TALLER 02: CINEMÁTICA

A. Conocimiento/Comprensión e. La rapidez de I es constante y su

1. En la figura se muestra la variación de la
posición de una partícula con el tiempo.
Indicar si es verdadero (V) o falso (F):
3. Complete el enunciado:
4. Una partícula se mueve a lo largo de
a. La rapidez en el punto Q es
máxima
b. La rapidez en el punto R es nula
c. El desplazamiento es máximo
cuando la partícula se encuentra
en el punto R.
d. En el tramo I y II la partícula se
aleja del origen
e. En el tramo III la rapidez es
negativa.
2. Se muestra en una gráfica el
comportamiento de dos móviles I y II.
Indicar cuál de las siguientes
expresiones son verdaderas (V) o falsas
(F):
valor esta entre 10 y 12 m/s
f. Ambos móviles parten del origen
con la misma rapidez.
En el movimiento rectilíneo uniforme es
constante la ______________________;
mientras que el movimiento rectilíneo
uniformemente variado es constante la
_______________________.
una cierta trayectoria y su rapidez
aumenta con el tiempo.
a. ¿En cuál de los siguientes casos sus
vectores aceleración y velocidad
son paralelos?
a. Cuando la trayectoria es
circunferencial.
b. Cuando la trayectoria es recta.
c. Cuando la trayectoria es una
parábola
d. Nunca.
b. De las mismas opciones, investigue
¿en cuál caso sus vectores
aceleración y velocidad son
perpendiculares en cualquier parte
de la trayectoria?

EJERCICIOS PARA SOLUCIONAR EN

CLASE POR EL DOCENTE
B. Aplicación/Análisis
5. Un auto recorre la trayectoria ABCD
mostrada en 60 s, parte de A a 20 m/ y
a. Ambos móviles realizan un MRU llega a D con 35 m/s determine:
b. Ambos móviles realizan un MRUV. a. La longitud total recorrida.
c. El móvil I realiza un MRU y el móvil b. El desplazamiento desde A hacia D.
II realiza un MRUV. c. La rapidez media entre A y D.
d. El móvil I tiene mayor rapidez en el d. La velocidad media entre A y D.
tramo de t=8,0 hasta t= 10,0s e. La velocidad instantánea en A.
f. La velocidad instantánea en D.

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 g. La aceleración media entre A y D.
6. El móvil mostrado en la figura se
encuentra en la posición A en el
instante t = 2 s moviéndose con una
rapidez de 20 m/s, y en la posición B en
el instante t = 6 s, moviéndose a razón
de 50 m/s. Determine:
y c. Grafique x vs t, v vs t, a vs t
A
B C. Síntesis/Evaluación
4m
53° 37° x
a. El vector de posición del móvil en el
instante t = 2 s
b. El vector de posición del móvil en el
instante t = 6 s
c. El desplazamiento desde A hasta B
d. La longitud recorrida desde A hasta
B
e. La velocidad media en el intervalo t
= [2; 6] s
f. La velocidad instantánea en el
instante t = 2 s
g. La velocidad instantánea en el
instante t = 6 s
h. La rapidez media en el intervalo t =
[2; 6] s
i. La aceleración media en el intervalo
t = [2; 6] s
7. Dos personas "A" y "B" están separadas
una distancia "x", en cierto instante "A"
dispara una bala con una rapidez de
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170,0 m/s en dirección del blanco que
se encuentra junto a "B". Si "B" escucha
el disparo y 3,0 s después percibe el
impacto en el blanco, determinar "x".
Considere que la rapidez del sonido en
el aire a temperatura ambiente es
340,0 m/s.
8. Dos vehículos A y B se mueven a lo largo
del eje X con ecuaciones de movimiento
dadas por: xA = – 80 – 18t + t2 m y xB =
10 + 3t – 2t2 m, donde t está en
segundos. Determine:
a. La velocidad de cada móvil al
momento del cruce.
b. ¿Al cabo de qué tiempo estarán
separados 144 m?
9. El móvil que se muestra en la figura de
desplaza desarrollando un MRUV
acelerado con magnitud a = 4,0 m/s2,
pasando por “B” con 20,0 m/s.
Determine la ecuación de su posición en
función del tiempo respecto al
observador mostrado? (en t = 0 s el
móvil pasa por “A”).
a 20,0 m/s
A 10,0 m 20,0 m B
10. Un misil parte del reposo en t = 0 s y se
desplaza hacia arriba. Su altura sobre el
suelo en función del tiempo está dada
aproximadamente por 𝑠⃗ = 7𝑡 2 − 2𝑡 3 𝑘̂
m donde t está en s. Determine:
a. El desplazamiento en el intervalo t =
[1; 3] s.
b. Su velocidad media en el intervalo t
= [1; 3] s.
c. Su velocidad instantánea.
d. Sus velocidades instantáneas en t =
1 s y t= 3 s.
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 e. Su aceleración media en el intervalo
t = [1; 3] s.
f. Su aceleración instantánea.
g. Su aceleración instantánea en t = 1 s.
h. ¿En qué instante su velocidad es
nula?
i. ¿En qué instante su aceleración es
nula?
11. La gráfica V vs t mostrada representa el
movimiento de un móvil a lo largo del
eje X +, que parte del origen de
coordenadas. Determine:
a. La distancia total recorrida en el
intervalo t = [0; 12] s.
b. El desplazamiento del móvil en el
intervalo t = [0; 12] s.
c. La aceleración en los intervalos t =
[0; 2] s; t = [2; 10] s y t = [10; 12] s
d. Su gráfica aceleración vs tiempo.
e. Su gráfica posición vs tiempo
12. La fresadora mostrada en la figura está
programada de modo que durante el
intervalo de tiempo de t = 0 hasta t = 2 s
la posición de su cabeza (en pulgadas)
está dada como una función del tiempo
por 𝑠 = 4𝑡 − 2𝑡 3 . Determine:
a. La velocidad (en pulg/s) de la cabeza
cuando t = 1 s.
b. La aceleración (en pulg/s2) de la
cabeza cuando t = 1 s.
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EJERCICIOS PROPUESTOS PARA QUE
RESUELVA EL ESTUDIANTE
13. Una partícula describe la siguiente
trayectoria según se indica en la
siguiente figura:
a. Calcular la velocidad instantánea (en
m/s) en el punto A
b. ¿La rapidez en el punto A es menor
que en el punto B? (Explicar)
c. ¿La magnitud del desplazamiento CD
es mayor que el de CB? (justificar)
d. ¿La partícula parte del origen de
coordenadas? (Explicar)
e. Trazar la velocidad instantánea
máxima entre los puntos A y B
14. Una partícula se mueve a lo largo del eje
X de manera que su posición en
cualquier instante t está dado por la
ecuación x = 4t3+5t-2, donde x se
expresa en metros y t en segundos.
Determine
a. La velocidad media en el intervalo
de tiempo entre 2,0 s y 4,0 s.
b. La velocidad media en el intervalo
de tiempo entre 2,0 s y 2,0001 s.
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 c. La velocidad instantánea a los 2,0 s.
d. La aceleración media en el intervalo
de tiempo entre 2,0 s y 4,0 s.
e. La aceleración media en el intervalo
de tiempo entre 2,0 s y 2,0001 s.
f. La aceleración instantánea a los 2,0
s.
15. La distancia de la Tierra hasta el Sol es de
150000000 km. En un eclipse están
alineados el Sol, la Tierra y la Luna, un
aparato de radar envía una señal hacia la
Luna, y a los 2 segundos se “oye” el eco.
La velocidad de la señal es de 300000
km/s. Calcular la distancia de la Luna
hasta el Sol.
16. Una automovilista entra a una carretera
a 45 km/h y acelera uniformemente
hasta 99 km/h. De acuerdo con el
odómetro del automóvil, la conductora
sabe que recorrió 0,2 km mientras
aceleraba. Determine:
a. La aceleración del automóvil
b. El tiempo que se requiere para
alcanzar 99 km/h
17. Dos conductores avezados acercan sus
automóviles el uno hacia el otro a 40,0
m/s y 30,0 m/s respectivamente, cuando
se encuentran separados 280,0 m, los
dos conductores se dan cuenta de la
situación y aplican los frenos
simultáneamente, llegando al reposo al
mismo tiempo, precisamente justo antes
de chocar. Si la desaceleración es
constante para los dos automóviles,
hallar la distancia recorrida por cada uno
durante la frenada
18. Un cuerpo tiene un comportamiento
según la siguiente figura:
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a. La distancia total recorrida en el
intervalo t = [0; 4] h.
b. El desplazamiento del móvil en el
intervalo t = [0; 4] h.
c. La aceleración en los tramos I, II y III.
d. Su gráfica aceleración vs tiempo.
e. Su gráfica posición vs tiempo
19. Un cuerpo se mueve a lo largo de una
recta de acuerdo con la ley v = 4t + 2. Si x
= 4,0 m cuando t=2,0 s.
a) Calcule el valor del desplazamiento
cuando t= 3,0 s.
b) Calcular la aceleración instantánea
para t= 2,0 s
c) Grafique x-t, v-t y a-t para este
movimiento.
20. El movimiento de una partícula está
definido por la relación S = 12t3 – 18t2 +
2t + 5, donde S y t se expresan en metros
y segundos, respectivamente.
Determine:
a. La posición cuando la aceleración de
la partícula es igual a cero.
b. La velocidad cuando la aceleración
de la partícula es igual a cero.
c. Grafique a vs t
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 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
TÍTULO
CÓDIGO AUTOR

530 SERW 2015 Física para ciencias e

Serway – Jewett
ingeniería
30 TIPL/F 2010 Tipler, Paul Allen Física para la ciencia y la
tecnología (vol. 1)

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