Thème : La protection des milieux naturels.

La biodiversité
Lien de la vidéo regardée en classe :
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Vocabulaire
• (une) espèce – specie

• (un) scientifique – savant

• (une) extinction – extincție

• (la) déforestation – despădurirea

• (la) surpêche – pescuitul excesiv

• suremballé – ambalat în exces

• jetable – de unică folosința, jetabil

• (un) tissu – țesut, stofă

• (un) enjeu – miză

• sous-estimé – subestimat

• afin de – în scopul de a

Le reportage nous informe sur:

a) Les menaces à la biodiversité

b) L’importance de la flore en France

c) Les causes de la dégradation de la biodiversité

d) Les manières dont on peut ralentir la dégradation des milieux naturels

e) Le prix des aliments bio

f) Les types d’énergies renouvelables

III. Compréhension audiovisuelle détaillée.
Regardez, écoutez et complétez les phrases.
EXERCICE 2
« La (1).................................... c’est l’ensemble des espèces vivantes.
Il s’agit des (2)......................................, mais aussi des plantes, des
(3)..........................., microorganismes et des (4)................................,
bien sûr. Elle est le (5)........................, de la longue
(6)........................................... du (7)........................... (8)..................
sur l’ensemble de la planète. »
EXERCICE 3. Nommez 3 causes de la dégradation des
milieux naturels.
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-
EXERCICE 4. Donnez 3 exemples dont on peut contribuer à la
préservation de la biodiversité
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EXERCICE 5. Quelles sont les 3 recommandations formulées par l’expert en
écologie, Sylvain Boucherand?
-

Pouvez-vous compléter la liste? Rédigez vos recommandations à la manière de

l’expert, en utilisant les verbes à l’infinitif présent.
On utilise les expressions impersonnelles (+de) + infinitif pour exprimer une
obligation générale:

il faut + infinitif du verbe

il est nécessaire + de + infinitif, il est essentiel + de + infinitif,
il est urgent + de + infinitif, il est important + de + infinitif,
il est indispensable + de + infinitif, il est temps + de+ infinitif

Exemples:
1. Pour préserver les ressources naturelles, il faut adopter un comportement éco-responsable.

2. Pour protéger les espèces, il est nécessaire de stopper la déforestation.

(Qui? Tous les gens, l’ensemble de la population)

Expression écrite.
Réfléchissez aux problèmes écologiques de votre région/ville/village. En tant que
représentant du Conseil des élèves, rédigez un appel-à-l’action adressé aux
autorités publiques afin de sensibiliser les gens envers les problèmes de
l’environnement. Évoquez les causes, les conséquences et les solutions.

Madame, Monsieur
Il est triste de constater que l’eau dans notre ville/village est de plus en plus polluée.
(description des états de lieux, 2-3 phrases)
Les causes de ce phénomène sont : (4-5 causes)
Les solutions proposées (5-6 solutions)
Dans l’attente de votre réponse, je vous prie d’agréer, Madame, Monsieur mes salutations
distinguées
Signature ………………………………………………………………………………………..
POUR CONCLURE....

La biodiversité constitue le tissu vivant de notre planète. Elle sous-tend le bien-

être actuel et futur des êtres humains, et son déclin rapide représente une
menace pour la nature comme pour les humains.
Soyons conscients! Agissons pour l’avenir de la planète!