Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
A fost odată un moșneag și o babă, dar erau așa de săraci, că nu aveau altceva
decât o găinușă. Găinușa oua mereu, dar ouăle piereau toate din cuibar.
Nedumerit, moșul se puse odată la pândă. Găina ouă, dar oul, rostogolindu-se,
porni la drum. Moșneagul , se luă după el, gata să-l apuce.
Oul fiind năzdrăvan, îl rugă să-l lase să plece, că-l va răsplăti. Moșul se înduplecă
și oul porni mai departe la drum.
- Încotro, oule?
- Merg la bine, hai și tu cu mine! Și porniră amândoi.
- Încotro, oule?
- Merg la bine, hai și tu cu mine! Și porniră tustrei.
- Încotro, oule?
- Merg la bine, hai și tu cu mine! Și porniră împreună.
- - Încotro, oule?
- Merg la bine, hai și tu cu mine! Și porniră.
Întâlnesc și un țap.
Acolo ajunseră la casa celor doisprezece vulpoi, care erau plecați la furat. Oul se gândi
să-i pedepsească.
Dar pufff! oul îl împroșcă cu cenușă drept în ochi. Frățâne-su dădu fuga la ceaun să ia
apă. Racul îi prinse laba și o strânse cât putu de tare. „Chit! Chiț! Chiț!” făcu șoricelul
„Miau-miorlau” făcu mâța. Speriați, vulpoii dădură buzna către ușă. Cocoșul începu și el
„Cucurigu!” iar țapul îi lovi cu coarnele.
Oul cu prietenii lui dădură o raită prin curte, cotețe, pod. Și găsiră găinușe, rațe, curcani,
trei saci cu mei , porumb și câte și mai câte prăzi d-ale vulpoilor.
Oul încărcă din toate câte ceva și le duse în dar moșnegilor, lângă care trăi fericit.
1. Citește cu atenție povestea de mai sus. Subliniază în textul scris cu roșu, toate
verbele găsite.
2. Transformă substantivele date în verbe, ca în model:
învățătură – a învăța
lucrătură -__________________
datorie - ___________________
scriere- ____________________
mătură- ____________________
3. Alcătuiește câte o propoziție în care cuvântul vin să fie, pe rând, substantiv, apoi
verb.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4. Formulează câte o propoziție în care verbul să fie:
la persoana a I-a, numărul plural
la persoana a III-a, numărul singular
la persoana a II-a, numărul plural
la persoana aIII-a, numărul plural
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5. Scrie numeralele găsite în textul „Povestea oului năzdrăvan”. Alcătuiește cu ele
câte un enunț.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________