MODULO CIENCIA Y TECNOLOGIA

3° UNIDAD – II BIMESTRE
QUIMICA INORGANICA
CURSO : QUIMICA. TEMA : TEMPERATURA.
DOCENTE : MANUEL PERALTA C. GRADO: 1° AÑO DE SEC. A – B

Hablar de temperatura es hablar de cuan caliente o frio puede estar algun cuerpo, cuando hablan del verano o
invierno pensamos en la temperatura a la que nos encontramos y medir la temperatura a sido una antigua
preocupación de los científicos que los llevo a la fabricación de diferentes tipos de instrumentos para medir la
temperatura (termómetros) y el primer termómetro fue creado por Galileo Galileit en 1602.

TEMPERATURA
Es una cantidad física tensorial relacionada con el grado de agitación de las moléculas en un cuerpo o sustancia.

TERMÓMETROS
Si en nuestro asiento tocamos la parte metálica y luego la parte de madera, tendremos la sensación de que el
metal se encuentra más frío que la madera,
sin embargo se encuentran a la misma temperatura (lo podemos verificar con un
termómetro).
El sentido del tacto no es la mejor manera de medir la temperatura de un cuerpo o
sustancia, por este motivo se han creado instrumentos de medidas de temperatura
llamados «termómetros» entre los cuales tenemos al termómetro de gas, pirómetro
óptico, termómetro metálico, termómetro de máximas mínimas y el más usado
el termómetro clínico mostrado en la figura que presenta un estrangulamiento muy cerca
al bulbo metálico que contiene mercurio, el cual le permite a éste continuar indicando la
temperatura de la persona a pesar de estar separada de él.

ESCALAS TERMOMÉTRICAS
Entre las escalas termométricas que aún se usan en el mundo tenemos:
1. Escala Celsius Esta escala anteriormente llamada centrígrada, a 1 atm de presión el agua con hielo se
encuentra 0°C y el agua hirviendo a 100°C (temperatura de ebullición).

2. Escala Fahrenheit Esta escala es muy usada en Estados Unidos la cual asigna 32°F a la temperatura de
fusión del agua y 212 °F a la temperatura de ebullición.

3. Escala Kelvin Esta escala es aceptada como medida en el siste-ma internacional (S.I.) y no se calibra en
función a los puntos de congelación y ebullición del agua, sino en términos de la energía misma el 0K se
asigna al «cero absoluto» la cual corresponde a –273°C, en esta escala las divisiones son iguales a las de la
escala Celsius, y así la temperatura de fusión del hielo es de 273 K.

°C F K

100 212 373

C F K

100 180 100

C F–32 K=273

0 32 273
 c F−32 K−273 R−492
= = =
5 9 5 9

PRACTICA DE AULA DE TEMPERATURA

1.- Si la temperatura en Siberia es – 31°F. ¿Cuál será su temperatura expresada en K?

Solución :

F−32 K−273
=
Relacionando escalas: 9 5

−31°−32 ° K −273 ° −63° K−273 °

= =
9 5  9 5  - 35° = K - 273°

K = 238°

2.- Si el H2O se congela a 20° A, hierve a 70°A, ¿a cuántos Celsius equivale 50°A?
Solución :

De los datos:

°C °A
100° 70°
Por Thales:
x−0 50−20 x 30
= =
x 50° 100−0 50 100 50

x = 60°C
0° 20°

3.- ¿A qué temperatura en la escala Celsius se cumple que la lectura en °F, es igual a 2,2 veces de lectura en °C?
Solución :

° C ° F −32° x 2,2 x−32 °

= ⇒ =
Como : 5 9 5 9  9x = 11x – 160°

x = 80

4.- En :
I. El cero absoluto en °F es –492°
II. Kelvin y rankine son escalas absolutas.
III. El H2O congela a 373°K.
Son correctas:
Solución :
I. (F ) R= °F + 460° °F = 0°- 460° = -460°
II. (V) Inician en el Cero Absoluto.

III. (F) K = °C + 273° K =0° + 273° = 273°

5.- ¿A qué temperatura en la escala Celsius se cumple que la lectura en °F, es 75,5 °F ?
 Solución :

6- ¿A qué temperatura en la escala ° F es 50°C ?

Solución :

7.- ¿Cuántos grados °K tenemos de 15°C?

Solución :

8.- .- Si el H2O se congela a 10° M, hierve a 120°M, ¿a cuántos Celsius equivale 40°M?
Solución :

°C °M
100° 120°

x 40°

0° 10°

9.- Hallar X :

70 110
x 30

10 -20