Institución Educativa Escuela Normal Superior de Corozal

PFC.
Asignatura: Didáctica de la Educación Artística. Docente. Esp.
Henry Quiroz Ulloa

Docente en formación:

Greys perez

Marelvy crespo.

TallerN°1

1. Defina los conceptos:

Arte. El arte es el acto humano intelectual por medio el cual

expresamos nuestros ideales de belleza y las visiones de los
planos de la realidad. El arte empieza en el momento que el
hombre crea, no con objetivo de utilizarlo , como lo hacen
animales si no para representar y expresar.

Cultura. Es un fenómeno social que comprende todo que el

hombre ha inventado, descubierto,

Adoptado y transformado para disfrutarlo según sus intereses,

sus necesidades, sus esperanzas, sus sueños y sus luchas,
involucrando a las fuerzas productivas y a las relaciones de
producción. La cultura es el conjunto de acciones humanas de la
aprehensión, el análisis, la explicación, la representación,
participación y expresión del hombre de sus relaciones en la
naturaleza, el reconocimiento del mismo para la existencia del
otro.

Sensibilidad estética. Es la base de la comprensión del arte, que

establece distinciones, jerarquías y órdenes a partir de las
impresiones sensoriales. Se refiere al conjunto de conocimientos,
procesos metales, actitudes y valoraciones, que integrados y
aplicados a las informaciones sensibles de una producción
artística o un hecho estético nos permite construir una
comprensión de estos en el campo de la idea, la reflexión y la
conceptualización.

Creatividad. Karl Roger piensa que es la elaboración activa de un

producto nuevo de la relación entre lo individual de la persona y
los materiales, acontecimientos, hombre y circunstancias de la
vida.

De la cual se enumeran los siguientes conceptos de creatividad:

Es un proceso de descubrimiento y producción de algo nuevo

que cumpla una función social.

Es un comportamiento

, constructivo, que se manifiesta en la acción.

Significa flexibilidad del pensamiento o fluidez, aptitud de

concebir nuevas ideas o de ver nuevas relaciones entre las cosas
de una manera diferente de los demás.

2. ¿Qué valor tiene la cultura y el patrimonio cultural, en el

proceso pedagógico con los niños? La identidad cultural
representa la memoria, la conciencia colectiva de un grupo,
respecto de las cuales cada persona se orienta, de una
manera más o menos consiente y de las cuales cada uno
extrae, espontáneamente, determinados comportamientos y
actitudes que consideran significativos, estos determinan
características compartidas, una convergencia intelectual y
afectivamente fundamentadas en un pasado común, un
presente vivido en conjunto que funda a su vez la
posibilidad de un arte común. En consecuencia la identidad
cultural es el lugar en que se vive la cultura como
subjetividad, en donde la colectividad se piensa como
sujeto. Mientras el patrimonio cultural contiene todo lo
 producido por una de un pasado lejano o reciente, l
sentimiento de identidad cultural contiene, en potencia lo
que aquella puede producir en el presente y en el futuro. La
importancia que tiene la cultura y el patrimonio en el ámbito
pedagógico es que los niños y jóvenes toman las buenas
costumbres sobre la educación de sus antepasados .sus
antepasados son el modelo del cual ellos se basan para ser
exitosos en cada uno de los campos que eligen.

3¿Por qué se considera la educación artística como un área

transversal con las demás áreas del conocimiento? Se
considera de esta manera ya que los niños y niñas por medio
de esta área van demostrando sus perspectivas de la
sociedad, esta área va de la mano con todas las áreas que
promueven el conocimiento en el ámbito pedagógico, el arte
es la principal área donde los niños y niñas se incorporan por
primera vez a la sociedad, es un arte en la cual crean
confianza lo cual ayuda a que su desarrollo pedagógico en las
demás áreas sea exitoso.

.Mencione los cuatro ejes temáticos pertinentes a los planes de

clase en la educación artística y coloque al frente un tema para
cada eje temático.

EJE TEMÁTICO TEMAS (Mencione uno

o más)
Expresión grafica Elementos del dibujo artístico y
línea.
 Expresión pictórica. Como hacer un estarcido.

Modelados expresivos. Elaboración de máscaras con papel

mache.

Manualidades expresivas. Creación de porta lápices con

material reciclable.

5. Luego de observar la película redacte un ensayo sobres el papel

transformador del docente en la sociedad. ( No redactar la película.)

Esta es la URL del Vídeo. https://youtu.be/VUQjx7PEuAs

DETRÁS DE LA PIZARRA.
Se ha podido observar la importancia de la educación en la sociedad
el impacto que genera, ser muy acertado en la hora de emplear
técnicas de aprendizaje que son movidas por el corazón no sólo es ir a
una institución e intentar implementar disciplina y querer inculcar
valores y aprendizaje si no se conoce el alma de cada alumno, la
educación y es un arte que genera impacto y ayuda a que la sociedad
esté más centrada, educar es mostrarle a una persona lo correcto,
mostrarle que tener valores y disciplina lo ayudarán en el éxito del día
a día, no es solo ir a una institución e inculcar a los niños que saquen
buenas notas, no es sólo inculcar a los jóvenes que siempre tienen
que ser los mejores en todo, es inculcarles que es lo correcto y que
todo lo que hagan deben hacerlo bien dar su mayor esfuerzo en cada
cosa para así tener éxito sin afectar a los demás ,los docentes tienen
que ser unos guías natos de los niños y jóvenes de la sociedad, el
éxito de los seres humanos es la educación en cada campo, hay que
ser educado en cada cosa que hacemos, la educación y el amor es la
base de cada cosa que se hace cada día, no importa las condiciones o
las herramientas con las que cuentes solo hay que tener dedicación en
cada cosa que se desea hacer, para mostrar al mundo que el éxito
sólo requiere disciplina, amor y dedicación, la educación es la mejor
manera de tener una sociedad más centrada, cambia el pensamiento
de todas las personas que puedas y esas acabarán orientando a los
demás.