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THEME D’ETUDE : LES OBJETS PROGRAMMES OBJECTIF : Se préparer pour le CHALLENGE 12 HEURES
Le robot livreur « FACTEUR 2.0 » Séquence 5a
PROBLEMATIQUE : Comment rendre les produits ou systèmes intelligents ?
HORAIRES ELEVES
Printemps
Toussaint
1ère EFFECTIF ELEVES
Rentrée
Situation ✖✖✖ ✖✖✖ ✖✖✖ ✖✖✖ ✖✖✖
Hiver
Durée : 8h Salle de cours Laboratoire
Noël
Été
dans la
2 semaines Cl. entière : 36 3h
progression Tale ✖✖✖ ✖✖✖ ✖✖✖ ✖✖✖ ✖✖✖
Eff. réduit : 18 5h
Organisation de la séquence
Activation Apports de Activités
Activité Activités pratiques Synthèse Évaluation
connaissances dirigées
Durée 1h 1h 1h 4h 1h
CE
Nb élèves CE CE Eff. Réduit (binômes) CE CE
(Equipes de 4)
Vidéo : En prévision du CHALLENGE 12h de Première : Évaluation
La navette Navya Les structures Exercices de Le robot livreur « Facteur 2.0 » L’essentiel sur individuelle
algorithmiques recherche de les structures sur papier :
Réflexion et structures TP d’appropriation des moyens logiciels et algorithmiques « Les structures
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