Nume: Data:

Test de evaluare

CLASA A VI-A

• Toate subiectele sunt obligatorii.

• Timpul efectiv de lucru este de 40 de minute. Se acordă 10 puncte din oficiu.

Subiectul I (60 de puncte)

Citeşte cu atenţie textul următor:
Iarnă. Noapte lucie pe o lume ca din povești: copaci de zahăr, câmp de cristal, iaz de
oglindă. Și-n cuprinsul larg, uriașul policandru al cerului își aprinde, una câte una, luminile,
ca într-o nemăsurată sală de dans. Viețuitoarele pustietății sunt îmbătate de farmecul acesta:
paserile zbor ca ziua; lupul poposește pe labe, în hățișuri, și privește nemișcat; vulpea stă
lângă vizuină și nu se-ndură să meargă la vânat; veverița pleacă creangă lângă creangă, și
hoinărește, ca o deșucheată, pădurea-ntreagă. Iar iepurele a zbughit-o la jucat. Încet,
ascultând, ispitind, a ieșit tiptil-tiptil din curătură, și când a ajuns la margine, și-a văzut
întinderea lucie de zăpadă, a-nceput să sară de bucurie:
,,Poate mai întâlnesc un prieten”, își zise iepurașul.
Și gândul îi răspunse:
,,Poate mai întâlnești un prieten”...
Și iar țupai-țupai, iepurele sare vesel:
,,Poate dau și peste o prietenă”.
Și gândul:
,,Poate dai și peste o prietenă”.
Și mergând așa, iepurașul cu gândul își vorbesc:
,,Ce lumină, și totuși luna încă nu a răsărit”.
... ,,Și totuși luna încă nu a răsărit”.
,,Dar o să răsară”.
... ,,O să răsară.”
Și cum mergea pe marginea unei vâlcele, iepurașul se opri o clipă să se odihnească.
Atunci, de la spate, se ridică, albă și ea, ca de gheață, luna. Stelele păliră; pădurea, copacii,
tufele își dezbrăcară deodată umbra. Iar iepurașul împietri de groază: chiar de lângă el, se
întinse pe pământ o arătare cu două coarne grozave. După clipa de spaimă, iepurașul se
destinse ca o coardă și o zbughi la goană, se prăvăli în vale, veni de-a dura ca un bulgăre, se
sculă și iar se rostogoli, până jos; apoi o luă de-a dreptul tăind câmpul. Se opri tocmai în
stuhăria iazului. Acolo, de-abia suflând, se ghemui cu ochii închiși ... să nu-și mai vază
umbra!
(Emil Gârleanu, Fricosul)
Rezolvă următoarele sarcini de lucru, formulate pornind de la textul dat.
1. Încercuiește litera A (dacă apreciezi că afirmația este adevărată) sau F (dacă tu crezi
că este falsă)
a) A / F În construcția de-abia există un hiat și un diftong.
b) A / F Cuvântul mergea conține 6 litere și 6 sunete.
c) A / F Cuvântul pustietății se desparte în silabe: pus-ti-e-tă-ții. 6 puncte
Nume: Data:

2. Încercuiește litera corespunzătoare cuvântului corect. 6 puncte

În cuvântul deșucheată există:
a) 10 sunete; b) 9 sunete; c) 8 sunete.
Sunt despărțite corect în silabe toate cuvintele din seria:
a) Po-ve-ști; vi-e-țu-i-toa-re-le; coar-ne
b) Po-vești; vie-țu-i-toa-re-le; coar-ne
c) Po-vești; vie-țu-i-toa-re-le; coa-rne.

3. Completează spațiile punctate din coloana A cu litera corespunzătoare din coloana B:

A B
.......lucie a. Cuvânt bisilabic cu diftong
.......pustietății b. Cuvânt plurisilabic cu hiat și diftong
.......două c. Cuvânt bisilabic cu diftong și hiat
d. cuvânt trisilabic cu hiat 6 puncte

4. Selectează trei cuvinte cu diftongi din fragmentul: ,,Poate mai întâlnesc un prieten”,
își zise iepurașul. 6 puncte
___________________________________________________________________________

5. Desparte în silabe cuvintele: iepurașul, odihnească, împietri, câmpul, poposește,

rostogoli. 6 puncte

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

6. Formulează câte un enunț în care să precizezi următoarele informații din textul dat:
a) Când și unde se petrece acțiunea;

__________________________________________________________________________

b) Care este motivul spaimei iepurașului.

___________________________________________________________________________

10 puncte

7. Transcrie o personificare și o comparație din textul dat. 10 puncte

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Nume: Data:

8. Explică, în 30-50 de cuvinte, semnificația fragmentului: Stelele păliră; pădurea,

copacii, tufele își dezbrăcară deodată umbra. 10 puncte

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

SUBIECTUL AL II-LEA (30 de puncte)

Scrie o compunere de minimum 100 de cuvinte, în care să-ți imaginezi că iepurașul a

povestit în jurnalul personal întâmplarea din pădure.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_-
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

 Vei primi 16 puncte pentru conținut și 14 puncte pentru redactare (unitatea compoziției – 2p; coerența
textului – 2p; registrul de comunicare, stilul și vocabularul adecvate conținutului – 2p; ortografie – 3p;
punctuație – 3p; așezarea corectă a textului în pagină – 1p; lizibilitate – 1p.)
 Se acordă 10 puncte din oficiu. Total: 100 de puncte.
 Succes!!!