每日教学计划

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN HARIAN

周次 Minggu : 星期 Hari : 日期 Tarikh :

班级/时间/科目
KELAS / MASA / 内容 反思/备注
MATA KANDUNGAN IMPAK / CATATAN
PELAJARAN
5( ) 道德价值 ：公正 跨课程元素 ：信息通讯技术
课题 ：（八）公正花儿处处开 教具 ：课本、投影
内容标准 ：8.1 机、手语影片
学习标准 ：8.1.1 8.1.2 8.1.3 8.1.4
学习目标 ：在教学活动后，学生能够： 教学评价：
1. 学生说出在社区里表现公正的方法。 随堂观察、表现性评价标准
教学活动 ：
1. 进行页 69 增广活动。 教学效应：
2. 指示学生制作公主承诺卡，然后张贴在社区的公正小 / 学生能够在日常生活中，
站。 学生实践在社区里表现公正的
3. 说明承诺帮助社区成员，能缔造团结、和谐的社区。 行为。
4. 引导学生与同学分享关爱社区成员的感受。

班级/时间/科目
内容 反思/备注
KELAS / MASA /
KANDUNGAN IMPAK / CATATAN
MATA PELAJARAN

5( ) 道德价值 ：公正 跨课程元素 ：信息通讯技术

课题 ：（八）公正花儿处处开 教具 ：课本、投影
内容标准 ：8.1 机、手语影片
学习标准 ：8.1.1 8.1.2 8.1.3 8.1.4
学习目标 ：在教学活动后，学生能够： 教学评价：
1. 学生说明在社区里表现公正的重要性。 随堂观察、表现性评价标准
2. 在日常生活中，学生在社区里表现公正的
行为，并成为学习的榜样。 教学效应：
教学活动 ： / 学生能够在日常生活中，
1. 进行 70 页增广活动。 学生实践在社区里表现公正的
2. 指示学生制作公主承诺卡，然后张贴在社区的公正小 重要性
站。
3. 说明承诺帮助社区成员，能缔造团结、和谐的社区。
4. 引导学生与同学分享关爱社区成员的感受。

班级/时间/科目
内容 反思/备注
KELAS / MASA /
KANDUNGAN IMPAK / CATATAN
MATA PELAJARAN

5( ) 道德价值 ：公正 跨课程元素 ：信息通讯技术

课题 ：（八）公正花儿处处开 教具 ：课本、投影
内容标准 ：8.1 机、手语影片
学习标准 ：8.1.1 8.1.2 8.1.3 8.1.4
学习目标 ：在教学活动后，学生能够： 教学评价：
1. 在某情境里，学生通过引导示范如何在社 随堂观察、表现性评价标准
区里表现公正的行为。
2. 在日常生活中，学生在社区里表现公正的 教学效应：
行为。 / 学生能够在日常生活中，
 教学活动 ： 学生实践在社区里表现公正的
1 指示学生制作明信片。 重要性
2 学生使用明信片关心和慰问社区成员。
3 引导学生说出学生和同学分享关爱社区
成员的感受。

班级/时间/科目
内容 反思/备注
KELAS / MASA /
KANDUNGAN IMPAK / CATATAN
MATA PELAJARAN

5( ) 道德价值 ：公正 跨课程元素 ：信息通讯技术

课题 ：（八）公正花儿处处开 教具 ：课本、投影
内容标准 ：8.1 机、手语影片
学习标准 ：8.1.1 8.1.2 8.1.3 8.1.4
学习目标 ：在教学活动后，学生能够： 教学评价：
1. 在某情境里，学生通过引导示范如何在社 随堂观察、表现性评价标准
区里表现公正的行为。
2. 在各情境里，学生示范如何在社区里表现 教学效应：
公正的行为。 / 学生能够在日常生活中，
教学活动 ： 学生通过引导示范在社区里表
1 指示学生制作明信片。 现公正的行为。
2 学生使用明信片关心和慰问社区成员。
3 引导学生说出学生和同学分享关爱社区
成员的感受。