Relación sensorial y cognitiva

Todos los seres humanos estamos dotados de una gran cantidad de herramientas y
sistemas sensoriales que nos ayudan a vivir nuestro día a día y perdurar en la vida, sin
embargo para la mayoría de las personas es poco lo que saben acerca de estos sistemas
complejos y sumamente funcionales que usamos cada segundo de nuestra existencia,
mayormente de manera involuntaria. Los sistemas sensoriales juegan un papel
fundamental en el desarrollo del ser humano, estos están encargados de conectar nuestro
cerebro con nuestro mundo exterior, y también se encargan de procesar, gestionar,
suministrar y obtener toda la información requerida de nuestro entorno, todo esto se
realiza en cuestiones de segundos. Impresionante!!, ¿no?, para mi es fascinante saber
que muchos órganos y sistemas estén tan bien coordinados y que cada uno de estos sea
muy necesario.

Este sistema sensorial sirve como soporte principal al desarrollo cognitivo de un

individuo, ya que si nos ponemos a pensar casi todo el aprendizaje sino todo entra por
estos sentidos, tales como la vista, el tacto, el oído etc..., si tomamos en cuenta la
primera etapa del desarrollo cognitivo de Piaget, la etapa sensomotris, que va desde
nacimiento hasta los dos años, esta se resume en aprender tocando, sintiendo, oliendo, y
hasta probando los objetos y fenómenos que nos rodean, todo esto lo podría resumir en
la asimilación de las cosas obviamente a través de los sentidos. Otro ejemplo que podría
poner, sería en la segunda etapa de esta teoría, en esta etapa predomina la clasificación
de los objetos mediante el color, el olor, la forma, la textura y como bien sabemos esto
recae directamente en la visión, el tacto y el olfato, por esto y miles de cosas más queda
demostrado la relación que tienen estos dos súperconceptos, sin embargo el tema del
sistema sensorial, va más allá de esto.

El sistema sensorial también consta de otros subsistemas que acompañan a los sentidos
y que nos sirve de mucha ayuda para nuestras necesidades y utilidades básicas, sistemas
como el vestibular, que es el que se encarga de orientarnos la estabilización, o sea de
mantener un equilibrio mediante la información que se obtiene a través de órganos en
los oídos, como también el sistema somatosensorial que es quien está establecido para
procesar, identificar y comunicar al cerebro acerca de las sensaciones y cambios en
nuestra piel, este envía señales que pueden activar el dolor como un aviso a la persona,
las sensaciones placenteras o cosquillas, entre muchos otras, claramente este sistema
nos es de mucha ayuda porque sin este nos podríamos quemar enteros sin percatarnos de
ello, ya que no sentiríamos nada, también existe otros sistemas como el de la visión y el
de la audición, estos ya más conocidos por nosotros, y pues que conocemos con mayor
amplitud de sus operaciones y funciones en nuestra vida.

Finalmente quiero redundar en lo que es la adaptación y el aprendizaje, estos conceptos

van de la mano precisamente por la teoría cognitiva de Piaget, y como mencione
anteriormente esta teoría está ligada a nuestro sistema sensorial, que se encarga de
gestionar toda la información exterior de nuestro cuerpo, esto para mí sería como el
aprendizaje, o sea para mi si no hay contacto con el exterior de ningún tipo, no se podrá
aprender nada, entonces digo todo aprendizaje entra o comienza por estos sentidos, y
segundo la adaptación es un proceso que optimiza estos aprendizajes, y que se le llama
inteligencia a la adaptación de cualquier individuo hacia su entorno.

Kevin Abdiel Martínez

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