Colegio Sochides

Departamento de Artes y Música

Profesor: Leonardo Madiña
3° Básico

GUÍA N°2: “DO RE MI”

Nombre: ___________________________________________________Curso: ___________ Fecha: ________

Objetivo De Aprendizaje
Cantar (al unísono y cánones simples, entre otros) y tocar instrumentos de percusión y melódicos (metalófono, flauta dulce u otros).
Objetivo De Clase
Identificar elementos básicos del lenguaje musical y cantar la canción “Do Re Mi”
Contenido
- Elementos básicos del lenguaje musical
- Escala de Do Mayor

¡RECUERDAS QUE!

El pentagrama es el lugar donde se escribe la música, es decir, donde es escriben las notas y los demás signos
musicales necesarios para interpretar una melodía.

Tiene cinco líneas y cuatro espacios, se enumeran en dirección

abajo-arriba.
 ¡Las Notas Musicales!

Actividad N°1: Observa con atención en que línea y en cual espacio se encuentra cada una de las notas musicales y completa. Recuerda que hay
notas adicionales por debajo y por encima del pentagrama y completa.
1. La nota SOL se ubica en la___________ línea y además en el ___________ espacio adicional sobre el pentagrama.
2. El DO se encuentra una línea adicional por debajo del pentagrama y también hay otro DO’ agudo se ubica en el ______ espacio.
3. El FA se ubica en el __________ espacio y además en la __________ línea.
4. El MI se ubica en la _________ línea y en el______ espacio
5. En el segundo espacio se encuentra la nota _______ de color_______.
Actividad N°2: Observa el siguiente vídeo https://youtu.be/iZnDdWxYDco y canta la canción tal cual como aparece
Pasos a seguir
- Canta la canción y practica las veces necesarias hasta aprenderte la canción
- Luego de que te hayas aprendido la canción, graba un vídeo acompañándote con el vídeo de YouTube cantando la canción
- En la siguiente página, puedes ver la partitura de la canción junto con el nombre de las notas musicales de la canción
Canción DO RE MI
 PAUTA DE AUTOEVALUACIÓN DE MÚSICA

Nombre: ___________________________________________________________________Curso: ___________ Fecha: ________

Criterios. Lo Logré Me costó un poco Aún no lo logro

1.Identifiqué que el pentagrama tiene 5 líneas y 4 espacios y se cuenta

de abajo hacia arriba.

2.Reconocí que existen notas graves y notas más agudas

3.Reconocí que cada nota tiene un color diferentes

4 identifiqué que las notas musicales pueden ir ubicadas en una línea o

un espacio, y también en una línea adicional o un espacio adicional por
debajo y por encima del pentagrama

5. Escucho la canción y la acompaño cantando

6. Practico la canción concentrado

7. Aprendo de memoria la letra de la canción

8. Mantengo mi espacio de trabajo limpio y ordenado

9. Entrego el trabajo dentro del plazo estipulado

Total

Lo Logré : 3 puntos
Se utiliza tabla de exigencia del 60% (27 puntos) Me costó un poco : 2 punto
Aún no lo logro : 0 puntos