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Bohr propuso que los electrones en un átomo viajan alrededor del núcleo en
órbitas circulares parecidas a las de los planetas en el sistema solar, y esto no
era nuevo, ya Rutherford años antes planteaba algo similar, lo nuevo era, que
según Bohr, los electrones solo podían tener cantidades particulares y fijas de
energía lo que trae como consecuencia que solo ciertas órbitas a distancias
fijas del núcleo estaban permitidas.
Para entender la relación entre la lejanía de una órbita y la cantidad de energía
del electrón que se mueve en ella solo resulta necesario recordar que el núcleo
está cargado positivamente y el electrón negativamente de modo que hay una
atracción entre ellos. Sustituyamos la atracción por un resorte según se
muestra en la figura 5.
Cuando el electrón está cerca del núcleo el resorte está relajado y el electrón
está en el menor nivel de energía posible (no hay energía acumulada en el
resorte). Para separar el electrón del núcleo a una órbita mas lejana se necesita
poner energía, y con ello vencer la atracción eléctrica. En el modelo de la
figura 5 esto equivale a estirar el resorte y la energía adicionada se almacena
en el resorte estirado. Tanto el electrón como el propio átomo han alcanzado
un estado menos estable de alta energía y si nada lo impide el electrón vuelve
atrás espontáneamente a la órbita interna liberando la energía almacenada en
el resorte.
Siguiendo este modelo del átomo, los electrones solo pueden saltar de un nivel
de energía permitida a otro, o de una órbita a otra (llamados saltos cuánticos)
pero nunca podrán tener niveles de energía entre estas etapas. Un símil en la
vida práctica corresponde, por ejemplo, a un pájaro sobre los cables eléctricos,
el pájaro solo se puede posar sobre los alambres, o bien mas bajos o mas altos,
pero nunca lo podrá hacer en el espacio entre los cables, o se posa en el cable
mas bajo, o en el que le sigue, o el próximo, y nunca en el espacio entre ellos.
Lo mismo es válido para los átomos de acuerdo a la teoría de Bohr.
Bohr le asignó a cada órbita permitida (las que se les llama capas) un número
cuántico principal (n) empezando por n = 1 en la capa mas próxima al
núcleo, n = 2 a la que le sigue y así sucesivamente. A medida que n es mayor
el electrón está mas lejos del núcleo y posee mayor energía para que pueda
existir allí.
Bohr, para resolver este asunto asumió que cada capa solo puede contener un
número fijo de electrones y a medida que las capas eran mas lejanas al núcleo
podían tener mayor cantidad dado el espacio disponible. El estableció que
cada capa puede albergar 2n2 electrones siendo n el número cuántico principal
de la capa.
Haciendo un resumen de los principales rasgos del modelo del átomo de Bohr
se puede decir:
1.- Las capas (órbitas) se hacen mas lejanas al núcleo a medida que el número
cuántico principal (n) aumenta.
La distribución de los electrones del litio que tiene tres electrones y tres
protones (número atómico 3)
Si se fija hay un aspecto similar en ambos elementos, ellos tienen llenas las
capas mas internas, y un solo electrón en la última capa. Esta capa mas
externa se llama capa de valencia y la razón por la que tienen comportamiento
químico similar es porque tienen una configuración idéntica de la capa de
valencia. Analicemos ahora otro par de elementos, vayamos lejos en la tabla
periódica y tomamos el flúor (F) de número atómico 9 y el cloro (Cl) de
número atómico 17 ellos están colocados en el grupo VIIA (17) lo que nos
dice que tienen propiedades químicas similares. ¿Y la capa de valencia? si
distribuimos los electrones de acuerdo a Bohr tenemos:
Ahora se repite la situación, ambos tienen 7 electrones en la última capa o
capa de valencia. Si usted elabora la distribución de electrones por capas de
otros elementos de la tabla periódica llegará a la conclusión de que, según el
modelo de Bohr, las propiedades de los elementos son periódicas porque a
medida que se van llenado las capas mas internas, la configuración de la
capa de valencia se repite (¡pero cuidado! expresado de este modo simple trae
problemas con ciertos elementos como veremos mas adelante).
Otro de los principales triunfos del modelo atómico de Bohr fue que brindó la
posibilidad de explicar el origen de las lineas en el espectro discontinuo de la
luz emitida por el hidrógeno electrizado.
Una vía por la cual el átomo puede liberar energía es en forma de luz y la
cantidad liberada en el "salto" hacia atrás determina la longitud de onda
equivalente a la cantidad de energía liberada y con ello el color de la luz
emitida.
La parte que podemos ver del espectro muestra cuatro lineas (figura 4 arriba),
una linea roja, otra verde, una tercera azul y la última violeta (añil). Si nos
fijamos en el gráfico de la figura 7 encontraremos coincidencias muy
significativas, observe que el electrón al relajarse de n = 3 a n = 2 libera 1.9
eV (13.1eV - 11.2 eV) y que esta cantidad de energía según la tabla 1
corresponde a la de la luz roja que va de1.95 a 1.69 eV. Se deduce entonces
que los "saltos" de los electrones de n = 3 a n = 2 en los diferentes átomos
excitados son los que generan la linea roja del espectro. Como nuestro
electrón ha "bajado" de n = 3 a n = 2 todavía no está en el estado fundamental
de lo cual se concluye que no necesariamente los saltos de los electrones se
producen del nivel alcanzado al estado fundamental y que pueden alcanzarlo
dando "saltos" por etapas.
s ---> 2 electrones
p ---> 6 electrones
d --> 10 electrones
f --> 14 electrones
Note que la capacidad total de cada capa se mantiene igual a la propuesta por
Bohr en su modelo original 2n2.
El potasio (K) que está en el grupo IA (1) de la tabla periódica posee 19 electrones, y
como se debe esperar de tal grupo, tiene solo un electrón de valencia, pero ¿qué pasa
cuando se quieren acomodar los 19 electrones por el modelo simple de Bohr? Veamos
la tabla 2 a continuación:
Capa Electrones posibles Total en la Total acomodados
por capa capa
n = 1 2 2 2
n = 2 8 8 2 + 8 = 10
n =3 18 9 2 + 8 + 9 = 19
1s22s22p63s23p64s1
Siempre los electrones de valencia serán aquellos que están en la capa con el
número cuántico mayor; para el caso del potasio mostrado arriba es 1 electrón
(valencia 1) que está con el número cuántico 4 (1s22s22p63s23p64s1).
Tratemos de entender este efecto usando una pelota de tenis. Supongamos que
la pelota de tenis sigue las mismas leyes de la física de los electrones. La
teoría del efecto túnel nos dice que si usted coloca la pelota de tenis dentro de
una caja fuerte, luego la cierra y la deja en paz por un tiempo, cuando regresa
puede encontrar la pelota fuera de la caja aunque, evidentemente, la energía
que posee no es suficiente para
penetrar la pared. No es que haya
magia en esto, es que, según las leyes de la física cuántica esto es posible.
Para cuerpos grandes como la pelota de tenis las leyes de la física clásica son
las que aplican pero para cuerpos diminutos como lo electrones los efectos
cuánticos son importantes y el extraño efecto túnel se ha observado en los
experimentos. Este extravagante efecto por el cual los electrones aparecen en
lugares "inaccesibles" se justifica con el llamado principio de
incertidumbre traído a colación por Heisenberg en la década de 1930.
Entonces ¿por fin qué es un electrón?. Schrödinger dio una respuesta en 1925
y en lugar de ver el electrón como una partícula lo vio como una niebla de
materia cargada negativamente, la que llamó orbital. La nube no era de
"densidad" constante, en algunos lugares era un niebla densa y en otros tenue,
y supuso que la parte densa de la niebla era la zona donde con más
posibilidades se podía encontrar el electrón, para muchos físicos esto era
demasiado, el propio Einstein decía que "Dios no juega a las adivinanzas con
el universo" pero el peso aplastante de los hechos experimentales ha obligado
a la mayoría de físicos y químicos a aceptarlo, aun a regañadientes.
Veamos ahora como funciona el modelo moderno. Usemos el litio (Li) como
ejemplo que tiene una configuración 1s22s1 como estado fundamental, según
Bohr, 2 los electrones están en la capa 1s y otro en la capa mas grande 2s.
Schrödinger diría que los electrones existen; 2 como el orbital 1s, y el otro
como el orbital mas grande 2s.
Una "nube" mas grande implica que el electrón está más tiempo como
promedio lejos del núcleo y al igual que en el modelo de Bohr mientras más
lejos del núcleo mas energía posee el electrón. Cuando se agrega energía al
átomo de litio en su estado fundamental 1s22s1 y esta es suficiente, se puede
alcanzar el estado de excitación 1s22p1 y Schrödinger ve que pasa lo siguiente: