaction.