Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de recurso Educativo
Anexo 1 - Matriz Individual Recolección de Información

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Académica Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Procesos Cognoscitivos

Código del curso 403003
Tipo de curso Teórico Habilitable Si X No
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Simulador Laboratorio Recurso Recurso

Tipo de Recurso X Otro Cuál
virtual remoto web multimedia
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa Número de semanas 6
Momento de la evaluación: Inicial Intermedia X Final
Entorno donde se hace uso del recurso:
Peso evaluativo de la actividad Está relacionado dentro de la
Entorno de aprendizaje colaborativo y entorno de aprendizaje
Guía y rúbrica del Momento 3 con un valor de: 50 puntos.
práctico
Actividades a desarrollar:

Para diligenciar la parte 1 y 2 de esta actividad, es importante revisar el Entorno de Aprendizaje Práctico, la carpeta de instructivos
de recolección de información.

Parte 1. Diligenciar su Historia de Vida.

Parte 2. Aplicación de Ejercicios de Evaluación de Procesos Cognoscitivos.
Orientaciones para el diligenciamiento:

1. Revise la guía del Trabajo práctico de la Unidad 3.

2. Podrá consultar materiales de este y otros cursos, pensando en hacer un buen trabajo.

3. Evite copiar, pegar, o parafrasear lo que se ha dicho, ya sea de internet, de su curso y de sus compañeros. Si necesita citar,
utilice las normas APA.

4. Haga un análisis y redacte con lenguaje técnico y profesional, los puntos solicitados.

5. No se le evaluará el que entregue el cuadro diligenciado, sino el contenido del mismo, cumpliendo con lo requerido.

6. El diligenciamiento de la matriz es un trabajo personal y hace parte del Trabajo individual y luego será utilizado el mismo
formato como parte del trabajo colaborativo que debe entregar como producto. No puede compartirlo con otros estudiantes
ni con otros grupos.
Investigador-estudiante: Laura Tatiana barragan forero
Grupo Colaborativo: 403003-24
PARTE 1 - MI HISTORIA DE VIDA
Mi presente
Actualmente vivo con mi hermana y mi perrito en la ciudad de Zipaquirá, trabajo en una droguería, me encuentro en el 1 semestre del programa de psicología me considero una
mujer que procesa la informacion de manera regular ya que en mi vida se han presentado dificultades en las cuales me he visto muy afectada por un conjunto de procesos de
psicología cognitivos de cognición básicos como mi memoria ya que en mi proceso de retentiva tengo una capacidad de recordar los hechos o situaciones pasadas que quedan en mi
mente. Mi atención ha disminuido al paso del tiempo por las diferentes circunstancias por las que he pasado desde mi infancia donde no he podido lograr una mejor retentiva o
atención, pero si me esfuerzo por lograr un mejor proceso para ser una mujer líder competente para adquirir conocimiento.
Mi pasado
Nací el 3 de abril del 2001 viví con mi abuelita hasta los 8 años desde esta edad hasta los 18 viví con mi madre culmine mis estudios realice un tecnólogo en atención prehospitalaria.
El evento más significativo en cuanto a mi salud física me gusta mucho hacer deporte y entrenar me siento relajada llena de paz y tranquilidad mi evento es que recuerdo mucho
cuando hago goles de cabeza. En cuanto al evento significativo mental lo que logro recordar es que en mi vida se han presentado trastornos de estrés animo ansiedad y compulsivo.
Mi madre ya no está viva falleció hace 8 meses lo que recuerdo es que con ella vivía muy feliz a pesar de que mi papa nos hacia la vida imposible ella nuca se rindió hasta su ultimo
día de vida fue una guerrera. En cuanto a mis etapas de desarrollo psicomotriz y el desarrollo del leguaje lo que logro recordar es que ella me enseñaba a leer tuve un profesor que me
reforzó todo para aprender a leer, aprendí a caminar cuando tenía un año me cuentan mis tíos que empecé a decir mis primeras palabras cuando ellos me enseñaban con la cartilla
nacho que en ocasiones era una niña extrovertida e insoportable que me gustaba mucho ir colegio ya que era una niña aplicada y me gustaba tener amigos y ser amable cariñosa
como hasta el día de hoy.
Mis expectativas e intereses futuros
Culminar mi carrera y con ello alcanzar mis expectativas e intereses a futuro la cual es de poder especializarme en psicología clínica me proyecto para poder ejecutar mis medidas
colocando un consultorio donde las personas de escasos recursos o de población vulnerable puedan asistir sin ningún costo ya que sé que me preparare y daré lo mejor de mí para
ayudar a la comunidad en general.
Autopercepción de las funciones cognoscitivas básicas
Durante mi proceso de formación de desarrollo de procesos cognoscitivos destacare mi capacidad y desempeño de manera coherente de acuerdo a mi edad he logrado obtener mi
forma de liderazgo para poder sostener una conversación con un lenguaje fluido y asertivo, logrando desarrollar mi memoria a largo y corto plazo dependiendo las situaciones o
eventos que se pueden presentar. Reconozco que debo esforzarme aprendiendo nuevos conocimientos, los tipos de atención no deben disminuir al contrario deben ser reforzados para
lograr tener un buen liderazgo y comunicación asertiva. Debo tener un buen manejo de proceso de retentiva para lograr ayudar a la población.

Autopercepción de las funciones cognoscitivas superiores o complejas/funciones ejecutivas.

Con relación a estas funciones logro destacar mi capacidad para pensar, razonar y analizar las circunstancias y situaciones con las que me enfrento a diario, sé que mi formación y la
adquisición de conocimientos es fortalecer mis aprendizajes reconozco que mis habilidades creativas no son tan desarrolladas, soy un poco más sistemática al momento de
desempeñarme.
Pensamiento: En mi vida he notado en las Diferentes situaciones mi habilidad de pensamiento se evidencia en la medida que puedo analizar, observar y reflexionar en una
determinada situación, en ocasiones se me presentan dificultades para analizar y dar una conclusión o evaluar determinada situación. Prefiero dar más ideas y condensar una sola para
lograr obtener una conclusión adecuada para tener una conclusión sé que debo esforzarme para lograr tener una conclusión rápida y concreta.
¿Qué metas tienes para mejorar tus funciones cognoscitivas?
Mis metas para mejorar mis funciones cognoscitivas es leer más a fondo las diferentes actividades de la vida laborar y académica prestar más atención para lograr obtener mis
funciones cada día mejorando siendo activa analizando observando y reflexionando en las diferentes labores del día diario dando fortalezas de aprendizaje y no dejándome enfrentar
por las debilidades,

PARTE 2 - RESULTADOS Y ANÁLISIS DE LAS PRUEBAS PSICOLÓGICAS

PRUEBAS APLICADAS: POR AUTOAPLICACIÓN (Usted mismo aplicárselo) o HETEROEVALUACIÓN (Pedir a otra persona-puede ser de su equipo-que se lo
aplique)
No. Nombre Prueba aplicada Objetivo de la prueba según la Resultados y análisis que obtuvo en cada prueba Recomendaciones para mejorar, fortalecer o
intención entrenar cada función evaluada.

1 cognifit Estimular las actividades cognitivas

2 Psicoactiva test Interpretar los estimulos externos Obtuve un resultado de 103/104 de percepción el cual
percepción
3 Psicoactiva test memoria
Obtuve una puntuación de 381 obteniendo un resultado
de edad de 19 años sobre 400, el resultado de los 5
procesos cognitivos fue: memoria 510/800, percepción
391/800, coordinación 378/800, atención 296/800, y
razonamiento 173/800, mis fortalezas cognitivas
fueron: memoria auditiva a corto plazo 784, memoria a
corto plazo 741, coordinación ojo-mano 679,mis
debilidades cognitivas son Atencion focalizada 53,
escaneo visual 77, y tiempo de respuesta 77.significa
que debo realizar refuerzos en los procesos cognitivos.
que recibimos a través de nuestros significa que debo mejorar.
sentidos
Evaluar mu capacidad de retentiva En esta prueba obtuve un puntaje de 73% del resultado
memoria ya que memorice 22/30 objetos lo que significa que
tengo buena capacidad de memoria.
debo realizar un entrenamiento para fortalecer
cada función evaluada ya que debo reforzar mi
razonamiento, Atencion, coordinación,
percepción y memoria ya que la pagina donde
aplicamos las pruebas nos da la oportunidad de
reforzar nuestros procesos cognoscitivos todos
los días debo realizar ejercicios que fortalezcan
mis capacidades mentales y de razonamiento.
debo practicar ejercicios de percepción para
lograr un buen resultado.
Pero debo continuar practicando para obtener un
mejor porcentaje.
4 Test de inteligencia
5 Test ci
Medir el coeficiente intelectual Mi resultado fue de 110 lo que significa estoy dentro Mi inteligencia se encuentra en un nivel medio
personal del porcentaje de la media. donde puedo mejorar mi puntaje, Practicando
con diferentes ejercicios.
Determinar el coeficiente mi resultado fue de 100/110 quiere decir que mi Mis niveles en la prueba de si fueron
intelectual actual. intelectual se encuentra entre la media. equivalentes a un nivel medio, por tanto, pienso
que debo mejorar con pruebas y practicando día
a día.

Referencias bibliográficas

- Suárez-Barros, A. (2016). Compilación sobre Consideraciones de la Metacognición. Colombia: Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10942

- Suárez-Barros, A. (2016). Compilación sobre Funciones Ejecutivas. Barranquilla, Colombia: UNAD. Recuperado de http://hdl.handle.net/10596/10801

- Montealegre, R & Forero, L. (1 de mayo de 2006). Desarrollo de la lectoescritura: adquisición y dominio Acta Colombiana de Psicología, vol. 9, núm. pp. 25-40.

Recuperado de https://www.redalyc.org/pdf/798/79890103.pdf

- Organista, P. (2005). Conciencia y metacognición. Avances en la psicología latinoamericana, Fundación para el avance de la psicología. Recuperado de

https://revistas.urosario.edu.co/index.php/apl/article/viewFile/1243/1108

- Castillero, S. (2019). Procesos cognitivos: qué son exactamente y por qué importan en Psicología. Psicología y mente. Recuperado de

https://psicologiaymente.com/psicologia/procesos-cognitivos

Apéndices