ANALISIS DE LA PELICULA SRA.

BROCKOVICH

1. Resumen del fragmento.

El fragmento de la película habla acerca de que la Sra. Brockovich estaba trabajando en una
oficina de abogados y estaba investigando un caso inmobiliario. Regresa a la semana sin haberse
reportado, tan solo había dejado un mensaje, y encuentra que la han despedido por no haber
venido a trabajar diariamente. Aunque esto ya lo sabía el jefe según la Sra. Brockovich igual la
despidió.

En la siguiente escena, descarga nuevamente su ira con una persona quien parece que es su
amigo, y que estaba arreglando una tubería de agua. Ella expresa que tenía tres hijos, y que no
tenía para pagar su teléfono menos una fumigación en la casa, ya que se había escapado una
cucaracha por la cocina.

Parece que la Sra. Brockovich estaba haciendo su trabajo de la mejor manera pero que aún así no
le había ido bien.

2. Marco teórico: tomar partes del fragmento y fundamentarlos con citas textuales del libro
de texto. Al menos tres citas del libro de texto.

George, el amigo de la Sra. Brockovich tomó con calma esta conversación que no era, sino un
reclamo y expresiones de coraje, pues, era obvio, había perdido su empleo y al parecer no tenía
ahorros. Aquí quiero colocar la cita del libro: “Auto consciencia: es la habilidad para percibir y
entender el significado de nuestras emociones”, ya que la Sra. Brockovich dio riendas sueltas a
sus emociones; así mismo quiero citar: “Administración de las relaciones: Esta dimensión de
inteligencia emocional, involucra manejo de las emociones de otras personas.”, debido al
manejo de la situación por parte de George. Se debe también anotar la actitud de las compañeras
que fue de lo mejor, ya que nunca le preguntaron qué es lo que le había pasado sino que
simplemente le indicaron que tenía que irse porque ya la habían despedido.

Ahora quiero hacer la siguiente cita: “Las actitudes representan el grupo de creencias,
sentimientos establecidos, y comportamiento intencionado hacia una persona, objeto o
evento”, debido a que la Sra. Brockovich tenía una motivación pero parece que no había trabajado
en relación de dependencia o al menos en este tipo de oficinas, de tal forma que no se reportó en
una forma que se pueda manejar su ausencia, por lo tanto considero que influyó sus creencias, yo
le llamaría su cultura organizacional, ya que pensó que podría desaparecer para hacer un trabajo
específico. Luego, en el transcurso de la película se ve que la razón de su ausencia era para
investigar un caso de agua contaminada …

3. Ejemplos prácticos: mencionar dos ejemplos reales del ámbito profesional que se hayan
experimentado sobre el tema principal visto en el fragmento o las lecturas de la semana.

Debido a mi trabajo de Sistemas, algunas ocasiones me he visto en la necesidad de quedarme

trabajando hasta altas horas de la noche, y pues, como es natural no alcanzo a dormir las horas
normales de sueño por lo que llego un poco tarde al día siguiente. Esto provoca que Recursos
Humanos me pregunte acerca de porqué llego tarde en repetidas veces, y le contesto que así
como llego tarde así mismo me voy tarde, y lo confirma el marcaje del reloj. ¿Cuál es el problema?
Mientras por un lado me presionan para terminan una determinada tarea por otro me presionan
para que llegue temprano, esto es lo que a cualquiera lo haría irritar, sin embargo, tomé la decisión
de hablar con mi jefe y exponer el caso para explicarle porque llegaba tarde y me dijo que no había
problema que si le preguntaba de RRHH me iba a justificar. Para esto ya la jefa de RRHH me
había estresado.

Como consecuencia de lo anterior, muchas veces llegué a la casa no muy motivado que digamos,
recibiendo las descargas mi esposa que nada tenía que ver en el asunto. Luego, así mismo, le
comenté que había hablado con mi jefe para que ayudara a encontrar una solución y así fue.
Desde ese día hay menos fricción entre las personas que me rodean.

En una oficina suceden muchas cosas y situaciones que le pueden a una persona molestar. Este
es mi propio caso en la oficina, pues había un compañero que abría y cerraba la puerta tan fuerte
que hacía que se vuelen los papeles que estaban en mi escritorio. Al principio me irrité y luego me
calmé y pensé que lo mejor era hablar con el, y así fue. Le expliqué que cuando el sale
desaforadamente y abre la puerta se produce una corriente de viento tan fuerte que hace que los
papeles se vuelen, literalmente hablando. Parece mentira, pero esa fue la mejor solución, ya que
ahora abre y cierra la puerta con más calma. Estas pequeñas cosas que parecen tonterías pueden
haber desembocado en una pelea más agitada pero no, considero que los problemas se los debe
enfrentar con un alto grado de educación y parece que nuevamente hablar directamente con los
involucrados fue lo mejor para solucionar problemas.

4. Aprendizaje: reflexionar sobre el aprendizaje adquirido del fragmento y de las lecturas de

la semana, se espera una reflexión detallada de los aprendizajes.

Considero sumamente importante, conservar la calma cuando a una persona le suceda este tipo
de situaciones, ya que puede perder más de lo perdido, y no tener la oportunidad de disculparse o
quizás explicar los motivos de una situación por lo cual los administradores hubieron tomado esa
decisión.

Aunque un curso de inteligencia emocional no va a solucionar un despido pienso que ayudaría

mucho a asimilar lo sucedido, y quizás con un poco de suerte y acudiendo así mismo a la
inteligencia emocional de la contraparte se pueda revertir la situación.

Puede ser que nos haya pasado que no nos hayan despedido, pero hay otras situaciones como
porqué le asignan a un compañero un proyecto que me hubiese gustado que me lo asignaran a mí.
Calmadamente se debe asimilar esta situación y encontrar respuestas a los porqués pasó esta
situación. Muy seguramente, nosotros mismos tengamos las respuestas a muchas de nuestras
interrogantes, debemos buscar muy dentro de uno mismo y ser sincero y consciente que las cosas
que pasan no son por azar.