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2019-2020
Manuel de méthodologie
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Manuel de méthodologie
Formateur de méthodologie:
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Manuel de méthodologie
Sommaire
1 Mémoire de recherche professionnel: Objectifs généraux ..................................................................... 5
1.1 Quelques conseils préalables.......................................................................................................... 5
1.2 Le mémoire de recherche professionnel, aboutissement du cursus académique ...................... 5
2 Encadrement du mémoire professionnel de recherche ......................................................................... 6
2.1 Présentation des acteurs et des rôles ............................................................................................ 6
2.1.1 L'étudiant ................................................................................................................................. 6
2.1.2 Le formateur de méthodologie de mémoire .......................................................................... 6
2.1.3 Le maitre de mémoire ............................................................................................................. 7
2.1.4 Le professionnel présent le jour de l'oral ............................................................................... 7
3 Les étapes clés du mémoire .................................................................................................................... 7
3.1 Définir un thème .............................................................................................................................. 7
3.2 Le sujet ............................................................................................................................................. 8
3.3 Le champ de la recherche ............................................................................................................... 8
3.4 L'objet de la recherche..................................................................................................................... 9
3.5 La problématique ............................................................................................................................. 9
4 Contenu du mémoire .............................................................................................................................. 10
4.1 La page de garde............................................................................................................................ 10
4.2 Les remerciements ........................................................................................................................ 10
4.3 La table des abréviations .............................................................................................................. 10
4.4 Le sommaire ................................................................................................................................... 11
4.5 L'introduction .................................................................................................................................. 11
4.6 Le plan ............................................................................................................................................ 11
4.6.1 Première partie théorique ..................................................................................................... 11
4.6.2 La seconde partie empirique ................................................................................................ 12
4.7 La conclusion.................................................................................................................................. 13
4.8 La bibliographie .............................................................................................................................. 14
4.9 Les annexes .................................................................................................................................... 14
5 Les règles de rédaction .......................................................................................................................... 14
5.1 La page de garde............................................................................................................................ 14
5.2 Numéro et pagination .................................................................................................................... 15
5.3 Le corps du texte ............................................................................................................................ 15
5.4 Les règles de citation ..................................................................................................................... 15
5.5 Bibliographie ................................................................................................................................... 15
6 L’évaluation finale................................................................................................................................ 177
7 Conseils de dernière minute
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Manuel de méthodologie
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Manuel de méthodologie
La validation du mémoire par une note supérieure ou égale à 10/20 est obligatoire pour valider
le diplôme de l'école.
L'élaboration du mémoire se fait par binôme de même spécialité.
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Le maitre de mémoire
Il intervient dans le cadre de la validation des contenus, c'est-à-dire qu'il donne son avis, des
conseils, des réflexions, des suggestions de bibliographie,... Il garde un lien avec l'étudiant.
Il doit valider le plan et chaque grande étape du mémoire (champ et objet de la recherche, la
problématique, le plan,...).
Son rôle est également d'évaluer l'écrit final du mémoire. Cette évaluation se rapporte de
manière suivante : 4 points – note de participation lors des séances de méthodologie, réalisation
des fiches de lecture et notation du plan définitif ; 8 points – note pour le mémoire écrit et 8 points
– note pour la soutenance orale. Il co-évalue l'oral avec le professionnel présent.
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Vous disposez sur votre extranet d'un historique des thèmes et des sujets de mémoire.
Cet historique se trouve dans l'onglet "thèmes de mémoire".
3.2 Le sujet
Pour qu'un sujet soit pertinent, l'étudiant devra traiter d'un thème afférent à sa spécialisation et
à un domaine de compétence qu'il souhaite approfondir.
Le sujet permet de définir le champ de recherche, c'est-à-dire le cadre général du mémoire.
Exemple:
Thème du mémoire: le contrôle de gestion
Sujet: l'impact des prix de cessions internes sur les organisations.
/
Thème du mémoire: gestion obligataire
Sujet: la gestion des risques des obligations
/
Thème du mémoire: financement bancaire
Sujet: l'introduction en bourse
/
Thème du mémoire: financements structurés
Sujet: opération à effet de levier LBO et SBO
1/ Vérifiez la pertinence de votre thème et de votre sujet avec votre champ de recherche. En
effet, si ces trois éléments ne sont pas liés, les résultats de votre étude empirique seront
difficilement valorisables.
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Par exemple, si le thème et le sujet de votre mémoire sont liés à l'application des normes IFRS
et que votre champ de recherche sont les TPE, les résultats seront peu probants.
2/ Le champ de recherche est l'un des éléments à valider avec votre maitre de mémoire lors de
la première séance de tutorat mémoire.
1/ Ne vous enfermez pas dans un sujet piège et/ ou peu porteur. Pour cela, gardez à l'esprit que
le mémoire de recherche professionnel apparaitra sur votre CV et sera l'un de vos atouts lors
d'un entretien.
2/ Faites preuve d'originalité, tout en prenant des sujets qui vous passionnent, vous
épanouissent sur un plan intellectuel.
3.5 La problématique
La problématique est une question à laquelle vous devez répondre. La problématique
représente l'axe central du mémoire et permet de traiter le sujet choisi.
La problématique doit impérativement être en lien avec votre spécialisation et doit comporter
une dimension stratégique.
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Evitez les formulations commençant par "comment" dans votre problématique car cela renvoie
à un caractère opérationnel et non stratégique.
Exemple:
Le marché des EURO placements privés peut-il s'imposer?
Quels sont les effets de la mise en place d'une politique de Prix de Cession Interne sur
le management et le comportement des cadres dirigeants dans les organisations ?
Quelles finalités pour l'évaluation des salariés dans l'entreprise?
Une problématique bien cernée doit permettre de faire ressortir les axes théoriques qui
constitueront le corps de votre argumentation.
4 Contenu du mémoire
Le fond est l'élément prépondérant du mémoire, cependant la forme a également son
importance. Un mémoire de recherche professionnel digne de ce nom doit comporter des éléments
structurants obligatoires. Cette rigueur académique est nécessaire pour que l'étudiant acquière un
raisonnement et un esprit critique indispensable à tout cadre.
La structure du mémoire doit être identique pour l'ensemble des spécialisations.
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4.4 Le sommaire
Il doit être composé de l'ensemble des chapitres, voire des sous-chapitres. L'objectif est
d'appréhender pour toute personne extérieure le plan que vous avez mis en place.
Mobiliser votre esprit de synthèse car le sommaire ne doit pas dépasser une page!
Ne pas créer vous-même votre sommaire de manière anarchique par le biais d'espace ou de
tabulation. Vous allez d'une part perdre votre temps et prendre le risque que la mise en page
soit modifiée lors de l'impression. Il convient d'utiliser la fonction sommaire de Word qui se
trouve dans l'onglet référence==> table des matières==>sommaire
4.5 L'introduction
L'introduction suit le principe de l'entonnoir, c'est-à-dire du général au particulier. Au début de
l’introduction vous devez placer votre problématique dans un contexte général. Puis vous devez
présenter le champ et l'objet de votre mémoire. La présentation de ces deux éléments doit vous
amener à énoncer votre problématique. La fin de l'introduction est marquée par l'annonce du plan
en grande masse. L'introduction comporte au minimum 1 page.
Vous ne devez en aucun cas ni donner votre opinion personnelle ni dévoiler des éléments de la
conclusion.
4.6 Le plan
Il n'y a pas de règles spécifiques précisant le nombre de parties: ceci est laissé à la libre
appréciation de l'étudiant. Cependant, vous devez malgré tout vous conformer à quelques règles
strictes qui fondent la cohérence scientifique de votre mémoire.
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Attention, l'Etat de l'art doit contenir uniquement des ouvrages, des articles ou autres supports
à caractères scientifiques.
Les articles de journaux, les sites internet, les blogs qui ne sont pas à caractère scientifique...
n'ont pas leur place dans un état de l'art.
Nb: un mémoire de master doit contenir la ou les théories des auteurs de référence du domaine.
Par exemple, un mémoire portant sur le contrôle de gestion devra contenir (en fonction du sujet)
une ou plusieurs théories d'Henri BOUQUIN, R.KAPLAN,...
Votre maître de mémoire pourra vous guider sur des auteurs stratégiques en fonction de votre
sujet.
Cette démarche préliminaire est garante de la pertinence de la partie théorique.
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1/ Une méthodologie quantitative repose sur le traitement en masse d'informations. Elle se fait
souvent par l'envoi d'un QCM informatisé. Le QCM doit être dans les annexes.
2/ Une méthodologie qualitative repose sur un entretien beaucoup plus poussé que l'étude
qualitative. Un compte- rendu de chaque entretien doit être dans les annexes.
2/ L'échantillon.
L'échantillon doit être cohérent avec les éléments suivants: sujet, objet et champ de recherche,
problématique, état de l'art et hypothèses.
Les réponses de votre échantillon aux entretiens doivent vous permettre de confirmer ou
d'infirmer vos hypothèses de recherche de manière scientifique. Il doit être composé quasi-
exclusivement de professionnels.
3/ Présentation de l'enquête.
Vous devez dans cette partie traiter de manière statistique les données obtenues dans votre
étude quantitative ou qualitative. Elle doit être présentée sous différentes formes (camembert,
histogramme, nuage de points,...). De nombreux logiciels gratuits vous permettent de traiter des
données de manière statistique. Nous vous recommandons surveymonkey pour sa simplicité
d'utilisation et ses nombreux graphiques disponibles.
4/ Les préconisations.
Une fois les résultats présentés, il convient de passer à l'étape finale des préconisations. Vous
devez argumentez votre vision en tenant compte des résultats de vos enquêtes.
4.7 La conclusion
Cette partie doit rappeler la problématique et les objectifs de recherche, la démarche
méthodologique utilisée et les principaux résultats. Vous pouvez ici émettre une opinion
personnelle.
La conclusion doit être d'une page minimum.
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4.8 La bibliographie
Toutes les références utilisées comme sources d’information (articles, ouvrages, site web,...)
doivent être reportées dans votre bibliographie.
La biographie doit être normée (cf règle de rédaction).
Cette dernière est placée en fin de mémoire avant les annexes. Elle doit comporter vingt
références.
Le logiciel gratuit zotero vous permettra de sauvegarder vos recherches internet. Elle prend la
forme d'une toolbar.
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5.5 Bibliographie
Pour un livre: Nom et prénom du/des auteurs (date de publication), titre du livre, ville de la
maison d'édition, édition.
Exemple: DU MANOIR DE JUAYE Thibault, Le droit de l'intelligence économique, Paris, LITEC.
Pour un article: Nom et prénom du/des auteurs, titre de l'article, nom de la revue, date de
parution de l'article, pages dans lesquelles figure l'article.
Exemple: LARDELLIER Pascal et DELAYE Richard, Perspectives communicationnelles sur les
rites comme vecteurs de transmission en institutions militaires et pédagogiques,
communication&management, février 2014, p. 75 à 92.
Pour un chapitre: Nom et prénom du/des auteurs, titre du chapitre, in nom du directeur
scientifique de l'ouvrage, nom de l'ouvrage, édition, pages dans lesquelles figure le chapitre.
Exemple: JONQUIERES Michel et JORAS Michel, L'audit du social globalisé in PERETTI Jean-
Marie, L'encyclopédie de l'audit du social et de la responsabilité sociétale, EMS, p.41 à 46.
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6 L'évaluation finale
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Si la note attribuée est inférieure à 10/20, un seul et unique rattrapage sera accordé au
binôme. Le rattrapage aura lieu en décembre 2020 pour ceux qui ont soutenu en juillet
2020 et en novembre 2020.
Dans ce cas les étudiants ne pourront pas obtenir une note supérieure à 15.
La soutenance doit se faire via un support type Powerpoint, le discours des étudiants ne doit
pas se limiter à un simple résumé du mémoire de fin d’études, mais une explication de
l'aboutissement de ce dernier.
Vous devez pouvoir non seulement expliquer votre problématique et les difficultés rencontrées
lors du traitement de cette dernière, mais aussi préciser les applications possibles de votre
réflexion.
Les critères d'évaluation seront notamment les suivants:
Qualité et lisibilité du PPT.
Explication de la problématique.
Qualité de l'argumentation.
Capacité à répondre aux questions.
Esprit critique.
Références:
BEAUD Michel, L'art de la thèse: comment préparer et rédiger un mémoire de
master, une thèse de doctorat ou tout autre travail universitaire à l'ère du net,
la découverte, Paris, 2006.
FONDANECHE Daniel, rédiger un mémoire professionnel, de master ou une
thèse, Vuibert, Paris, 2006.
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En cas de séparation du binôme, après ce délai, quel qu’en soit la raison, la pénalité
financière sera de 200€ par étudiant en raison du surcout de temps des Maitres de
Mémoires et de la soutenance supplémentaire.
Un maître de mémoire vous sera affecté en fonction du sujet que vous aurez choisi.
Une convocation relative à des séances de méthodologie vous sera envoyée une semaine avant
le début de la première séance.
Décembre 2019- février 2020 (avril 2020 – mai 2020 pour les étudiants rentrée de février) - 2
premières séances de méthodologie obligatoires d’une durée de 2 heures, durant lesquelles
vous travaillerez essentiellement sur l’élaboration d’un sujet et d’une problématique.
En mars 2020, chaque binôme devra avoir défini sa problématique et devra la remettre
à son maître de mémoire pour validation.
A compter de mars 2020, trois autres séances pourront être planifiées directement avec
votre maître de mémoire. Durant ces séances vous définirez et élaborerez clairement le
plan du mémoire.
Vous devrez également travailler sur des fiches de lecture (à partir d’une liste
d’ouvrages et d’articles que le Maître de Mémoire pourra vous communiquer au préalable)
qui vous permettront d’étoffer votre mémoire et de vous préparer à la soutenance orale.
A l’issue du mois d’avril 2020, vous devrez communiquer votre plan ainsi que le rappel
de votre problématique à votre maître de mémoire pour validation.
Entre avril et mai vous devez rédiger le corps de votre mémoire.
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18 juin 2020 (pour les étudiants rentrée d’octobre EN ALTERNANCE) et 8 octobre 2020
(pour les étudiants rentrée d’octobre EN INITIAL et les étudiants rentrée de février) le
mémoire devra être remis en un seul exemplaire à Lavinia BURUIAN.
Juin 2020 (pour les étudiants soutenant en juillet 2020) et octobre 2020 (pour les
étudiants soutenant en novembre 2020) – le maitre de mémoire peut organiser un ORAL
BLANC - préparation à l’oral du mémoire.
JUILLET 2020: Semaine du 6 au 9 juillet 2020 (pour les étudiants rentrée d’octobre EN
ALTERNANCE) ou NOVEMBRE 2020 : 5/6 novembre 2020 (pour les étudiants rentrée
d’octobre EN INITIAL et les étudiants rentrée de février) les soutenances de mémoire de
fin d’études auront lieu.
Les étudiants en initial devront soutenir leur mémoire en Novembre 2020.
Décembre 2020 la seule et unique session de rattrapage pour tous les étudiants. (Le
mémoire format papier doit être rendu le 19 novembre 2020.)
LE PLAGIAT :
Les étudiants devront inclure en 2ème page de leur mémoire, après la page de couverture,
« la déclaration d’honneur » dûment complétée (disponible aussi sur l’extranet rubrique
« informations annuelles »).
Tous les mémoires de fin d’études de l’ESGFinance devront être soumis au logiciel anti
plagiat URKUND selon un processus qui vous sera communiqué lors de la remise du
mémoire.
« Tout document dont le % de similitudes est égal ou supérieur à 10% ne sera pas
accepté. Lorsqu’un mémoire de fin d’études présente un % de similitudes
compris entre 10% et 20%, le Maitre de mémoire intervient. Il demande aux auteurs
d’effectuer sous 48h des modifications/reformulations. Il décidera si le travail doit
être soumis de nouveau à URKUND et si la soutenance peut avoir lieu.
compris entre 21% et 39% de similitudes, la note de 0 est attribuée au mémoire
et le binôme est en situation de rattrapage. La soutenance ne peut pas avoir lieu.
Le rattrapage aura lieu en décembre 2020. Le mémoire devra être refait et
soumis de nouveau au logiciel anti-plat. La soutenance aura lieu uniquement si le
taux de similitudes est égal ou inférieur à 10 %. Dans ce cas les étudiants ne
pourront pas obtenir une note supérieure à 15.
supérieur ou égal à 40%, il s’agit d’une fraude, le mémoire de fin d’étude n’est
pas recevable. La session de rattrapage ne peut pas être proposée. Le binôme ne
sera pas diplômé. » (Extrait du processus anti-plagiat)
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Manuel de méthodologie
THÈME DU MÉMOIRE
ET
SUJET DU MÉMOIRE
Spécialité :
Présenté par :
Etudiant 1 Nom/Prénom
Etudiant 2 Nom/Prénom
Sous la direction : Professeur Nom/Prénom /
Diplôme +
2019-2020
DECLARATION SUR L’HONNEUR
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Manuel de méthodologie
CETTE DECLARATION SERA A INSERER OBLIGATOIREMENT
EN 2EME PAGE DU MEMOIRE
ANNEE SCOLAIRE 2019 – 2020
ETUDIANT 1 :
ETUDIANT 2 :
ANNEE :
SUJET DU MEMOIRE :
NOM DU MAITRE DE MEMOIRE :
Nous attestons avoir pris connaissance du règlement intérieur de l’école et
certifions que le mémoire de recherche appliquée ci‐joint ne fait l’objet
d’aucun plagiat. Par ailleurs, nous nous engageons à respecter les règles dudit
règlement intérieur et les sanctions disciplinaires qui en découlent ;
Paris le,
SIGNATURES DES 2 MEMBRES DU BINOME
(Précédées de la mention « lu et approuvé »)
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