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Marzo 2019
Propósito: Este autor escribió este libro para todo el `publico adolecente donde da a
conocer que es la ética y donde dice que los jóvenes deben darse cuenta que los valores
superiores no deben confundirse con los valores utilitarios como el poder, el dinero, la fama
sino que por el contrario para conseguir una vida lograda deben guiarse por valores como la
verdad, la excelencia, el conocimiento y el amor.
Tesis del autor(es): Recordemos que el autor afirma: que invita a lector a hacer una
reflexión sobre la existencia de nosotros los seres humanos, para que pueda ser
interpretada y explorada, por el comportamiento del ser humano y así tenga unas
motivaciones que lo lleven a la felicidad y así puedan interpretar el comportamiento del
ser humano y tengan un buen camino para en si mismo lograr una vida de felicidad.
Resumen expositivo: Este libro que pertenece a la editorial Ariel, se encuentra dividido en
una serie de capítulos que a su vez se encuentran agrupados en bloques temáticos como son
“Saber vivir”, “Todo hombre tiene su precio” y “Placer y realidad”…etc., que a
continuación vamos a resumir y a extraer las principales ideas del autor. Durante todos los
capítulos el escritor utiliza la primera persona, cita algunos diálogos interesantes que ha
tenido con otras personas para mostrarnos la clave para lograr una vida feliz y lo que el ser
humano puede lograr si explotamos bien nuestros valores.
A lo largo del libro se va buscando, por las entretelas de la vida humana, aquellos
fundamentos que son irrenunciables para conseguir una vida lograda. No es fácil vender lo
intangible, lo que en muchas ocasiones parece fruto de mentes que no tienen otra cosa que
hacer más que pensar, y que más que una vida lograda nos conducen a una vida
complicada. Sin embargo, no es así si somos capaces de leer el libro con cierto sosiego,
seguro que descubrimos ideas, luces nuevas que nos ayudarán a tener una capacidad crítica
más profunda y eficaz en la sociedad nuestra llena de apariencias y medias verdades. Vale
la pena leerlo para procurar vivirlo: ¡ahí es nada! El amor es el resorte clave que impulsa a
la búsqueda de la verdad como perfección del hombre.
Saber vivir Si los seres humanos empezaron hace unos cuantos siglos a filosofar, … no es
por otro motivo que el de aprender a vivir, el de alcanzar una vida lograda, el de ser felices.
Quien no resulta capaz de ser personalmente honesto no está en situación de enseñarme a
serlo, a través de leyes, por medio de ideologías o como sea. Tal tipo de persona es
vitalmente incompetente Me han dado la vida, pero no me la han dado hecha. La especie de
acción que verdaderamente cuenta para la edificación de mi propia vida no es la
producción: es la operación. Lo importante no es las cosas que hago, sino lo que hago con
mi propia vida y con la vida de quienes me rodean: cómo me porto con ellos y conmigo
mismo.
Todo hombre tiene un precio El ser humano es digno precisamente porque trasciende
toda temática biológica: se trata de un ser dotado de inteligencia y voluntad; según la
famosa sentencia aristotélica “es en cierto modo todas las cosas”. Si atentamos contra la
mujer y el hombre dañamos, en alguna medida, a la entera realidad.
Placer y realidad Como dice Platón, es el bien (y no el gusto) “lo que toda alma persigue y
por lo cual hace todo”. En el terreno político y cultural, las apariencias bastan, y casi
siempre me muevo entre ellas y por ellas. En alguna medida me satisfacen …Es el ámbito
de lo aceptable de lo plausible, de lo que llenan las páginas de los periódicos y las imágenes
de los televisores.
El poder corrompe El problema lo tiene el que, con poder, no tiene ideas, que es lo más
frecuente. Lo peor del poder es que no deja tiempo ni ganas de pensar, hasta que llega un
momento en el que pensar mismo ya no interesa. El que ha caído en esa situación es el
verdadero desgraciado.
El logro de la excelencia La vida lograda es un empeño que se realiza en primera persona;
que no está sometida a reglas de tipo técnico;; que requiere reflexión, esfuerzo y
creatividad, que aprovecha la experiencia de los demás.
Desde la interpretación efectuada por Esponda (2011), en el abordaje del texto “Educar
para la ciudadanía”, responda:
2. ¿Cuáles son los objetivos de las virtudes públicas? Argumente cada una de
ellas.
Alfabetizar en política
Significa, donde toda la ciudadanía debe conocer sus derechos para así tener conocimiento
de la política y así poder participar democráticamente ante la sociedad.
Convivir
Significa convivir ante toda la sociedad teniendo en cuenta que todos debemos ser
solidarios lideres con todas la personas que participan democráticamente sin juzgar a nadie.
Participar
Todas las personas debemos participar solidariamente y respetuosamente con las personas
que participan activamente en el sentido de la democracia y en otros aspectos.
Ser responsables
Significa que ser responsable es responder como se debe a la otra persona sin importa lo
que pase y tener en cuenta que es un compromiso de toda la sociedad y de todos como
unos buenos ciudadanos.
Teniendo en cuenta la lectura de Cortina (2009), establezca
El sentido de los valores son aquellos que nuestra familia y nuestras antepasados los
dejaron como costumbres, no los han recalcada desde nuestra infancia hasta estos
momentos, donde los maestros se han encargado de darnos a conocer muchas cosa
para nuestra vida cotidiana y así saber diferencias cosas para que seamos personas de
bien ante una sociedad que lo necesita.
2. ¿Cuáles son los valores cívicos que Adela Cortina estima y en que se
caracterizan?
Libertad es donde cada ser humano tiene la capacidad de actuar con responsabilidad
ante la sociedad y nadie tenga que decirnos lo que podeos hacer y trasmitir lo que
sentimos a las personas que se encuentran alrededor y dejar que cada uno exprese su
libertad como la desee.
Igualdad es donde todos los seres humanos somos iguales sin importar la raza el
color etc. Donde todos tenemos oportunidades, y merecemos el mismo respeto que
toda persona sin importar el estrato que tengamos, todos somos iguales ante una
sociedad.
Respecto activo Uno de los principales valores democráticos que permite construir
la convivencia es el respeto. Sin importancia del respeto activo y su relación con el
valor de la tolerancia y actitudes como el diálogo y la empatía.
Dialogo es donde dos personas o más tienen un dialogo, sobre un tema donde tratan
de llegar a un acuerdo y tomar decisiones, con respeto y responsabilidad para así no
tener ningún conflicto y llegar a acuerdos sin lastimar a nadie.